Dever de casa: os desafios urgentes do novo titular no Ministério da Educação

e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) é o mecanismo que auxilia a maioria dos municípios a terem dinheiro o suficiente para manter as condições básicas para os alunos. Através de diferentes impostos, as cidades possuem uma reserva financeira destinada especialmente para educação. O valor é estipulado de acordo com o número de alunos e com o segmento

Todos pela Educação: 'Novo ministro tem características de Vélez que tornaram MEC inoperante'

no desenvolvimento do sistema nacional de educação. E, por último, também tem uma carga ideológica. O ministro compareceu a uma reunião do Todos pela Educação com o ministro-chefe da Casa Civil, Onyx Lorenzoni, no final do ano passado. Mas, segundo Cruz, não se posicionou sobre temas relativos à área em nenhum momento. Ela defende que o novo gestor do MEC precisa estar

Ministro da Educação é demitido após gestão marcada por controvérsias e recuos

de Desenvolvimento da Educação (FNDE), incluindo o chefe de gabinete do órgão, Rogério Fernando Lot. Foi ele quem assinou o edital com as mudanças polêmicas sobre os livros escolares. No cargo desde 2016, Maria Inês Fini havia sido nomeada presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) por Michel Temer e foi exonerada em 14

Grupo educacional lança plataforma para formação personalizada de professores, a 'Teacherflix'

dela para outros cursos online que já são ofertados? "O Teacherflix surgiu como uma necessidade do mercado de formação de professores. Hoje, a Educação brasileira é composta por 3 milhões de professoras e professoras, sendo que a maioria leciona no ensino básico. Segundo o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), só 35% desses professores têm formação

MEC ainda não repassou recursos do Fies em 2019

, levando em consideração que o tíquete médio dos empréstimos do Fies é de R$ 1 mil. O MEC tem informado ao setor que os contratos do Fies não foram finalizados devido a um problema técnico de integração nas plataformas da Caixa Econômica Federal (CEF) e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Rodrigo Capelato, diretor-executivo do Semesp, sindicato

Tabata Amaral: Novo mesmo é não ter rótulos

de que a desigualdade é a maior mazela do Brasil, o comprometimento com uma educação pública de qualidade para todos e a preocupação com um desenvolvimento econômico sustentável, sem achar que são "pautas de direita" ou "de esquerda". É acreditar que as melhores políticas públicas são aquelas possíveis de ser implementadas, dialogando com evidências e realidades locais

A ideologia paralisa

um bom ensino dificilmente saberá exigir excelência. Cabe àqueles que tiveram educação fazer isso. Estar em uma posição como a minha certamente pode ajudar. Se a pauta da educação não andar, não haverá desenvolvimento. Temos de acordar logo. É a classe política que precisa acordar? Ela mesma. Por inépcia do MEC, neste exato momento em que estamos conversando

"MEC tem sido incapaz de tocar políticas públicas"

." Segundo ela, um exemplo claro dessa deficiência é a falta de proposta para o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), principal mecanismo de redistribuição de recursos da União para Estados e municípios. O Fundeb expira em 2020 e precisa ser discutido neste ano no Congresso Nacional, sob

MEC estuda priorizar a alfabetização no 1º, e não mais no 2º ano do ensino fundamental

que "informações a respeito serão divulgadas por meio de release na véspera do evento de 100 dias de governo". O MEC não enviou resposta até a publicação desta reportagem. O G1 ouviu ainda pessoas envolvidas em etapas do processo de elaboração do texto, que falaram sob condição de anonimato, e pediu que alguns especialistas em educação analisassem o conteúdo da política

Isenção da taxa do Enem: entenda o NIS e outros itens exigidos na solicitação

opções: Ensino regular, onde o candidato fez o ensino médio padrão, com os níveis e faixas etárias estabelecidas. Educação Especial, feito por alunos com deficiências e dificuldades de desenvolvimento e aprendizado. Educação de Jovens Adultos (EJA), concluído por pessoas que não tiveram acesso à educação na escola convencional na idade apropriada. Para aqueles

