Sistema Nacional de Educação busca reduzir desigualdade

educacional consistente que seja, de fato, política de Estado, não como foi a desorganizada resposta educacional à Covid. Infelizmente, o MEC foi, durante boa parte do prolongado período de fechamento das escolas, omisso quanto à necessária coordenação nacional do esforço para assegurar aprendizagem remota e preparar um retorno seguro. Para tanto, chegou a dizer

Melhorar qualidade da educação reduz até homicídios, diz estudo

que tiveram bons resultados nas avaliações de aprendizagem. A medida virou um incentivo para as gestões municipais investirem mais nas escolas, afinal, quem melhora mais, ganha mais dinheiro. "Educação de qualidade é o caminho para resolver os problemas graves que nossa sociedade enfrenta. Nós precisamos entender que melhorar esse caminho envolve a articulação de todas

Editorial - Pasta da ignorância

. No Brasil, a disciplina é considerada tema transversal no ensino desde a definição dos chamados parâmetros curriculares nacionais há 25 anos. Ficou de fora, no entanto, da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada em 2017, que traz os objetivos de aprendizagem de cada ano escolar nas redes de ensino. Acabou incluída apenas no ensino de ciências ao final

O apagão vergonhoso na educação brasileira

qual o impacto da Covid-19 na aprendizagem. "A ausência de dados é um problema grave", diz Priscila Cruz, presidente executiva do movimento Todos pela Educação. "Só conseguiremos recuperar o tempo perdido se estabelecermos um novo marco zero pós-pandemia, com parâmetros confiáveis do desempenho dos alunos." A intenção de escamotear os números da educação ficou evidente

Renata Cafardo - Contra a desigualdade, #vivasne

padrões para todas as escolas. Nos últimos dois anos, Estados e municípios se ajudaram e foi o que garantiu que não tivéssemos um desastre maior durante a pandemia. Mesmo assim, a aprendizagem regrediu uma década e precisa agora ser recuperada de maneira igual, para todos. RENATA CAFARDO É REPÓRTER ESPECIAL DO ESTADÃO E FUNDADORA DA ASSOCIAÇÃO DE JORNALISTAS

Crianças que mais precisam de creches ainda tem pouco acesso

básica de estímulos, de interações, de aprendizagem, de leitura, ter um currículo preparado para que tenha brincadeiras ancoradas com a intencionalidade pedagógica que fomenta todo o processo de aprendizagem, é falar, de fato, de dar oportunidade a essa criança de sair do ciclo de pobreza", diz. Mercado de trabalho As creches significam também ter um local seguro

'SUS da Educação' deve passar na Câmara na próxima semana após acordo com MEC

que vem. "A urgência com o SNE tem também a ver com o desafio da recuperação de aprendizagem [após o período de escolas fechadas por causa da pandemia]. E a recuperação é uma pauta tão grande que não da pra fazer sozinho", diz Idilvan. O MEC havia colocado barreiras com relação ao teor dos dois projetos do Congresso e conseguiu adiar sua apreciação. Havia incômodo

'SUS da educação', sistema nacional é estratégia legal para redução de desigualdade

para manter as aulas funcionando a distância. Se o SNE já estivesse regulamentado, as iniciativas poderiam ser integradas —​e os impactos negativos da pandemia na aprendizagem provavelmente seriam bem menores. O estabelecimento de um Sistema Nacional de Educação é uma das estratégias do Plano Nacional de Educação (PNE) para atingir a meta de ampliar o investimento

Simon Schwartzman - O apagão do ensino médio

, que pudesse dar rumos e valorizar as carreiras vocacionais. Além disso, deveria haver um esforço de ampliação e qualificação de um sistema moderno de aprendizagem profissional e do ensino superior de curta duração, que dariam continuidade à formação técnica de nível médio. Ao invés disso, o que se viu foi uma preocupação em manter o ensino técnico integrado

Educação no Brasil

de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos. Para refletir sobre a Educação no Brasil, recebemos, no Brasil ODS desta quinta-feira (10/03), Tânia Dornellas, assessora de advocacy da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação e bacharel em Ciência Política pela Universidade de Brasília (UnB); e Anna Helena Alternfelder, presidente do Conselho de Administração

