PALAVRA-CHAVE BUSCADA
813 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Governo do AP promete programa de alfabetização reforçada no ensino público
- 15/04/2017
- Radar de Imprensa
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de acordo com o governo do Ceará, idealizador do programa. Na quarta-feira (12), a secretária de Estado da Educação, Goreth Sousa, reuniu com o secretário de Educação do Ceará, Idilvan Alencar, em Fortaleza, para conhecer mais detalhes do Mais Paic. A previsão é de que o termo de cooperação entre os dois estados seja assinado no início de maio. "O programa
Professores da rede municipal seguem em greve; saiba o que eles reivindicam
- 12/04/2017
- Radar de Imprensa
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). A decisão da classe foi tomada também nesta terça-feira, em assembleia geral. Professores em assembleia geral nesta terça-feira, 11 (Foto: Divulgação/Sindiute) “Hoje (quarta-feira, 12), temos mobilização no Aterrinho da Praia de Iracema. No mesmo local, amanhã (quinta-feira, 13), aniversário de Fortaleza, também teremos ação com faixas para conscientizar a população
Duas novas instituições de ensino superior de Portugal passam a usar o Enem
- 12/04/2017
- Radar de Imprensa
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Mais duas Instituições de Ensino Superior (IES) portuguesas assinaram um convênio interinstitucional com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para uso dos resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na seleção de estudantes brasileiros. Com a Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, universidade p...
Professores criam game em um ambiente cultural real
- 08/04/2017
- Radar de Imprensa
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Quixadá. A ideia surgiu há seis anos, quando os professores Ronaldo Soares e Cícero de Freitas resolveram criar um jogo virtual, um game, com características tipicamente locais. O lugar escolhido foi onde os esportes de aventura costumeiramente afloram, entre os monólitos de Quixadá. Mas se em matéria de esporte a cidade conquista muitos adeptos, na cultura ...
Escola pública de Beberibe recebe programa de incentivo educacional
- 07/04/2017
- Radar de Imprensa
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bibliotecas. Mais de 765 mil livros foram distribuidos para alunos de mais de 169 municípios. No Ceará, o IBS instalou uma nova sede no Eusébio, Região Metropolitana de Fortaleza, e já desenvolve atividades nas cidades de Tamboril e Crateús. “No Ceará, todas as escolas que trabalhamos com o PDE foram reconhecidos pelo Escola Nota 10, em alguns casos o IDEB (Índice
Petista lamenta fim do Ciência Sem Fronteiras
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
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A deputada estadual Rachel Marques (PT) lamentou ontem, na Assembleia Legislativa, que o programa federal Ciência Sem Fronteiras deve ser extinto para alunos de cursos de graduação por falta de recursos. Os últimos bolsistas foram selecionados em 2014 e ainda há cerca de 10 mil estudantes fora do País recebendo bolsas, mas não haverá novas seleções. A petist...
Ensino médio de tempo integral em escolas do CE
- 05/04/2017
- Radar de Imprensa
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e Comunicação (ICMS) para a compra de um total de 810 táxis, segundo as duas últimas concorrências públicas da Prefeitura de Fortaleza de liberação desse total de vagas. Proteção ambiental O deputado João Jaime (DEM) pediu, ontem, apoio dos colegas de Assembleia para que seja aprovado Projeto de Lei de sua autoria que tramita na Casa dispondo sobre a regulamentação
Evasão do Ensino Médio chega a 7,2%
- 05/04/2017
- Radar de Imprensa
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O levantamento realizado pela Todos pela Educação mostra ainda que 7,2% dos estudantes cearenses abandonaram a escola durante o Ensino Médio em 2015. A média apresentada pelo Ceará é menor que a do Nordeste, que chega a 8% de abandono escolar, além de ser a segunda menor da região, atrás somente de Pernambuco, cujos níveis de desistência de alunos no nível e...
EEFM Professor Jociê Caminha de Menezes - Motivação
- 24/03/2017
- Banco de Soluções
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Elienae Barroso Pereira, gestor da EEFM Professor Jociê Caminha de Menezes (Fortaleza-CE), discorre a respeito de prática adotada por sua escola para reconhecimento e estímulo aos talentos dos estudantes.
EEFM Santo Afonso - Evasão Escolar
- 24/03/2017
- Banco de Soluções
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Sheylla Barros, diretora da EEFM Santo Afonso (Fortaleza-CE), relata prática adotada em sua escola para fazer frente ao desafio da evasão escolar.