BNCC e os anos finais do ensino fundamental

Costuma-se dizer que a etapa mais desafiadora da educação básica é o ensino médio (EM), em função dos baixos índices de aprendizagem e do abandono escolar. Mas, se olharmos com um pouco mais de atenção, veremos que esse desafio, na prática, começa nos anos finais do ensino fundamental (EF). Os números mostram, com base nos resultados da Prova Brasil

Comissão da Câmara fará sugestões para aposentadoria de professores

% dos estudantes brasileiros de 15 anos querem ser professores. Quando se trata daqueles que querem ser professores em escolas, na educação básica, que vai do ensino infantil ao ensino médio, esse percentual cai para 2,4%, de acordo com dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Professoras Entre os pontos mais criticados na proposta

A Escola na Rede e a Rede na Escola: uma articulação intersetorial

de direitos e garantir a apuração e sua reparação (art.2º). O direito à educação deve ser garantido no SGDCA, por meio do acesso, da permanência e do sucesso de crianças e adolescentes na escola. A escola deve exercer um papel ativo na construção e no fortalecimento da rede de proteção, pois além de ser uma referência muito importante para as crianças e adolescentes

MEC quer avaliação de alfabetização de 2019 apenas em amostra de escolas

e matemática aplicada a todas escolas públicas do país no 5º e 9º do ensino fundamental e 3º do médio. Os resultados compõem o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). O MEC também vai manter a previsão de uma prova amostral de ciências no 9º ano. Esse ponto constava na portaria do dia 25 de março —na gestão passada, a ideia era de aplicação censitária

FNDE estabelece prazo para renegociação de contratos do Fies fechados até o 2º semestre de 2017

Estudantes que fizeram o contrato do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) até o 2º semestre de 2017 terão até julho deste ano para entrar com pedido de renegociação da dívida. A informação foi publicada no Diário Oficial da União desta quarta-feira (3). De acordo com a portaria do Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação (FNDE), o período

Como educar uma geração digital com tanta dificuldade para se concentrar?

em meio à tecnologia? E isso pode comprometer a educação tradicional? O desenvolvimento inicial do cérebro é um assunto complexo, mas, nos últimos anos, pesquisadores em todo o mundo manifestaram preocupações sobre o impacto que smartphones e o hábito de consumir diferentes mídias simultaneamente podem ter sobre a capacidade de concentração. "Há um conjunto

Educação e produtividade

a diferentes fatores, eles foram unânimes ao reconhecer que o Brasil só conseguirá aumentar sua produtividade quando ampliar os investimentos em educação profissional, multiplicando a oferta de cursos técnicos principalmente para a população jovem. "Desde 1980, a produtividade não se mexe no Brasil. É como se fosse um eletrocardiograma de morto. Há ilhas de excelência

O sepultamento do plano de investir 10% do PIB na educação

, o salário de professores, a infraestrutura adequada e a manutenção de bibliotecas, de acordo com o que estabelece a própria lei brasileira. Atualmente, há uma grande distorção entre o que a União repassa por meio do Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação) e o valor que deveria ser investido

Fantoche eletrônico desperta maior interesse entre crianças autistas

Uma das principais características do autismo é a dificuldade de interação social, muitas vezes confundida com birra ou timidez. Além disso, a pessoa com transtorno do espectro autista (TEA) geralmente apresenta atrasos de linguagem e comportamentos restritivos e repetitivos. A fim de promover um melhor desenvolvimento de crianças com essas condições

Fantoche eletrônico desperta maior interesse entre crianças autistas

de linguagem e comportamentos restritivos e repetitivos. A fim de promover um melhor desenvolvimento de crianças com essas condições e a inclusão escolar, um fantoche eletrônico tem sido a aposta de um projeto desenvolvido na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Leia também: Semana Internacional do Autismo traz atividades lúdicas para crianças Inclusão