Universidades federais na Bahia seguem sem previsão de retorno das aulas presenciais

Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) também não tem previsão para o retorno das aulas presenciais. Atualmente, os alunos da pós-graduação cursam o semestre 2021.2 de forma remota. Na graduação, o semestre 20.20.2 foi encerrado no domingo (10). O próximo semestre acadêmico, denominado 2021.1, começa no dia 1° de novembro, segue até dezembro, tem uma parada

Estudo mostra que 55% dos alunos confiam na qualidade do ensino

, a motivação e as perspectivas para o futuro são influenciadas pela escolaridade dos pais ou pelo tipo de escola onde o aluno está. Ou seja, pais com menor escolaridade e oriundos de escolas públicas tendem a ver mais motivação nos filhos para estudar e percebem que fazem o melhor para apoiá-los em seu processo de aprendizagem. Já 43% dos pais com pós-graduação

Modelo de alfabetização do Ceará melhorou aprendizagem de alunos em situação vulnerável, aponta pesquisa

e internacionais, além de alunos de pós-graduação que se dividiram em nove dimensões de pesquisa. As entrevistas e a observação foram realizadas em uma escola do Bairro Bom Jardim, na periferia de Fortaleza, em setembro de 2019. "Essa pesquisa previu verificar se no estado do Ceará o fenômeno da redução da desigualdade social e da ampliação da equidade educacional

Entenda as bolsas e incentivos que estados estão criando para os estudantes da rede pública voltarem às aulas

Catarina e São Paulo, que responderam à consulta, relataram iniciativas para evitar a evasão. Risco nas universidades: Crise na Capes ameaça pós-graduação Em quatro estados há criação de programas de concessão de benefícios financeiros para estudantes que frequentem a escola. As medidas bebem na fonte de iniciativas como o Bolsa Escola, lançado na década de 1990

Bruno Lazzarotti Diniz Costa e Clara Diniz - É preciso retomar e aprofundar a democratização do ensino superior no Brasil

aos dos não graduados. Mesmo após a significativa expansão do acesso neste século, somente 21,3% dos jovens brasileiros de 18 a 24 anos estavam matriculados no ensino superior naquele ano, em contraposição a 30% na Colômbia, 40% na Argentina e 45% na média da OCDE. Na pós-graduação, os números não são melhores: entre as pessoas de 25 a 64 anos, somente 1% têm o título

Jovens conseguem diploma, mas ficam desempregados

de produção", diz Ananda. Ela hoje é monitora de educação concursada pela prefeitura de Estrela, a 112 quilômetros de Porto Alegre, e faz graduação em psicopedagogia. Seu marido trabalha como fiscal de uma rede de lojas de roupas e faz curso de processos gerenciais. Mas outro curso que ele fez pelo Pronatec, como técnico em logística, pode servir em uma vaga interna

A liberdade segundo Freire e Morin, debatida por especialistas

, abordou a pedagogia crítica e libertadora de Freire a partir do tema A utopia necessária. Saul, que também é professor de pós-graduação em educação da mesma instituição e doutor em educação, mostrou o legado freireano para os dias de hoje e a urgência de uma educação que se paute na transformação da sociedade como um todo. Ele iniciou sua argumentação a partir

Enem: terminam neste domingo as inscrição do Enem com gratuidade para alunos que faltaram ao exame em 2020

suspender avaliação de programas de pós-graduação feita pela Capes Especialistas e entidades ligadas aos direitos dos estudantes já tinham alertado que a restrição criada pelo MEC teria impacto sobre o perfil do exame porque deixava de fora justamente os alunos mais pobres. Uma estimativa feita por organizações ligadas à área prevê que entre 1,5 milhão e 2 milhões

Como as políticas públicas podem produzir equidade educacional em contextos desafiadores?

Acadêmico em Educação e Mestrado Profissional em Formação de Gestores Educacionais (Unicid), Professora da Pós-Graduação em Gestão Pública da FESPSP, Pesquisadora e Secretária Executiva do Instituto JUS Alexsandro do Nascimento Santos, Professor do Mestrado e Doutorado Acadêmico em Educação e Mestrado Profissional em Formação de Gestores Educacionais (Unicid

Mais de 70% dos alunos brasileiros têm aula de inglês com professor sem formação adequada

professores com formação em inglês em nível superior e/ou pós-graduação" e afirma ter implantado neste ano um projeto, ainda em fase piloto, chamado "Inglês para Todos", que consiste em capacitação e reconhecimento de competências para 1.200 docentes. A previsão é de ampliar o projeto para 18 mil professores no próximo ano.

