Levantamento comprova as consequências devastadoras da pandemia para a vida escolar de crianças e adolescentes

que mais precisam de escola pública para poder ter uma vida melhor no seu futuro", diz Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos Pela Educação. O líder de políticas educacionais da organização, Gabriel Corrêa, diz que vai ser preciso um esforço nacional para trazer essas crianças de volta para a escola. "O Ministério da Educação está completamente ausente desse debate

Ministro da Educação diz que parte dos funcionários do Inep se rebelaram após instalação de relógio de ponto

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, declarou nesta quinta-feira (2) que parte dos servidores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (Inep) pediram demissão depois que o órgão resolveu colocar um relógio de ponto para controlar as horas trabalhadas pelos servidores. As declarações foram dadas em Campina Grande, na segunda parada

Abalo na avaliação da Capes afeta espinha dorsal da pós-graduação no país

e de doutorado do país a partir de comitês em diferentes áreas do conhecimento. Esse foi um dos maiores acertos da nossa política de ciência e de educação superior: a avaliação se dá a partir de especialistas independentes, reconhecidos em suas respectivas áreas de atuação, que estão a serviço do MEC. O próprio sistema acadêmico passou a se autorregular

Globalização não é nova nem precisa ser perversa; ela ajuda no exercício de cidadania

, em suas dimensões políticas, histórico-culturais e espaciais-ecológicas". Como em tudo, há aspectos positivos e negativos. Dentre os aspectos negativos muitos autores destacam o desemprego, a imposição de valores, a destruição de tradições locais, a ruptura de identidades, muitas vezes, com consequências negativas para integridade social e bem estar de certos grupos

Com pandemia, nº de crianças e adolescentes fora da escola aumenta 171%

das escolas no Brasil, houve um distanciamento grande entre crianças, jovens e suas escolas. Isso cria desengajamento e consequentemente leva algumas crianças e jovens, principalmente os mais pobres, a sair da escola", explica Gabriel Corrêa, líder de políticas educacionais do Todos pela Educação. No ano passado, o IBGE estimava que 4,9 milhões de crianças não

244 mil alunos de 6 a 14 anos estão fora das escolas no país, diz estudo

com renda de até dois salários mínimos, o medo de desistência chegou a 50%. Para entender o tamanho do problema, o gerente de Políticas Educacionais do Todos sugere que as secretarias de Educação tenham registros "consolidados, informativos de todos os alunos que atendem" com o objetivo de identificar quem são os estudantes em evasão e os que correm o risco. Corrêa

Mais 28 pesquisadores da Capes pedem renúncia coletiva e total chega a 80

Um novo grupo de pesquisadores ligados à Capes, órgão do MEC (Ministério da Educação) responsável pela pós-graduação no país, pediu renúncia coletiva nesta quarta-feira (1º). Desta vez, 28 profissionais solicitaram desligamento. Nos últimos dias, outros 52 fizeram o mesmo, o que totaliza 80 pessoas. Na carta de renúncia, os três coordenadores de química

'Exposição a conceitos comunistas' e 'ideologia de gênero': escola municipal do RJ recebe intimação da polícia após denúncia encaminhada pelo Ministério de Damares

a algum educador, de qual turma, se era um aluno... então, fui à delegacia e encerrei esse assunto — contou ao GLOBO o diretor, que optou por não opinar sobre o assunto, mas narrou os fatos que testemunhou. — Os nossos professores são orientados a seguir as instruções do MEC (Ministério da Educação) e, até que se prove o contrário, é isso que eles estão praticando

Pesquisa mostra que servidores do Inep se sentem ameaçados e com risco de burnout

, demonstra risco de burnout. Participaram da pesquisa 152 servidores do órgão federal, ligado ao Ministério da Educação (MEC). O estudo sobre o Inep fez parte de um trabalho maior realizado sobre o controle político atual nos órgãos federais, que envolve pesquisadores de várias instituições. A crise, que levou a 37 pedidos de exoneração no início de novembro, chamou

Pesquisa da FGV mostra que servidores do Inep se sentem ameaçados e com risco de burnout

