PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Como tornar a escola um espaço de escuta, expressão e diálogo?
- 28/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
de conflitos e agressões verbais e até físicas entre os estudantes e entre estudantes e professores; ou ainda, quando olhamos para as redações do Enem e para os resultados das avaliações externas, que mostram que faltam aos nossos jovens conteúdos e capacidade de construção de argumentos para dialogar de forma compreensível com seu interlocutor. Reverter essa lógica
Inscrições para bolsas remanescentes do Prouni começam nesta segunda-feira
- 27/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
de estudo integrais e parciais (de 50%) em instituições privadas de educação superior, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, a estudantes brasileiros sem diploma de nível superior. Podem se inscrever os candidatos que participaram do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir de 2010 e que tenham tirado 450 pontos ou mais, sem zerar
O que muda no ENEM 2017
- 25/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
O professor e psicólogo Clóvis Tavares comenta e explica o que altera no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) em 2017. Veja o vídeo abaixo: Clóvis Tavares é professor e coordenador pedagógico do Percurso Pré-vestibular e Enem.
Maioria dos estudantes de medicina tem desempenho "adequado" em prova nacional
- 24/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
e três discursivas. Assim como outras avaliações do Inep, é baseada na Teoria de Resposta ao Item (TRI), mesma metodologia de correção utilizada no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Nessa edição, só os alunos do 2º ano do curso participaram da avaliação. A partir de 2018, a Anasem será aplicada também aos alunos do 4º ano, e em 2020 chegará aos alunos do 6º
Academia Enem 2017 oferta oito mil vagas para estudantes de Fortaleza
- 24/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Cerca de 10 mil alunos lotaram o Paulo Sarasate para o programa Academia Enem (Foto: TV Verdes Mares/Reprodução) A Coordenadoria de Juventude inicia o período de inscrição online para o projeto Academia Enem 2017. Esta é quinta edição do programa, que já beneficiou cerca de 40 mil estudantes e têm vagas preferenciais para alunos do ensino médio da rede
EEEFM Luiz Nunes Direito (PA) - Desempenho Escolar: Baixa aprovação em avaliações de larga escala
- 22/03/2017
- Banco de Soluções
- Vídeo
A gestora Maria de Belém Miranda de Souza, da Escola Estadual Luiz Nunes Direito (Santarém-PA) descreve prática que adotou para melhorar o desempenho de seus alunos em avaliações de larga escala, como Enem e vestibulares.
Crise na Uerj faz alunos bancarem estadia no Rio para não se formarem
- 22/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
da universidade. Caio de Mello, aluno do terceiro ano do ensino médio e que vai fazer o Enem neste ano, sonhava em ingressar na Uerj, mas agora tem dúvidas. "Eu não sei mais se é um bom negócio passar no vestibular da Uerj", afirma Mello. "Eu acompanho pelo jornal, a situação está um caos por lá. Pessoal sem aula. Meus pais não têm dinheiro para bancar uma PUC, então
NOTA MÁXIMA EM REDAÇÃO DE ALUNA DE GILBUÉS É CONFIRMADA.
- 21/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
APÓS ESPECULAÇÕES, NOTA MÁXIMA EM REDAÇÃO DE ALUNA DE GILBUÉS É CONFIRMADA. HOJE A ALUNA ANA CLARA DE GILBUÉS NO SUL DO PIAUÍ, DA UNIDADE ESCOLAR FAUSTO LUSTOSA, TEVE ACESSO AS NOTAS DO ENEM 2016 E OBTEVE A CONFIRMAÇÃO DE SUA PONTUAÇÃO MÁXIMA EM REDAÇÃO. A estudante Ana Clara Lira da Cruz , natural de Gilbués, cidade que fica localizada no extremo sul
Penitenciária feminina de Votorantim (SP) recebe doação de biblioteca
- 21/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
em presídios femininos; e o Plano de Ações Articuladas (PAR), junto aos entes federados. A pasta quer, ainda, ampliar a educação a distância nas instituições prisionais e, a partir do segundo semestre de 2017, oferecer o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja), já separado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
Entrevista com ex-Ministros da Educação - Fernando Haddad
- 17/03/2017
- CEDOC
- Vídeo
Em seu 11º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista Fernando Haddad que foi Ministro da Educação durante o governo de Luiz Inácio Lula da Silva, de 29/09/2005 a 01/01/2011. No depoimento, ele trata de temas como Plano Nacional de Educação (PNE), Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), investimento em educação e piso salarial
As escolas militares e a formação do sujeito no mundo contemporâneo
- 2017
- CEDOC
- Texto
para educar os/as filhos/as é a esperança de um bom desempenho no Enem, que permita a classificação em universidade pública de alta qualidade.
