Mais da metade dos professores do DF foram vítimas de violência na escola, diz pesquisa

Uma pesquisa feita pelo Sindicato dos Professores do Distrito Federal (Sinpro) revela que 58% dos educadores do DF dizem ter sido vítima de algum tipo de agressão na escola ou dentro da sala de aula. Os principais agressores são os estudantes (43%). O levantamento foi divulgado nesta terça-feira (18). O relatório mostra que o tipo mais comum de violência

5 dos 13 dos presidenciáveis trazem ao menos uma proposta para inovar na educação

Se depender de mais da metade dos candidatos à Presidência nas eleições 2018, redes, instituições de ensino e educadores terão pouco apoio do governo federal para inovar na educação nos próximos quatro anos. Após checar os programas registrados no TSE (Tribunal Superior Eleitoral), o Porvir identificou que apenas cinco dos 13 planos trazem pelo menos

Mais de 80 mil jovens e adultos privados de liberdade fazem o Encceja

Mais de 80 mil jovens e adultos privados de liberdade no Brasil fazem hoje (18) e amanhã (19) exame do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para receber a certificação do ensino fundamental e médio. As provas serão aplicadas em 1.041 unidades prisionais e 324 unidades socioeducativas, de 701 municípios. O Exame

Divulgado ranking com as universidades brasileiras preferidas pelos empregadores

pela empresa britânica Quacquarelli Symonds foram avaliadas 600 universidades em todo mundo, classificando-as conforme o nível de empregabilidade de seus egressos e a relação entre estudantes e egressos. No ranking aparecem sete instituições brasileiras, sendo seis delas públicas. Além desta pesquisa, a Quacquarelli Symonds é a responsável em elaborar o QS World

Colégios se antecipam à Base Nacional Comum do ensino médio

SÃO PAULO - O que fazer para oferecer um ensino que faça sentido à geração Z e, ao mesmo tempo, prepare esses jovens para os novos desafios do mercado de trabalho? A receita não é fácil. Nem está pronta. Enquanto continuam as discussões da Base Nacional Comum Curricular para a última etapa da educação básica, as escolas já começam a se preparar para cumprir

Escolas ajustam currículos à nova Base Nacional Comum Curricular

SÃO PAULO - Desde que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino infantil e fundamental foi aprovada em dezembro de 2017, Estados e municípios brasileiros promovem debates com a comunidade escolar para definir o currículo a ser aplicado. O desafio é transformar as competências e os campos de experiência do documento em projetos curriculares

Encceja Nacional PPL será aplicado nesta terça e quarta-feira para 80 mil pessoas privadas de liberdade no Brasil

O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos para Pessoas Privadas de Liberdade e jovens sob medida socioeducativa que inclua privação de liberdade (Encceja Nacional PPL) 2018 será aplicado nesta terça e quarta-feira, 18 e 19 de setembro, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). São 80.683

Educação pública é a arma contra desigualdade no Brasil

.” Com os cursos, antes mesmo de se formar no ensino superior, Andrea viu seu salário saltar de em torno de R$ 1.000 para cerca de R$ 2.000 por mês. Assim, podia gastar mais com lazer, como sair à noite e viajar. Hoje, cortou todos esses gastos, pois investe todo o dinheiro que ganha no empreendimento. Seus receios são semelhantes aos de outros brasileiros. Aos 56 anos

Escolas desenvolvem atividades para combater ‘fake news’

PUBLICIDADE RIO— Em plena campanha eleitoral, o alerta em relação à divulgação de notícias falsas, conhecidas como fake news, extrapolou a esfera política e chegou às escolas. Na era da informação, instituições de ensino têm investido em atividades para preparar os estudantes para o uso responsável da internet e para prevenir o compartilhamento de conteúdos

'Sempre penso onde errei quando vejo ex-aluno com arma na mão', diz professor

no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), considerando as escolas do 9º ano, o fim do ensino fundamental. Em áreas conflagradas, só quatro (11%) das 36 escolas nesta etapa escolar bateram a meta do Ideb. No restante da cidade, o índice é o dobro — 66 (23%) dos 278 colégios bateram ou superaram a nota esperada. O segundo menor Ideb da rede também