EEFM Professor Aloysio Barros Leal - Motivação
- 24/03/2017
- Banco de Soluções
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Maria do Socorro Lima de Freitas, diretora da EEFM Professor Aloysio Barros Leal (Fortaleza-CE), detalha ações que ocorreram em sua escola para elevar a motivação dos estudantes.
EEFM Matias Beck - Clima Escolar: Mediação de Conflitos
- 24/03/2017
- Banco de Soluções
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Virginia Vilagran Pinheiro, gestora da EEFM Matias Beck (Fortaleza-CE), descreve prática adotada em sua escola para mediação de conflitos entre alunos e professores.
Academia Enem 2017 oferta oito mil vagas para estudantes de Fortaleza
- 24/03/2017
- Radar de Imprensa
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Cerca de 10 mil alunos lotaram o Paulo Sarasate para o programa Academia Enem (Foto: TV Verdes Mares/Reprodução) A Coordenadoria de Juventude inicia o período de inscrição online para o projeto Academia Enem 2017. Esta é quinta edição do programa, que já beneficiou cerca de 40 mil estudantes e têm vagas preferenciais para alunos do ensino médio da rede públi...
Cagece realiza blitze educativa na Capital e em 13 municípios
- 21/03/2017
- Radar de Imprensa
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do consumo consciente de água. Além de unidades do órgão, serão contemplados grandes shopping de Fortaleza, com exposição de faixas e distribuição de material informativo. Haverá ainda apresentações do teatro de fantoches em escolas de Fortaleza e Região Metropolitana. A Cagece também apoiará a Corrida Padre Cícero, em Juazeiro do Norte, e a II Corrida da Natureza
Políticas educacionais na escola: o papel mediador dos diretores
- 2017
- CEDOC
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Este trabalho busca somar-se aos estudos sobre a gestão escolar, tendo como foco o papel do diretor escolar no atual contexto das políticas educacionais brasileiras. Objetiva-se analisar o papel do diretor escolar no processo de mediação de políticas educacionais associadas à melhoria do desempenho acadêmico de estudantes. Também procura-se contextualizar o...
Gastos públicos estaduais em Educação e qualidade do Ensino Médio
- 2017
- CEDOC
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O trabalho investiga como os gastos dos governos estaduais impactam a qualidade educacional do Ensino Médio (medida através das notas de matemática da Prova Brasil). Compreende a incorporação de variáveis de controle que possam influenciar o desempenho do aluno, como a educação média e o percentual de professores com ensino superior por aluno. O aumento dos...
Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: formação omnilateral ou unilateral?
- 2017
- CEDOC
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Tem como objetivo investigar a formação de professores nos cursos de Licenciatura em Química e Física na Universidade Federal do Ceará (UFC) e Instituto Federal do Ceará (IFCE), verificando se nos currículos desses cursos existe um viés formativo capaz de preparar o docente para atuar no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional, para que sejam formado...
As políticas de formação do professor na Educação Básica no contexto da crise estrutural do capital: Relatório de EPT e PNPG em debate
- 2017
- CEDOC
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A tese associa-se ao debate sobre formação docente inserido nas políticas educacionais no Brasil. Assim, nos debruçamos acerca da crise estrutural do capital e seus desdobramentos na educação básica, trabalhando à luz do referencial teórico-metodológico marxiano, prospectando, por sua vez, a formação do professor no Brasil, ancorado na perspectiva teoria de...
Jovens enlutados: um estudo sobre a (re)significação da dor espiritual da perda
- 2017
- CEDOC
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Esta pesquisa propõe a construção de um dispositivo psicopedagógico que (re)signifique a dor espiritual da perda, de modo a auxiliar quatro jovens enlutados a lidarem com suas perdas provocadas por mortes de figuras de afeto ocorridas de maneira violenta. A integração das vias de acesso ao autoconhecimento formador e transformador demonstram que, ainda que ...
Decreto nº 32.079, de 09 de novembro de 2016
- 09/11/2016
- CEDOC
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O decreto estadual regulamenta a lei n° 15.923, de 15 de dezembro de 2015, que cria o Prêmio Escola Nota Dez, destinado a premiar as escolas públicas com melhores resultados de aprendizagem no segundo, quinto e nono anos do Ensino Fundamental e dá outras providências.