Seminário aborda presença de mulheres nas exatas

nas políticas públicas educacionais. O seminário será dividido em três momentos: Painel 1 - “O cenário das políticas educacionais para o alcance da equidade de gênero: a questão das mulheres nas Ciências”, que vai refletir sobre o contexto internacional e nacional da participação feminina nas trajetórias STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) e traçar

BNCC: 4 pontos boas práticas internacionais

mais recente, desenvolvido nos anos 2000 e implementado nos anos 2010. O sucesso da iniciativa teve início com um acordo de lideranças nacionais em torno da Educação (começando pela base curricular) como política pública central do país para o século 21, formalizado na Declaração de Melbourne. 2. Equilíbrio entre conteúdos e competências: Quem nunca se perguntou sobre

Mozart Neves Ramos: "Mato Grosso do Sul pela educação"

os mesmos níveis de aprendizagem. Além do currículo, é preciso que as redes também construam uma política comum de formação de professores. Mas, dada a maturidade alcançada pelas redes públicas de ensino de Mato Grosso do Sul, tudo leva a crer que talvez estejamos falando de um novo tempo para a educação do Estado – e que este exemplo sirva de inspiração para o resto

Municípios denunciam desmonte das políticas de educação em tempo integral

, por uma excessiva municipalização das políticas públicas. “Para reverter esse quadro, deveríamos cumprir o PNE, que garante 10% do PIB até 2024”, diz. Entre as consequências desta ausência de investimento, Cleuza aponta: “um país que sanciona uma lei restringindo recursos para a Educação nos próximos 20 anos vai gerar mais evasão escolar, repetência e prejudicar

Educação, a nossa pior mentira

do nosso ensino fundamental é tão baixa que o Brasil vai demorar 260 anos para atingir o nível educacional dos países desenvolvidos em leitura e 75 anos em matemática. Ou seja, a maioria dos nossos meninos e meninas de 15 anos não consegue entender o que lê e não sabe fazer contas. Se não bastasse esse vexame, o Banco Mundial também apontou a existência de uma grave crise

Evasão é desafio para a Base Nacional Curricular

Diminuir a evasão escolar é um dos desafios impostos à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Médio, que vem sendo discutida, desde ontem, na I Reunião Ordinária do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), em Fortaleza. Conforme levantamento do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgado

Frutos da educação

gerar retornos imensuráveis para o Estado. No longo prazo, a violência que hoje aflige a população cearense pode ser profundamente reduzida por iniciativas educacionais, assim como a desigualdade social. Os jovens da rede pública, que estão conquistando espaço cada vez mais relevante na academia, abrem um mundo de oportunidades transformadoras, o que é promissor

Evasão escolar: "Governo deve fortalecer ensino técnico", diz leitor

os ensinos médio e técnico por meio de bolsas de estudo. Lucia Bezerra Escola integral do Hartung que tirou a escola do bairro do estudante e levou para um lugar só. Andre L. Vellani Prudencio E vão continuar abandonando, caso o método de ensino e as condições não melhorem! Olha se na rede privada de educação existe isso! Políticas públicas para educação deixam

Escola não muda educação sozinha, diz chefe de faculdade de NY

do Teachers College (faculdade de educação da Universidade Columbia, de Nova York). “As escolas sozinhas não conseguirão diminuir as desigualdades educacionais”, disse Fuhrman, graduada em história pela Universidade Northwestern e doutora em ciência política e educação pelo Teachers College. A educadora participará na próxima terça-feira (13) de seminário no Rio sobre

Como a desigualdade de gênero se manifesta na educação das meninas

que as escolas e seus projetos políticos pedagógicos possuem no que diz respeito à promoção da equidade de gênero, nos últimos anos, o que se vê é o desmonte de políticas públicas que versam sobre o tema como a supressão de menções explícitas a termos como gênero e sexualidade de importantes documentos educacionais. “Como educadora e pesquisadora, vejo muitas escolas