Saresp e Enem: efeitos no currículo do Ensino Médio Integral em escolas públicas estaduais do município de Campinas na percepção de gestores e professores
- 2017
- CEDOC
- Texto
Este estudo investigou os efeitos do Saresp e do Enem no currículo do Ensino Médio, na percepção de gestores e professores da rede pública estadual de Campinas. Entre as avaliações externas aplicadas aos estudantes, destacam-se as provas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem
Gestão de Sala de Aula - Avaliação de impacto do programa Gestão de Sala de Aula em escolas públicas estaduais do Ceará
- 2017
- CEDOC
- Texto
O relatório apresenta os resultados do programa Gestão de Sala de Aula, da Fundação Lemann e Elos Educacional. O objetivo é capacitar coordenadores escolares a oferecerem coaching de qualidade aos docentes. Concluiu-se que o programa impactou positivamente na gestão do tempo de sala de aula - aumentando a quantidade de minutos utilizada para o ensino. També...
Sistematização dos debates do primeiro dia do "Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio"
- 28/11/2016
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo com a sistematização do primeiro dia do “Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo.
Mesa "O currículo do Ensino Médio no olhar de pesquisadores e gestores brasileiros" do “Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”
- 25/11/2016
- CEDOC
- Vídeo
“Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo. A mesa mediada por Cleuza Rodrigues Repulho contou com a participação Francisco Soares, Gisela Lobo Baptista Pereira Tartuce, Idilvan Alencar, Marilza Regattieri e Marina Nunes.
Conexão Futura - Prova matemática e tecnologias
- 23/08/2016
- CEDOC
- Vídeo
O programa aborda as provas de matemática e tecnologias, pois não importa a sua opção de universidade nem de carreira: ir bem em "Matemática e suas Tecnologias" no Exame Nacional do Ensino Médio pode ser o diferencial para uma boa colocação. Essa disciplina costuma concentrar a menor média dos candidatos do exame que acontece em novembro. Por que a prova de ...
Nome social: facilitador de direitos?
- 21/07/2016
- CEDOC
- Texto
O artigo propõe investigar os múltiplos significados do nome social. Especificamente, objetiva apresentar o seu uso na realização do Enem, indicar como tem se tornado uma ferramenta importante na fomentação de políticas públicas voltadas ao campo da educação ou iniciativas do ativismo. A proposta metodológica consiste numa etnografia multi-situada
Conexão Futura - Linguagens
- 13/07/2016
- CEDOC
- Vídeo
A entrevista foca na preparação do jovem para o Enem, discutindo questões como o frio na barriga dos estudantes do Ensino Médio. Esse é um dos momentos mais importantes e, por que não, preocupantes para quem quer garantir uma vaga na universidade. Para sucesso no extenso conteúdo cobrado, é preciso atenção redobrada na hora de estudar. Como se preparar
As políticas para o Ensino Médio na realidade brasileira: uma agenda em disputa
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
. Procura, ainda, refletir sobre o impacto sofrido no Ensino Médio com as mudanças no Enem.
Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) - Há democratização do acesso ao Ensino Superior?
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
Este artigo se propõe analisar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), procurando situar o contexto histórico em que foi criado (década de 1990), examinando alguns dos relatórios pedagógicos desse exame, a fim de problematizar a democratização do acesso ao ensino superior brasileiro, um de seus objetivos.