Como a falta de informações prejudica o combate ao bullying

, o problema cresce. Ainda há um descompasso entre o que se é admitido pelas autoridades de ensino e os casos concretos. A única forma de prevenção ao cyberbullying é a educação digital de adultos, crianças e adolescentes; trabalho que demanda conhecer a problemática das relações humanas, identificando-as dentro das instituições e planejando ações de combate efetivas

Claudia Costin: Perseguição aos desiguais, teorias de inteligência e racismo

ou de separar escolas para públicos menos brilhantes, oferecendo uma educação de segunda linha, não apenas é incorreta como fere direitos. É fundamental que se tenham altas expectativas de aprendizagem para todos. Se não atacarmos essas concepções limitantes, estaremos não apenas adotando políticas públicas equivocadas, mas destruindo, assim como hoje ocorre

Conversa com Daniel Hernandez

Daniel Hernandez, responsável pela coordenação setorial de desenvolvimento acadêmico da Educação Média Superior na Secretaria de Educação Pública do México, comenta a reforma educacional e curricular ocorrida em seu país, relacionando-a à reforma pretendida no Brasil. Daniel foi palestrante no Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio

O bem público sobre o lucro privado: um kit de ferramentas para a sociedade civil resistir à privatização da educação

O kit de ferramentas é um recurso para as coligações da sociedade civil e para as organizações que entendem a educação como direito e queiram esclarecimentos sobre o desenvolvimento e o impacto da privatização do setor da educação. Este material foi criado pela Campanha Global pela Educação (CGE) e tem como objetivo sensibilizar a comunidade escolar contra

Reforma do Ensino Médio sugere separação de habilidades em áreas de conhecimento

Em processo de elaboração, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio não terá separação de habilidades por disciplinas, mas em áreas de conhecimento. O documento vai estabelecer as competências e habilidades nas áreas de Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Linguagens e Matemática, segundo a secretária-executiva do Ministério da Educação

Desafíos para la transformación del nivel intermedio en educación. Una mirada desde los actores y las experiencias internacionales sobre los temas ineludibles en el proceso de transición a los Servicios Locales de Educación.

O seguinte relatório técnico elaborado por Líderes Educacionais para a Nova Educação Pública dá conta de um processo de identificação e construção dos principais desafios que o nível médio de ensino enfrentará nos próximos anos. Entre as seções principais do documento, destaca-se uma breve revisão da importância da liderança ao nível do sustenedor, assim

Julgamento sobre ensino religioso em escola pública fica para setembro

na rede pública, em igualdade de condições, o oferecimento de ensino confessional das diversas crenças, mediante requisitos formais e objetivos previamente fixados pelo Ministério da Educação", disse Moraes. "Dessa maneira, será permitido aos alunos que voluntariamente se matricularem o pleno exercício de seu direito subjetivo ao ensino religioso como disciplina

Educação pede bom planejamento

A tecnologia está mudando a educação, não apenas na organização, escolha e disponibilidade dos conteúdos, mas também na distribuição. Isso obriga instituições de ensino a se adaptarem, ou vão fracassar nos novos conceitos da sociedade digital. Um dos objetivos da educação é desenvolver a capacidade de tomar decisões conscientes, formar o cidadão

Retrocesso na educação

anos. A expectativa é que governos, mesmo ilegítimos, não retrocedam em direitos fundamentais da sociedade. São claras e inequívocas as demonstrações de que o golpe é continuado e pune os mais pobres e, principalmente, os programas de alcance social, eliminando direitos e oportunidades. Não podemos retroceder. A educação precisa de continuidade. Precisa ser

Novas regras do Ensino Médio serão aplicadas só em 2020

Em 2018, alunos continuarão com a grade atual - Gerson Oliveira / Correio do Estado O novo Ensino Médio, anunciado pelo governo federal em setembro de 2016 e aprovado em fevereiro deste ano, deverá ser colocado em prática somente a partir de 2020, em Mato Grosso do Sul. A secretária de Estado de Educação (SED), Maria Cecília Amendola da Motta, esclareceu