Base Nacional Comum e a defesa da centralização curricular nas candidaturas ao Planalto

Enquanto o Plano Nacional de Educação (PNE) é sistematicamente descumprido e a Reforma do Ensino Médio enfrenta resistências nas ruas, uma política educacional vai de vento em popa no Brasil: a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A primeira versão da BNCC surgiu no governo Dilma. Sua estrutura básica tem muitas semelhanças com o documento para a Educação

Os desafios da EJA para incluir quem a escola abandonou

estas pessoas uma vez mais. Os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) de 2017 deixam claro quem a escola abandonou: sete em cada dez brasileiros sem Ensino Fundamental completo têm renda familiar de até um salário mínimo. No Nordeste, 52,6% dos brasileiros sequer concluíram o Fundamental, enquanto no Sudeste, 51,1% têm pelo menos o Ensino Médio

Preparar o professor é multiplicar o futuro

Ao olharmos os dados da educação no Brasil, podemos achar, à primeira vista, que evoluímos nos últimos anos. Afinal, 94,2% das crianças e adolescentes de todo o país estão matriculados em escolas, de acordo com pesquisa do IBGE. Dar acesso à maioria das crianças e jovens ao ensino é, sim, uma conquista, mas a qualidade da educação oferecida

Os presidenciáveis citam o Plano Nacional de Educação em suas propostas?

Dos 10 candidatos mais bem colocados nas pesquisas ao cargo de Presidência, apenas 4 citam o Plano Nacional de Educação (PNE) em seus planos de governo. Ajudamos você a mapear cada uma das propostas e checar quantas vezes o termo aparece. Afinal, o que é o PNE? O Plano Nacional de Educação é uma lei aprovada em 2014 e construída com ampla participação

Enem, SiSU, ProUni e FIES – entenda a diferença

Blog da Redação Bolsas de estudo Cotas Cursinhos comunitários Dicas Diário de Universitário Ensino a Distância Estudar no exterior Fuvest Guia de Profissões Intercâmbio Notícias Orientação Vocacional Profissões do Futuro Provas e Gabaritos Resumo de Livros Simulado Universidades Vida Profissional MAIS ACESSADAS Estão abertas as inscrições para o Vestibular

Lucélio Cartaxo promete implantar escolas bilíngues na rede estadual da Paraíba

ao alunos do ensino médio a oportunidade do desenvolvimento linguístico e interação com outras culturas em outros países. “Aquilo que está funcionando bem, nós vamos manter. Não tem porque tirar um programa que está dando certo. Vamos investir sim porque é importante que a gente possa garantir o funcionamento geral”, enfatizou. Além disso, Luciano Cartaxo destacou

Metade dos brasileiros adultos não concluiu o ensino médio

DPA/Picture Alliance Segundo a OCDE, 69% dos brasileiros com idades entre 15 e 19 está estudando O Brasil é um dos países com o maior número de adultos que não concluíram o ensino médio entre os membros e parceiros da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). Mais da metade dos brasileiros, 52%, entre 25 e 64 anos não tem o ensino

Professor premiado destaca o poder transformador da educação

PUBLICIDADE RIO - Jayse Ferreira, de 38 anos, transformou uma cidade inteira — e, com isso, ganhou o Prêmio Professores do Brasil, do Ministério da Educação (MEC). Foi em razão de um projeto dele, que é professor de artes e filosofia, na Escola de Referência de Ensino Médio Frei Orlando que o município de Itambé, em Pernambuco, com 30 mil habitantes

Inep divulga nova edição do relatório Panorama da Educação: Destaques do Education at a Glance

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou nesta terça-feira, 11, em seu Portal, a nova edição do Panorama da Educação, que traz os principais destaques do Brasil citados no relatório Education at a Glance (EaG), lançado pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), também nesta data

O que falta para a escola brasileira praticar a educação inclusiva

presente maior serão as oportunidades”, diz Claudia Werneck Para Maria Teresa Egler Mantoan, do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença (LEPED), é preciso alargar a definição de educação inclusiva para além da presença das pessoas com deficiência na escola comum. Para ela, trata-se, sobretudo, de lutar por uma educação que se reinvente e reveja