Ensino híbrido: saiba mais sobre o laboratório rotacional e o modelo virtual aprimorado

mais específicas e especializadas". Com duas pós-graduações, mestrado e um doutorado em andamento, ele trabalha na rede municipal de Manaus (AM) e tem experiência como professor de Ciências, além de trabalhos com tecnologias educacionais. Atualmente, está atuando com formação continuada de professores e retornou à sala de aula no ano passado, como professor de Química

Educação de hoje e amanhã

de uma sociedade complexa e desafiadora. Aguardemos que cérebros talentosos empolguem um dia o poder. Será que isso acontecerá? *José Renato Nalini é reitor da Uniregistral, docente da pós-graduação da Uninove e presidente da Academia Paulista de Letras – 2021-2022

Metade dos recém-formados que usaram Fies está devendo parcelas

do Carmo, 28. Quase três anos depois da graduação, a realidade de um país vivendo sucessivas crises fez o sonho ganhar ares de tormenta. A amortização do Fies, financiamento estudantil que custeou sua formação, consome quase 50% de seu salário –e ela só começou a trabalhar formalmente há cerca de um mês. Ela paga cerca de R$ 750 mensais para quitar uma dívida total

Promover uma educação antirracista exige estudo, compromisso e sensibilidade

. O educador pernambucano lembra que "não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses que-fazeres se encontram um no corpo do outro". Graças à atuação sobretudo de docentes e intelectuais negros, atualmente há uma oferta grande de materiais, pesquisas e cursos de pós-graduação que podem subsidiar o trabalho de professores e gestores. Como o mote desta coluna

Base curricular deve ajudar a recuperar atrasos na aprendizagem

a após a pandemia. O PNE estabelece metas e estratégias para serem alcançadas em dez anos, da educação infantil até a pós-graduação, e trata tanto de metas de qualidade e formação quanto de financiamento para o setor. Os participantes do Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação destacaram que muitas das metas que foram definidas em 2014 e deveriam ser

Olhar diferente para a matemática começa na formação inicial

na educação básica como na pós-graduação, dando aulas no Curso de Especialização em Educação Matemática do CPII e no mestrado profissional em rede nacional (Profmat). Natural de Portugal, Liliana afirma que inicialmente sentiu um estranhamento com as divisões tão marcadas que eram feitas aqui no Brasil em relação aos componentes curriculares. "Com a especialização

'Faces Negras': Luciane Rocha, a moradora de Caxias que virou PhD e professora universitária nos EUA

com meus documentos. Tinha medo que batesse um vento dentro do ônibus e levasse tudo embora (risos), me impedindo de viver aquele sonho virando realidade. No curso, que tinha 60 vagas, havia apenas seis alunos negros. Eu, aos 22 anos, era uma das mais velhas da turma. Em quatro anos de graduação, fazendo de 6 a 7 disciplinas por período, só tive dois docentes negros

Pandemia causa impactos na alfabetização de crianças

2024, desde o ensino infantil até a pós-graduação, o Brasil deve zerar a taxa de analfabetismo até 2024. No Dia Mundial da Alfabetização, celebrado hoje (8), a Agência Brasil conversou com professores que trabalham com a alfabetização de crianças sobre os impactos da pandemia na etapa de ensino e sobre a rotina desses profissionais. Sem tempo para cansaço

Pandemia causa impactos na alfabetização de crianças

2024, desde o ensino infantil até a pós-graduação, o Brasil deve zerar a taxa de analfabetismo até 2024. No Dia Mundial da Alfabetização, celebrado hoje (8), a Agência Brasil conversou com professores que trabalham com a alfabetização de crianças sobre os impactos da pandemia na etapa de ensino e sobre a rotina desses profissionais. Sem tempo para cansaço

II Jornada de Letras: Pesquisa e Ensino na Contemporaneidade

A “II Jornada de Letras: Pesquisa e Ensino na Contemporaneidade (JOPEC)", tem como temática central a pesquisa e o ensino na contemporaneidade, acontece em sua segunda edição e busca, mais uma vez, oportunizar a apresentação e o intercâmbio de resultados de pesquisas e projetos de ensino realizados no âmbito da pós-graduação, da graduação em Letras