Claudia Costin - O Ideb e a educação para a cidadania

, para sua rede estadual no ensino médio, para 4,4, com um secretário que foi trazido de outro estado; ou Pernambuco, que continua em sua trajetória virtuosa, iniciada em 2007, superando inclusive a meta para o ano de 2019. Sim, os resultados poderiam ser ainda melhores se tivéssemos um senso de urgência com a educação, mas eles evidentemente contrariam uma percepção

Ensino médio em tempo integral contribui para avanço no Ideb

integral e de matrículas neste modelo, segundo o levantamento, apresentaram crescimentos acima da média no Ideb em 2019. No estado do Pernambuco, por exemplo, onde hoje há 438 escolas da modalidade, a taxa de matrículas em escolas de ensino médio em tempo integral era de 39%, em 2015, passou para 49% em 2017 e foi para 52% em 2019. Já o Ideb do ensino médio na rede

Ensino médio melhora, mas não deve bater meta em 2022, dizem analistas

de 2019. Apesar disso, apenas Goiás alcançou a meta estabelecida para o estado, que era de 4,8. Considerando apenas a rede estadual, responsável por mais de 97% das matrículas de ensino médio na rede pública brasileira, Goiás e Pernambuco atingiram suas metas. "Há uma atenção muito forte por parte dos estados que estão mais à frente, como Goiás, Espírito Santo

Camila Pereira e Daniel De Bonis: Desafio da educação é recomeçar, melhor

senão encará-los e recomeçar, melhor. Os números do Ideb iluminam experiências que podem ajudar nisso. Há muito a aprender, por exemplo, com o regime de colaboração em alfabetização implementado de forma pioneira no Ceará, o Programa de Ensino Médio de Tempo Integral de Pernambuco, entre outras iniciativas. Nesta edição, estados como Alagoas e Piauí

Ideb do ensino médio tem maior alta da história, mas melhora do 1º ao 5º ano desacelera

foi atingida. Os únicos Estados que bateram as metas foram Pernambuco e Goiás. O Estado de São Paulo melhorou na nota, mas não atingiu o objetivo e está em 4º no ranking nacional. O maiores crescimentos do Ideb do ensino médio foram do Paraná, 3º colocado no ranking (mesma posição de Pernambuco), e da Bahia, que ficou em último lugar. O Ideb estabelece metas para cada

Apesar de avanços, abismo entre estados equivale a três anos de aprendizado

uma diferença de 21 pontos em matemática e 17 em língua portuguesa. Somente seis unidades federativas tiveram avanços relevantes (acima de 12 pontos) no ensino médio, nas duas matérias, entre 2009 e 2019. São elas: Pernambuco, Goiás, Piauí, Distrito Federal, Tocantins e Espírito Santo. Bahia, Pará e Rio Grande do Sul tiveram, no ano passado, médias inferiores a 2009

Avaliação do ensino médio brasileiro melhora, mas segue distante da meta

. Considerando apenas a rede estadual, responsável por mais de 97% das matrículas de ensino médio na rede pública brasileira, o resultado do Ideb subiu pela primeira vez desde 2015, chegando a 3,9. O valor, no entanto, também fica distante da meta estabelecida para 2019 (de 4,6). No ensino médio público estadual, apenas Pernambuco e Goiás atingiram a meta do Ideb

A causa da educação não pode ser tratada como voo de galinha pelas marcas

uma série de intervenções junto às escolas públicas: melhoria do diagnóstico das crianças, capacitação de professores, revisão dos materiais didáticos, além de monitoramento e avaliação dos resultados. Aliados a benefícios fiscais, estas intervenções, em prol da alfabetização, já estão obtendo excelente resultados em estados como Espírito Santo, Ceará e Pernambuco

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

das aulas em 1º de setembro. Em Minas Gerais, cursos de pós-graduação puderam reiniciar aulas presenciais no sábado (5). No Rio Grande do Sul e em Pernambuco, as unidades educacionais podem funcionar a partir do dia hoje (8). No Espírito Santo, a data fixada foi a próxima segunda-feira (14). As aulas na rede privada do Rio de Janeiro também tem início previsto

Com escolas fechadas há quase seis meses, Brasil vive dilema entre retorno presencial e aulas online

de Educação e Esportes de Pernambuco. Tanto na Alemanha como em outros países europeus, no dia seguinte à paralisação das aulas já havia um comitê para iniciar o processo de retorno. É importante considerar que o calendário escolar do Hemisfério Norte já estava caminhando para o fim do ano letivo. "Os pais brasileiros são mais preocupados? É claro que não

Mais investimento, menos arrecadação: como fechar a conta na Educação?