- o que, para os pesquisadores, demonstra risco de burnout. Participaram da pesquisa 152 servidores do órgão federal, ligado ao Ministério da Educação (MEC). A pesquisa sobre o Inep fez parte de um trabalho maior realizado na FGV sobre o controle político atual nos órgãos federais. A crise, que levou a 37 pedidos de exoneração no início de novembro, chamou a atenção dos pesquisadores

Pioneira no combate à fome no Brasil amplia impacto durante a pandemia

"" A Perspectiva de um Mundo Sem Fome (s)". Na obra, propõe uma visão diferente do conceito descrito pelo psicólogo americano Daniel Goleman, autor do best-seller "Inteligência Emocional" e que em 2006 lançou "Inteligência Social "" O Poder das Relações Humanas." "A inteligência social tem que estar a serviço da coletividade, tendo interface com inteligência política

A Educação na Amazônia Legal: diagnóstico e pontos críticos

O relatório “A Educação na Amazônia Legal – Diagnóstico e Pontos Críticos” foi conduzido pelo projeto Amazônia 2030. Os dados são parte de uma nova análise que traça um panorama da educação básica e superior na região. Constatam que o cenário é marcado pelas baixas taxas de escolarização em praticamente toda a jornada educacional: da educação infantil

Revista on-line de Política e Gestão Educacional

A Revista Revista on line de Política e Gestão Educacional (RPGE) tem seu foco na Educação, na Política Educacional e na Gestão e trata, nesse âmbito de discussão, de outros temas, como: Ciências da Educação e seus conceitos; Políticas Públicas e Educação Pesquisa e Avaliação; Avaliação Educacional e de Aprendizagem; Inovações Tecnológicas voltadas

A avaliação educacional nos projetos de curso de licenciaturas: uma pesquisa sobre o estado do conhecimento

Neste artigo, apresentou-se resultados de uma investigação bibliográfica sobre como a avaliação educacional é contemplada nos Projetos Pedagógicos de Cursos de licenciaturas, entre 2009 a 2019. Os resultados apontam que a avaliação educacional aparece de forma pontual nos documentos de curso, como disciplina ou na ementa de outras disciplinas, mas não receb...

Segregar ou incluir? Coalizões de defesa, ideias e mudanças na educação especial do Brasil

Neste artigo, examinou-se as mudanças na escolarização das pessoas com deficiência no Brasil, advindas da difusão de ideias e ações governamentais que introduziram a perspectiva da inclusão na educação especial. Os resultados apontaram duas coalizões no subsistema: a do atendimento exclusivo, dominante entre 1973 e 2002, e pautada na separação

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação visa divulgar pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo da educação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas e enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras.

Infraestrutura escolar e investimentos públicos em Educação no Brasil: a importância para o desempenho educacional

Neste artigo, visou-se identificar se as infraestruturas das escolas e se os investimentos públicos em Educação contribuem para elevar o desempenho educacional. Os principais resultados mostraram que a implementação de infraestrutura pelo município influencia na qualidade da Educação. De modo geral, o município que carece de mecanismos administrativos

Políticas educacionais no cotidiano de gestores escolares da educação básica

O presente artigo tratou da gestão educacional e objetivou investigar como o gestor escolar é mencionado no contexto da Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar, de 2021. Procurou-se identificar o perfil do diretor e, a partir dos dados obtidos, refletir sobre a construção dos conceitos de gestão escolar e gestão democrática presentes nos do...

Podcast | Artigo 205 Ep. 7 — de onde vem e para onde vai o dinheiro da educação?

Artigo 205 é o podcast semanal do Instituto Unibanco em defesa do direito à educação. Nele, os jornalistas Marta Avancini e Rubem Barros debatem com profissionais da educação como a melhoria das políticas públicas podem garantir que os jovens aprendam com qualidade. Neste episódio, a conversa é sobre as complicações econômicas e sociais impostas

Podcast | Artigo 205 Ep. 8 – sistema de avaliação: a educação faz prova

Artigo 205 é o podcast semanal do Instituto Unibanco em defesa do direito à educação. Nele, os jornalistas Marta Avancini e Rubem Barros debatem com profissionais da educação como a melhoria das políticas públicas podem garantir que os jovens aprendam com qualidade. Neste episódio, a conversa é sobre as avaliações e indicadores da educação básica