Fundação Roberto Marinho discute estudo sobre juventude e escola pública

Na terça-feira, 21 de julho, às 16h, a Fundação Roberto Marinho realizará live para apresentar estudo que ouviu mais de 1.500 jovens estudantes de escolas públicas sobre os seguintes temas: “O que os jovens sonham?”; “Quem os apoia e inspira?”; “Como se relacionam com a escola?”. Os resultados dessa pesquisa serão divulgados em um bate-papo com jovens

Educação sexual pode salvar crianças de casos de pedofilia

da educação sexual é justamente para que o jovem desenvolva uma criticidade diante de estímulos sexuais tão fortes que sempre estiveram presente na sociedade, e não dentro de salas de aula ou qualquer outro universo acadêmico. Muitos pais também se agarram ao pensamento "de que falar de sexo pode estimular relações precoces...". Isso é um grande mito. Estudos já

Cursinho aposta em sala virtual e 800 horas de aula grátis para preparação do Enem

milhão) para criar um sistema de sala de aula virtual, uma plataforma de streaming inspirada no Netflix e agora vai oferecer 800 horas de aulas gratuítas na internet. A ideia surgiu, conta o diretor pedagógico Herlan Fellini, em 2014, durante uma viagem para a Finlândia, da qual também trouxe o conceito de estudo orientado (onde um conteúdo é apresentado

Claudia Costin - Os jovens e o futuro

trabalho humano, inclusive aquele que demanda competências intelectuais, ter cursado menos do que o ensino médio significa baixíssima empregabilidade ou capacidade empreendedora. Por isso é tão importante fazer a busca ativa dos alunos que mostram sinais de que podem não continuar seus estudos. No contexto da pandemia que vivemos, isso pode ser evidenciado pela não

Catarina Ianni Segatto e Andréa Martini Pineda - O que aconteceu com a Educação?

de uma série de artigos escritos por pesquisadores do Centro de Estudos em Administração Pública e Governo (CEAPG) da FGV EAESP – https://ceapg.fgv.br.

Ribeiro usa debate sobre Fundeb para reconstruir diálogo com o Congresso

Mackenzie. Além de agradar a bancada evangélica, foi aceito pelos militares próximos a Bolsonaro por ter perfil mais técnico e estudos na área da Educação.

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

pelo PNE, há uma organização em etapas para que se alcance os objetivos propostos em 10 anos, sendo que algumas diretrizes são específicas para o ano de 2020, como por exemplo, a equiparação do rendimento médio dos profissionais do magistério das redes públicas de educação básica; aferição da evolução das metas com estudos do INEP; avaliação da Educação Infantil

Como será o retorno às aulas para crianças com deficiência após fim da quarentena?

. Esse meu desespero durou um final de semana, porque depois fomos atrás do que era Síndrome de Down, a médica que me acompanhou desde o início se transformou em uma amiga e me explicou tudo de bom e de ruim que poderia acontecer com a Sofia desde a gestação até quando ela nascesse", disse. E com a mesma dedicação do início é que Danielle acompanha os estudos da filha agora

Claudio Fonseca - Em defesa da vida: retorno de aulas presenciais não deve acontecer neste ano

o período escolar com segurança. O protocolo da Secretaria Municipal de Educação aponta para um distanciamento físico de apenas um metro de distância. Estudos garantem que essa medida proporciona 13% de chance de transmissão do coronavírus e vai expor tanto os alunos como os profissionais de Educação. Há questões que parecem simples, como oferecer sabão

Editorial - O custo da evasão escolar

e, agora, está divulgando os resultados de sua iniciativa. Com o objetivo de identificar os fatores responsáveis pelas altas taxas de defasagem e, principalmente, de evasão escolar, ela atribuiu a um grupo de especialistas a responsabilidade de elaborar um estudo intitulado Consequências da Violação do Direito à Educação, que foi lançado nesta semana

Dez milhões de jovens estão fora da escola. Trabalho é principal fator de evasão

%. E aumenta para 18% aos 19 anos ou mais. Estímulo à permanência De acordo com o IBGE, a necessidade de trabalhar foi a principal razão alegada em todas as regiões, subindo para 48,3% no Sul e 43,1% no Centro-Oeste. O desinteresse no estudo foi o segundo motivo, acima de 25%, chegando a 31,5% na região Nordeste. "Esses dois principais motivos somados alcançam cerca