Preto e membro do Conselho Nacional de Educação. Engenheiro químico de formação, possui doutorado e pós-doutorado na área, além de grande trajetória no Ensino Superior. Foi professor, pró-reitor acadêmico e reitor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Foi diretor de articulação e inovação do Instituto Ayrton Senna. Foi eleito pela Revista Época

Rede municipal ensina melhor nas cidades médias

para o melhor desempenho. "Não dizem que é o olho do dono que engorda o gado? As escolas municipais podem ser mais facilmente acompanhadas por secretários de Educação e equipes", afirma. Ele diz por experiência própria: foi secretário estadual de Educação de Pernambuco entre 2003 e 2007. "Sempre visitei escolas, viajei muito pelo estado. Não acredito que dá para cuidar

Fundeb requer o complemento da boa gestão

no Ceará, em que se destaca Sobral, ou em Pernambuco. No Rio, certas escolas apresentam índices de aproveitamento compatíveis com países desenvolvidos, mesmo em áreas de subúrbio. Em todos esses casos, direção e professores estão envolvidos com o ensino, sempre preocupados em manter as famílias próximas à escola. Será por melhorias de gestão que tais experiências

Ex-alunos de escola pública criam aplicativo para ajudar alunos que vão fazer o Enem

que a gente enfrenta", afirmou. Marcela Silva, empreendedora por natureza, vai realizando também um desejo antigo. "Eu me sinto realizada, porque sempre sonhei em ser educadora e sinto que o que estou fazendo realmente está dando certo, está impactando a vida de centenas de pessoas", disse. Coronavírus em Pernambuco Pernambuco chegou, nesta terça-feira (25), a 119.958

Senado aprova em 1º turno PEC que torna Fundeb permanente e eleva verbas da União no fundo

que reuniram, em determinado ano, um valor por aluno abaixo do mínimo nacional. No ano passado, nove estados precisaram receber essa complementação: Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Pernambuco e Piauí. Segundo Flávio Arns, graças ao Fundeb, o investimento mínimo por aluno atualmente é de R$ 3,6 mil. "Não fosse o Fundeb, estima-se que os valores

'Professor não pode escolher se quer ou não retomar aulas presenciais', diz Abepar

excepcionais com 35% das crianças até o quarto, quinto ano e depois, 20% dos outros (anos), o prefeito estivesse pronto para acudir a demanda do plano SP." Na segunda-feira, 24, dia de abertura do Summit Educação Brasil 2020, o tema em discussão foi a volta às aulas na rede pública. Durante o debate, secretários de Educação de São Paulo, Pernambuco e Espírito Santo

Secretários de Educação de SP, PE e ES defendem retorno das aulas presenciais neste ano

SÃO PAULO - Os secretários de Educação de São Paulo, Pernambuco e Espírito Santo defenderam nesta segunda-feira, 24, que o retorno das aulas presenciais ocorra ainda neste ano, tendo em vista os prejuízos sociais, emocionais e de aprendizado para crianças e adolescentes durante a pandemia do novo coronavírus. Eles criticaram a população que se opõe

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

e praças de alimentação em shoppings. Pernambuco Avançando no Plano de Convivência das Atividades Econômicas com a Covid-19 em Pernambuco, que prevê 11 fases de retomada, as regiões Metropolitana do Recife e zonas da Mata Norte e Sul estão na Etapa 7, a mais avançada até o momento, na qual é permitida a ampliação do horário de funcionamento de shopping centers

Programas sociais com contrapartidas melhoram indicadores de educação e saúde

à avaliação e transparência aos números — diz Matteo Morgandi, economista sênior do Banco Mundial. — O banco ajudou na primeira onda de avaliação. Na educação, reduziu a repetência, melhorou a conclusão do ciclo secundário e diminuiu o tempo de trabalho doméstico das meninas. A economista Tatiane Menezes, da Universidade Federal de Pernambuco, afirma que é importante

Fundeb: relator propõe retirar trecho sobre pagamento por vagas em creches privadas

passado, nove estados precisaram receber essa complementação: Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Pernambuco e Piauí.