Artigo: não force as crianças a fazerem em casa o mesmo que faziam na escola

, para o seu futuro, que as coisas sejam feitas dessa forma — e nós fazemos assim por tradição. Como pais, podemos oferecer aos nossos filhos a chance de fazerem algo muito mais útil e muito melhor: projetos do mundo real pelos quais as crianças realmente se interessam. A escola oferece pouco disso. Pais e mães agora têm uma oportunidade maravilhosa e inesperada de dar

CNE autoriza atividades não presenciais em todas as etapas de ensino

. Podem ainda ser oferecidas por meio de programas de televisão ou rádio; pela adoção de materiais didáticos impressos e distribuídos aos alunos e seus pais ou responsáveis; e pela orientação de leituras, projetos, pesquisas, atividades e exercícios indicados em materiais didáticos. "A comunicação é essencial neste processo, assim como a elaboração de guias

CNE vota nesta terça diretrizes para reorganizar o calendário escolar

ou responsáveis; e pela orientação de leituras, projetos, pesquisas, atividades e exercícios indicados nos materiais didáticos. No ensino infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental, quando ocorre a alfabetização, o CNE ressalta que é fundamental o acompanhamento dos pais e responsáveis. A escola deverá estar à disposição para orientá-los, estabelecendo canais

Celular na educação: os desafios da pandemia

em que as telas fazem obrigatoriamente a mediação do aprendizado e das nossas relações sociais é um duplo desafio. É como trocar o pneu com o carro em movimento. Ainda assim, não podemos perder essa chance. É essencial deixar de tratar a tecnologia como um componente ocasional e isolado em sua caixinha. Projetos pontuais que tratam dos perigos da internet ou de questões

Há um mês em casa, alunos do país vão das classes virtuais ao ócio total

de "aulas programadas". Apesar de possuir uma televisão pública, a TVE-RS, o Rio Grande do Sul não tem projeto para transmitir aulas pelo canal, como já fazem São Paulo e Amazonas. O governo gaúcho também não distribuiu os livros didáticos para as famílias realizarem atividades em casa. Professores e alunos da rede estadual esbarram na dificuldade de acesso

Os desafios da educação à distância, adotada às pressas na quarentena

." Esses foram os dez primeiros minutos da aula remota de inglês de Vicente, 9, aluno de uma escola particular no Espírito Santo, narrados por seu pai Fabio Malini no Facebook. Sobrariam 15 minutos para fazer a atividade de leitura em si, e outros dez minutos para o encerramento da aula: "Aluno: Ai, tia, às vezes você está ficando verde no vídeo. A imagem fica estranha.' Tia

Análise de Imprensa - Abril de 2020

por meio de videoaulas, plataformas virtuais, redes sociais, programas de TV ou rádio, materiais didáticos impressos e orientação de leituras, projetos e pesquisas. Estados e municípios devem “considerar propostas inclusivas e que não reforcem ou aumentem a desigualdade de oportunidades educacionais”. O CNE orienta que os estudantes passem por avaliação no retorno

Seu filho está online

e Elisa: mãe relata que no início houve excesso de atividades da escola Aline Saito/Arquivo pessoal Em sua nova rotina, Aline intercala o trabalho na startup B2Mamy, onde faz gerenciamento de projetos, com as tarefas domésticas. Também precisa ajudar na lição de casa da Sophia e dar atenção para as filhas menores. "Se a escola demandar de mim muitas horas

Competências híbridas: o que são criatividade e pensamento crítico

com a área de pesquisa. O Instituto tem uma frente de pesquisa, inclusive, vários desses pesquisadores parceiros nossos estiveram no seminário [que aconteceu em 5 de março]. A gente tem uma preocupação de fazer projetos que sejam pautados em evidências, construindo assim, um diálogo entre as ciências. De que maneira, encontros como o Seminário Internacional

População de Suzano homenageia vítimas um ano após massacre em escola

com a Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, 90% da reforma já foi concluída. O término das obras, inicialmente previsto para março, deverá ocorrer no mês de abril. O projeto, que custará mais de R$ 3,1 milhões, está sendo financiado com a ajuda de parceiros privados. A revitalização da unidade inclui a construção de novas áreas comuns, de estudo, de convivência

Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio

a desigualdade seria uma excrescência, pois a maneira hierarquizada na qual ela se apresenta na nossa sociedade é central para o seu entendimento. Ao pensar a relação entre a diversidade humana e cultural e o espaço escolar, o currículo se transforma em personagem central, ao se conformar enquanto ferramenta metodológica de transposição de um projeto político

Livros infantis abordam o tema do assédio sexual e incentivam diálogo familiar

a partir de 8 anos, Leila é um livro ilustrado, desses em que imagens e texto se relacionam para contar a história. No projeto gráfico, Thais trabalha com a página dupla, tanto na horizontal quanto na vertical, como se não houvesse margem separando o lado esquerdo do direito. Nas sucessivas abordagens do vizinho, Leila quer pedir socorro, mas não consegue. E certa

Análise de Imprensa – Janeiro 2020

concordou com o presidente, informou o Correio Braziliense. “Sai o kit gay e entra a leitura em família”, ressalta no Estadão. Além disso, polêmicas envolvendo os livros didáticos continuam com espaço na imprensa. Segundo o Estadão o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) quer descartar livros didáticos considerados sem utilidade e que nunca

Paulo Freire não foi militante da esquerda, e sim da educação, diz Erundina

e do ser humano. Parte da realidade da vida dos próprios educandos, dos analfabetos, para trazer o domínio das técnicas de escrita, de verbalização e de leitura, mas também estimular que o indivíduo se conscientize da sua realidade e tenha um julgamento crítico sobre ela. Quando ele foi exilado, nós que trabalhávamos com seu método e usávamos retroprojetores

Professor usa linguagem do palhaço para turma perder medo de errar

é atriz e palhaça, para atuar na escola particular onde ela atua em Diadema. Hoje, coordeno um programa que conta com outras três Palhaças Aprendedoras, que atuam no Centro Educacional Solaris, onde estou como coordenador de projetos e programas. A metodologia em si funciona de acordo com alguns protocolos a serem seguidos pelo palhaço ao adentrar o ambiente

Educação completa dez anos de estagnação no Brasil

desde 2016, enquanto a média efetiva de anos de estudo ficou em 7,8 anos, mesmo patamar de 2017. O teste feito pelo Pisa no ano passado mostrou que a posição do Brasil praticamente não saiu do lugar desde 2009, nas três áreas avaliadas. O país ficou em 57º lugar em leitura, entre 77 países examinados; em 66º em ciências entre 78 avaliações; e em 70º

Professor trabalha conteúdos de geografia com jogos digitais

de construção de conhecimento. No ano de 2016, passamos a estruturar uma disciplina de jogos eletrônicos com turmas do ensino médio dentro de uma carga horária específica para projetos. Entrar com um videogame (o meu próprio console PlayStation 3) na sala de aula causou um estranhamento nos alunos. O primeiro título utilizado foi "The Saboteur", que aborda a Segunda

País completa década perdida no Pisa, e paralisia no MEC eleva preocupação

A aprendizagem dos estudantes brasileiros ficou estacionada em 2018, completando uma década de estagnação pelos critérios do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês), divulgado ontem pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). No ano passado, a nota brasileira em leitura garantiu a 57ª

Mercadante responde a Weintraub

básico (com apoio à escola em tempo integral, aos colégios cívico-militares e aumento da fatia federal no Fundeb — principal fonte de custeio da educação infantil nos municípios). 3 - O MEC incentivará o hábito de leitura entre pais e filhos na fase pré-escolar (até 5 anos) e lançará uma nova política de alfabetização, "com base em métodos científicos". 4 - Após

Alfabetização midiática ensina crianças a usar a internet de forma consciente

Daniela Osvald, da Universidade de São Paulo (USP), o termo existe desde os anos 1960 e 1970, surgindo inicialmente como uma proposta de leitura crítica do conteúdo recebido do Hemisfério Norte. "A ideia é entender os meios de produção midiática, como se dá a produção e edição de informação. Sabendo que o que está lá [nas mídias] é uma representação de um aspecto