Formação para novas tecnologias passará a fazer parte da EJA

Federal da Paraíba (UFPB), Daniele Dias. Dias coordena o Programa de Formação de Alfabetizadores e Docentes dos Anos Iniciais do ensino fundamental, desenvolvido pela UFPB em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e com a Cátedra Unesco de EJA. Trata-se da primeira formação ampla de âmbito nacional ofertada aos alfabetizadores da EJA. O curso é voltado

Decreto regulamenta ensino das culturas afro e indígena nas escolas de Betim

Ouça a matéria A- normal A+ A prefeitura instituiu, por meio de decreto publicado no "Órgão Oficial" de terça (18), a aplicação das leis federais 10.639, de 2003, e 11.645, de 2008, que tornaram obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena nas escolas públicas no país. Com a medida, o Executivo municipal prevê que, ainda neste

Facilitar a aprovação é negligenciar o futuro das nossas crianças

sem garantir aprendizado é negligenciar o futuro de nossas crianças. O Rio Grande do Sul precisa retomar seu protagonismo educacional com políticas públicas que qualifiquem o ensino, valorizem os professores e proporcionem condições reais de aprendizado. Atalhos que mascaram o problema apenas perpetuam a mediocridade. O momento exige ação e compromisso com o futuro

Transformar realidades pela educação

. A disciplina eletiva ofertada aos alunos das Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral do Ceará, em parceria com a Secretaria da Educação do Estado (Seduc-CE), além de direcionar ações para a atuação profissional, impulsiona os jovens para serem protagonistas de suas carreiras, seja como empresários, intraempreendedores ou agentes inovadores. Dessa forma, eles podem

Cinco anos depois: a educação no pós-pandemia

diretamente o ensino em todos os níveis. O fechamento de escolas e universidades forçou uma transição abrupta para o ensino remoto, evidenciando desafios estruturais e sociais do sistema educacional brasileiro. Agora, cinco anos após o início da pandemia, é fundamental refletirmos sobre seu legado e o que aprendemos com ela. No auge da Covid, escolas e universidades

Escolas estaduais de SP não têm aulas sobre uso seguro de tecnologias, aponta estudo

As escolas estaduais de São Paulo não têm aulas planejadas para ensinar os alunos de ensino médio sobre o uso seguro e consciente de tecnologias, conforme determina o currículo brasileiro. É o que aponta um estudo da Safernet. O levantamento apontou que, apesar do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) ter respondido que tratava essas habilidades

MEC inicia escuta de professores que ensinam matemática

MEC inicia escuta de professores que ensinam matemática Contribuições ajudarão a pasta na formulação de estratégias que assegurem uma educação matemática de qualidade para todos Ministério da Educação (MEC) iniciou, nesta segunda-feira, 17 de março, a Escuta Nacional de Professores e Professoras que Ensinam Matemática para profissionais dos ensinos

Audiência vai debater viabilidade do modelo cívico-militar em Betim

, considerando seus efeitos na gestão escolar e na formação cidadã dos alunos. "Queremos ainda abordar os impactos financeiros e orçamentários na administração pública deste modelo de ensino, bem como discutir as experiências já implantadas em diferentes regiões do país e os resultados observados. Também serão consideradas as possíveis implicações pedagógicas e sociais

Estudando as percepções de gênero de estudantes do sexto ano e seu envolvimento em STEM em uma escola primária australiana

Este estudo examina como os estudantes do sexto ano em uma escola primária australiana percebem o STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) como uma disciplina de estudo com base em gênero. A análise revela que as percepções de autoeficácia, pressões sociais e normas de gênero influenciam significativamente a identidade e o engajamento dos estudant...