Senado aprova projeto que cria Sistema Nacional de Educação

e intensificou a necessidade da equalização das oportunidades educacionais, não só relacionada ao acesso à internet e a dispositivos eletrônicos, para serem utilizados para fins de aprendizado, mas também a práticas pedagógicas para sanar eventuais lacunas de aprendizagem, à atuação multissetorial para equacionar questões como a fome e a doença, que impactam no ambiente

O que já era ruim, ficou pior - por Fernando Cássio

dos indicadores. Foi a pandemia! Foi o fechamento das escolas! Foram os sindicatos! A imprensa! Os pseudopesquisadores! Os alarmistas da saúde pública! A esquerda! Vocês são os culpados pelas perdas irreparáveis na aprendizagem das nossas crianças! Nós avisamos! As madames do movimento Escolas Abertas avisaram! Na coletiva de divulgação dos resultados da avaliação

Estados elevam gasto com educação a patamar superior ao de antes da pandemia

como a educação", afirma Fabio Pereira dos Santos, técnico da Câmara Municipal de São Paulo que participou do estudo. Na avaliação dos pesquisadores, mesmo que os estados tenham concluído os investimentos necessários para reequipar as escolas na pandemia, será preciso reforçar a capacidade de atendimento do sistema para enfrentar as perdas de aprendizagem causadas

Programa 'Pacto pela Alfabetização' em Uberlândia entra em nova fase

de aprendizagem. Cada reunião será organizada pela própria escola e os pais dos estudantes chamados pela equipe da unidade. Nessa fase, um encontro ocorre por unidade, com duração média de um hora. A secretária municipal de Educação, Tania Toledo, declarou que a etapa será um importante momento para que pais e responsáveis conheçam melhor a metodologia do programa

Não há reconstrução sem educação

de aprendizagem entre alunos do 5º ano do ensino fundamental matriculados em escolas com baixo e alto indicador socioeconômico, de acordo com o Saeb 2017. Numa sociedade que se propõe democrática, a educação é condição para sua existência. Não é possível oferecer duas formações distintas para aqueles que governam e aqueles que são governados. Um Estado plural deve ser

Brasil rural precisa de educação e ciência

do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), de que 49% das famílias nas áreas rurais não têm acesso à internet. Nas cidades, o índice é de 25%. Importante reconhecer o esforço de prefeitos, professores e empresários na criação, manutenção e no apoio às escolas rurais. Bem como a contribuição do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar) na formação

Da Copa do Mundo às Eleições: 4 dicas para conectar suas aulas e projetos com temas do ano

que estão colocadas." Leia mais: – 5 habilidades essenciais para a vida adulta que a escola precisa desenvolver – 9 reflexões sobre a adoção da aprendizagem ativa na escola Influência da BNCC O trabalho por projetos interdisciplinares é, possivelmente, uma das principais influências da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Isso porque um mesmo conteúdo pode

Soluções tech vão ajudar a tirar o atraso na educação causado pela pandemia

e futuros: estima-se que a perda de aprendizagem custe a esta geração de estudantes quase US$ 17 trilhões ao longo de suas vidas. Vivemos uma crise que aprofundará ainda mais a desigualdade educacional tão presente em nosso país. E essa desigualdade começa muito cedo. Um recente estudo do Todos pela Educação aponta que, entre 2019 e 2021, houve um aumento de 66,3

Fapesp e estado investirão R$ 30 milhões em pesquisa em educação básica

científica gerar pesquisas sobre a riqueza de experiências pedagógicas e de aprendizagem, dialogando com a comunidade escolar, é muito importante. E é absolutamente necessário suprir essa demanda por diagnósticos, avaliações de políticas e outros subsídios", disse Rossieli Soares, secretário da Educação de São Paulo. +Dois em cada três estudantes precisam de reforço

Tassiana Cunha Carvalho - O Novo Ensino Médio e o desafio da escolha

a capacidade das redes de se organizarem. Até hoje discutimos a volta às aulas presenciais, o ajuste de calendários escolares e buscamos avaliar e atacar o déficit de aprendizagem advindos de um ensino remoto implementado às pressas e, portanto, com muitas deficiências. Não obstante os problemas enfrentados em decorrência da pandemia, o novo modelo para o Ensino Médio