Aplicação do Pisa é adiada para 2022 por causa da pandemia de Covid-19

em inglês (em tradução literal) Em outra nota, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) informou que o Pisa 2022 se concentrará em matemática, com um teste adicional de Letramento Financeiro, realizado desde 2015, e um inédito de Pensamento Criativo. Os preparativos para a avaliação estão em andamento em todos os países

Taxa cai levemente, mas Brasil ainda tem 11 milhões de analfabetos

ponto percentual. Segundo o IBGE, a maior parte do total de analfabetos com 15 anos ou mais, 56,2% - o que corresponde a 6,2 milhões de pessoas - vive na Região Nordeste e 21,7%, o equivalente a 2,4 milhões de pessoas, no Sudeste. Anos de estudo A Pnad Contínua Educação mostra que, em média, o brasileiro estuda 9,4 anos. O dado é coletado entre as pessoas com 25

Trabalho e desinteresse na escola tiram brasileiros das salas de aulas, diz IBGE

RIO - Metade dos homens (50%) de 14 a 29 anos que deixaram a escola sem completar o ensino médio o fez para trabalhar. Outro um terço (33%) se desinteressou pelos estudos. A informação é da Pnad Contínua Educação de 2019, divulgada nesta quarta-feira pelo IBGE. Já, entre as mulheres, as causas são mais variadas. A cada quatro que abandonaram os estudos

Queda de analfabetismo no Brasil se mantém lenta, e taxa se aproxima de meta atrasada desde 2015

que abandonou os estudos na idade escolar. Os dados são do Sistema Integrado de Operações (Siop). A pasta só gastou R$ 16,6 milhões na área neste ano, o que corresponde a 22% do previsto (R$ 74 milhões). Para se ter uma ideia, em 2012 o montante chegou a R$ 1,6 bilhões (em valores corrigidos) — 115 vezes maior do que neste ano.

Analfabetismo entre negros é quase o triplo que entre brancos

de preparo não incentivam o estudo de conteúdos curriculares que façam referência à identidade negra, como também pela perpetuação de estereótipos negativos contra as pessoas negras. "Não são trabalhadas práticas pedagógicas que evidenciem, que falem e reforcem a identidade negra, para que seja fortalecida a autoestima das crianças negras", diz. "É uma questão

Trabalho e desinteresse na escola tiram brasileiros das salas de aulas, diz IBGE

RIO - Metade dos homens (50%) de 14 a 29 anos que deixaram a escola sem completar o ensino médio o fez para trabalhar. Outro um terço (33%) se desinteressou pelos estudos. A informação é da Pnad Contínua Educação de 2019, divulgada nesta quarta-feira pelo IBGE. Já, entre as mulheres, as causas são mais variadas. A cada quatro que abandonaram os estudos

Mais de 10 milhões de jovens de 14 a 29 anos não concluíram ensino médio, 70% deles pretos ou pardos

RIO E SÃO PAULO – Os dados sobre a escolarização da população brasileira vêm melhorando, mas ainda mostram uma forte desigualdade, especialmente a partir da adolescência, quando parte expressiva dos jovens ainda interrompe os estudos. O País tem 10,1 milhões de jovens de 14 a 29 anos que não frequentam a escola nem concluíram o ensino médio, sendo que 7,2

IBGE revela que 6 em cada 10 jovens que concluem o ensino médio param de estudar para trabalhar

RIO e SÃO PAULO – Ao menos seis em cada dez jovens que concluem o ensino médio não continuam a estudar porque precisam trabalhar ou porque não têm recursos para bancar os estudos, segundo os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua: Educação 2019, divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O levantamento

Necessidade de trabalhar é principal motivo para abandonar escola

A necessidade de trabalhar é o principal motivo apontado por jovens de 14 a 29 anos para abandonar os estudos, de acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua Educação, divulgada hoje (15) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Aproximadamente quatro em cada dez jovens que não concluíram o ensino médio