Conselho de Direitos Humanos aprova resolução em repúdio ao Escola sem Partido

sem Partido”. Baseado na Constituição Federal, no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e em outras regras, o CNDH aponta que o direito à educação deve ser assegurado e que o Estado deve buscar garantir o direito à igualdade e à não-discriminação. Tendo em vista que é no período escolar escolar que muitas crianças e adolescentes começam a manifestar suas diversas

Não aceitamos o desmonte da educação brasileira

e sua implementação significará um enorme atraso para a educação, comprometendo o futuro da nossa juventude. Ao congelar os investimentos públicos nos patamares de 2016, a EC 95 inviabiliza a concretização das metas e estratégias do Plano Nacional de Educação (PNE). A Reforma do Ensino Médio é outro inaceitável ataque frontal aos direitos dos filhos e filhas da classe

Professora transforma preconceito sofrido em militância contra a lesbofobia, em Petrolina, PE

quando eu passava pelos corredores. Pensei em desistir, cheguei a faltar muitas vezes, tinha vergonha, medo, culpa, foi um processo bem doloroso". Para Camila, que também é professora da rede municiapl de educação de Remanso-BA, a escola é um ambiente onde preconceitos são mantidos pela falta de diálogo e formação pedagógica. Por isso, ela, que atualmente ministra aulas

'Vou para a escola sem saber o que será de mim', diz professora agredida

e Políticas Públicas da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso). "Geralmente, elas não passam mensagens de direitos humanos, de convivência saudável." Em entrevista ao UOL, Abramovay argumenta que só chamar os alunos de "bárbaros" não resolve o problema. "Temos de pensar no que acontece no cotidiano destas escolas. Existe um clima nas unidades que faça

“A violência indica que algo não vai bem em nossas escolas”

de uma ancoragem das políticas públicas que teriam o papel de criar medidas preventivas a estas situações. “É muito mais difícil intervir depois que um caso como este acontece”. Confira a entrevista exclusiva cedida ao Carta Educação. Carta Educação: A violência nas escolas nas escolas vem crescendo? Miriam Abramovay: Fica difícil afirmar quando não se tem base de estudos

Falta de profissionais capacitados dificulta a gestão escolar no Brasil

, o evento “Um Dia Positivo!”. A iniciativa reuniu 200 gestores e 900 professores de escolas conveniadas ao Sistema Positivo de Ensino no estado. Além de discutir os rumos da educação no país e promover a formação de docentes, o evento ofereceu a diretores escolares a oportunidade de atualização e de entrarem em contato com temas relevantes no atual cenário

Profissionais da educação se reúnem em SP para discutir Base Nacional Comum Curricular

públicas têm possibilitado reunir aspectos importantes da educação no Brasil. “Após depurarmos o material que nos foi passado nessas audiências, pretendemos entregar, até o final do ano, um documento referencial que ajude pra valer professores e professoras a proporcionar educação de qualidade que todos têm direito de ter”. Após o projeto ser votado pelo Conselho

Educação 360 debate violência na escola e Base Nacional Curricular

, garante que é alta a expectativa em torno dessa discussão: — A sociedade precisa se apropriar do documento e do debate para que este seja a garantia de que toda criança brasileira, esteja onde estiver, tenha acesso aos conteúdos básicos a que todo brasileiro tem direito de aprender na escola. Segundo a coordenadora do Educação 360, Roberta Ferraz, o evento

Pelo direito de escolha na educação

Poder escolher o que aprender de acordo com suas aptidões e interesses tem sido uma forte reinvindicação dos jovens do Ensino Médio e um caminho apontado por especialistas para a ressignificação e maior atratividade e efetividade desta etapa escolar. Aos estudantes deve ser assegurado o direito de escolha sobre o que estudar e o sistema educacional deve

‘Humilhação irreparável’, relata professora negra ofendida por mãe de alunas em MG

com as profissionais de educação atacadas e informou manter o compromisso em atuar de forma implacável contra mensagens de ódio e preconceito, não somente no ambiente escolar, como em todos os espaços da Administração, empenhando-se em promover uma política de respeito aos direitos humanos. Roberta contou que também tem recebido apoio dos alunos e ex-alunos, bem