Aprendendo com o melhor sistema educacional do mundo

nacional, não só em termos de investimentos, mas também no valor social na figura do próprio professor. Ser professor em Singapura é sinônimo de prestígio. A qualidade da oferta da educação pode ser aferida pelo desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras e pela cultura de ter políticas públicas baseadas em evidências. A formação dos professores

Censo Escolar: atenção para o preenchimento em março

O trabalho nas escolas e nas Secretarias Municipais de Educação exige atenção para prazos e ações que garantam a efetividade das políticas públicas. Pensando nisso, a plataforma Conviva Educação, iniciativa da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) com o apoio de 11 institutos e fundações parceiras, realizou uma videoconferência sobre

O currículo do ensino médio

para sua implementação, que deverá estar concluída em 2020. O documento foi enviado pelo Ministério da Educação (MEC) ao CNE em abril de 2017 e passou por diversas modificações após a realização de audiências públicas. Ele foi objeto de críticas acirradas e um grupo de entidades educacionais chegou a pedir, sem sucesso, a suspensão de sua homologação. Depois de muitas discussões

Por que o Maranhão consegue pagar o maior piso salarial do País a professores?

crescer 3,1%. Em entrevista à Carta Educação, o secretário de Estado da Educação, Felipe Camarão, afirma que o reajuste é fruto de uma decisão política feita a partir da priorização da pasta de educação. “Como o Flávio Dino também é professor, a política educacional é muito forte em seu governo. E há o entendimento de que a valorização salarial não pode estar

A prova do Enem na prática

o exame e as características da prova Por Lorraine Vilela Campos 0 PUBLICIDADE Milhões de estudantes participam do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) todos os anos. As provas são utilizadas como porta de entrada para diversas instituições públicas de ensino, além de possibilitarem aos estudantes a obtenção de bolsas de estudos e financiamento estudantil. Pré

Como posso ajudar a escola pública?

do local onde você reside e checar se existe alguma política pública que faça a conexão entre a família e a escola, por exemplo. Há muitas decisões e diretrizes educacionais que são de responsabilidade das secretarias de ensino e, por isso, vale a pena ficar por dentro dos projetos de participação na escola que a rede desenvolve, como o Escola da Família, da rede

Mais de 90 propostas que coagem ou proíbem discussão de gênero na sala de aula tramitam pelo país

públicas nos Estados Unidos. Os resultados foram publicados na obra The Political Classroom (A sala de aula política), vencedora do prêmio de melhor livro do ano de 2016 pela Associação Americana de Pesquisas Educacionais. O argumento inicial das autoras é que, justamente em cenários tão polarizados, ensinar os alunos a se envolver de forma respeitosa e qualificada

Estudos do Inep relacionados ao monitoramento do PNE são destaque em reunião do Fórum Nacional de Educação

Estudos desenvolvidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para o monitoramento do Plano Nacional de Educação (PNE) foram apresentados na Reunião Ordinária do Fórum Nacional de Educação (FNE), em 1º de março, no Ministério da Educação. Além das entidades integrantes do FNE, a reunião contou com a participação

O curso sobre o ‘golpe de 2016’ e o debate sobre a autonomia universitária

Social, fez mestrado e doutorado em Ciência Política e hoje é professor titular e pesquisador. Em seu currículo no CNPq, onde diz defender “a universidade pública, laica, gratuita e de qualidade e o retorno do Brasil à normalidade democrática”, lista alguns de seus livros publicados. Entre eles “Mito e discurso político” (2000), “Democracia e representação

Apenas 2,1% dos alunos pobres do país têm bom desempenho escolar

, nas três áreas avaliadas - Matemática, Ciências e Leitura. Para a OCDE, o nível 3 é o mínimo necessário para que o jovem possa ter "uma vida com oportunidades de aprendizagem". Apesar da resiliência também ser uma característica pessoal, políticas e práticas educacionais podem reduzir a vulnerabilidade dos estudantes, afirma o relatório. Foram tabulados os fatores