O grande problema da baixa qualidade da educação no país

Professor, advogado e militante do movimento negro, ele é o reitor da Faculdade Zumbi dos Palmares, em São Paulo, instituição pioneira de ensino no Brasil que ajudou a fundar em 2004. Professor, advogado e militante do movimento negro, ele é o reitor da Faculdade Zumbi dos Palmares, em São Paulo, instituição pioneira de ensino no Brasil que ajudou a fundar

MEC vai formar rede colaborativa para melhorar ensino de matemática

Educacionais Anísio Teixeira), ligado ao MEC, estuda formas mais eficientes e modernas de avaliação. "É um projeto de longo prazo, mas a ideia é já termos um resultado melhor no Saeb [Sistema de Avaliação da Educação Básica] de 2027", diz Smole. No Saeb mais recente, aplicado em 2023, os alunos do 3º ano do ensino médio ficaram, na média, no nível 2 de proficiência

A redemocratização fez bem à educação

de crianças em pré-escolas variou de 29% para 93%, e a proporção de jovens de 15 a 17 anos no ensino médio passou de 14% a 75%. Uma ponderação importante a ser feita nessa análise é que, ao menos desde meados do século passado, a trajetória dos grandes indicadores educacionais brasileiros foi de melhoria lenta, porém constante. Mas uma maneira de avaliar o esforço

Ideb deve passar a considerar escrita de alunos e mudar fórmula de cálculo a partir de 2029

para se considerar como adequado — explica Manuel Palacios. Para isso, o Inep vai ouvir professores, secretarias de educação e especialistas durante seminários que acontecerão em abril nas cinco regiões do país. A partir dessa escuta, os técnicos do instituto vão criar quatro níveis de aprendizagem (avançado, adequado, básico e abaixo do básico) para alunos do primeiro

Bett Brasil: na educação, a hora é da inteligência humana

O setor educacional e, claro, a sociedade como um todo, vivem em duas pontas: de um lado, o avanço da tecnologia digital, como a inteligência artificial (IA). Do outro, o aumento da ansiedade, esgotamento mental, bullying e outros problemas que reforçam a necessidade do desenvolvimento humano. A análise é de Adriana Martinelli, diretora de conteúdo da Bett B...

Olimpíada entre professores de matemática premia com viagem à China

de como eles respondem, e, às vezes, vamos melhorando de uma aula para a outra". O professor lembra ainda que, desde o início do seu magistério, manteve "contato com todos os níveis e modalidades de ensino com variados perfis de estudantes, e isso vai ajudando a gente. Minha primeira escola era no campo, em um povoado. Lá fazia, por exemplo, uso de materiais concretos e outras

Olimpíada entre professores de matemática premia com viagem à China

e sem recursos básicos, mas que evoluía no contato direto e interativo com os alunos. "A prática da gente vai evoluindo com o tempo, com os alunos. Depende também de como eles respondem, e, às vezes, vamos melhorando de uma aula para a outra". O professor lembra ainda que, desde o início do seu magistério, manteve "contato com todos os níveis e modalidades de ensino

Governo Lula lança cursinho para quem quer ingressar no ensino médio dos IFs e Cefets

Ouça a matéria A- normal A+ BRASÍLIA - O governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) lançou nesta semana um programa que oferecerá cursinho com aulas e atividades de reforço escolar para estudantes do 9º ano do ensino fundamental público que pertencem a grupos prioritários. A preparação é voltada para ingressos nos cursos técnicos integrados

Pará sobe 20 posições e tem a 6ª melhor educação do Brasil

O governador falou dos investimentos e estratégias que fizeram o Estado subir 20 posições no ranking nacional do Ideb, alcançando a 6ª posição | ( Marcos Santos/Agência Pará) O governador Helder Barbalhoapresentou, ontem (13), em São Paulo (SP), as políticas públicas desenvolvidas pelo Estado que fizeram o Pará subir 20 posições e ter o 6º melhor ensino

Rafael Fonteles apresenta app inovador do Piauí para primeira infância em evento nacional

. Ele enfatizou que a ferramenta fortalece as políticas públicas ao fornecer dados precisos e permitir uma atuação integrada dos municípios. Governador Rafael Fonteles com a ministra da Gestão e Inovação em Serviços Públicos, Esther Dweck, e o prefeito de Recife (PE), João Campos (Foto universalização do ensino integral e a alfabetização O governador também defendeu

Ministro da Educação defende ampliar vagas no ensino técnico com a iniciativa privada

os juros das dívidas dos estados com a contrapartida de que eles façam investimentos nessa modalidade de ensino. "De forma criativa, o governo Lula, com uma proposta do ministro Fernando Haddad, conseguiu dialogar com os estados que têm uma dívida alta com a União e chegou em um acordo. O governo abre mão de receber boa parte desses juros para que esses estados