Um mercado sem (adequada) educação

superior e (ii) o preparo em geral da população, imprescindível ao incremento social e realização plena do Homem. Ambos deixam de ser uma função real do sistema educacional em um mercado capturado pelo grande capital em ato de pura concentração. É mais um truísmo afirmar que a educação precisa alcançar a maior parte possível da população brasileira. Leia-se, aí

editorial: Público não é gratuito

de extensão, como os de especialização e MBA, não se enquadram no conceito do ensino que o Estado está obrigado a prover, em condições de igualdade, para toda a população. Seria o caso de questionar se a formação superior deve ou não figurar no escopo da educação que todo brasileiro tem direito de receber sem pagar. Parece mais sensato limitar tal exigência ao ensino

Governo abre mais de mil vagas para educador e coordenador do Programa Quero Ler

O governo do Acre abriu nesta quinta-feira (27) mais de mil vagas para selecionar educadores e coordenadores bolsistas para o "Programa Quero Ler", que tem o objetivo de escolarizar alunos com 15 anos ou mais que não tiveram acesso à educação básica na faixa etária adequada. O prazo para se inscrever começa na próxima terça-feira (2) e vai até o dia 15

Sistema de informações da educação brasileira busca transparência pública e efetividade para melhoria dos resultados educacionais

uma autarquia ligada ao Ministério da Educação (MEC). Atualmente, o Inep é o órgão oficial responsável por levantamentos estatísticos educacionais e por avaliações de larga escala na educação básica e superior. “O sistema de informações educacionais brasileiro é comparável aos melhores do mundo”, comenta o coordenador do Laboratório de Estudos sobre Educação Superior

RN terá pacto contra analfabetismo

anos em diante, há 425 mil, conforme a PNAD 2015. Por parte da Secretaria de Estado da Educação (SEEC), cinco projetos já estão descritos na minuta do Pacto. Um deles é o projeto de Alfabetização e Letramento na idade certa. Conforme a secretária de Educação, Cláudia Santa Rosa, o professor responsável pela alfabetização permanecerá com a mesma turma durante

Canal Educação inicia preparatório para o Enem no próximo dia 29

As aulas preparatórias para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), por meio da plataforma Canal Educação começam no próximo sábado (29). O Superintendente de Ensino Superior da Seduc, Ellen Gera, afirma que atualmente todos os municípios piauienses contam com escolas equipadas com o kit da plataforma, ofertando todos os conteúdos voltados ao exame

Secretaria da Educação de AL abre 86 vagas para professores no Pronatec

A Secretaria da Educação de Alagoas (Seduc) abriu nesta terça-feira (25) 86 vagas para selecionar professores bolsistas de nível médio e superior para ensinar no Programa de Bolsa Formação do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). O prazo para se inscrever termina no dia 4 de maio. Clique aqui para conferir o edital (da página

Brasil adere a aliança internacional que reforça intercâmbio entre universidades

e pesquisadores em instituições de educação superior dos países ibero-americanos. A intenção é alcançar 200 mil estudantes até 2020. Durante a cerimônia de assinatura, o ministro destacou a importância do intercâmbio para a comunidade acadêmica. “Queremos envolver cada vez mais a iniciativa privada no patrocínio aos jovens que pretendem dedicar parte dos seus estudos

Escola em São Caetano do Sul (SP) articula educação integral com currículo multidisciplinar

Investimento na educação integral, um currículo abrangente e multidisciplinar e a implementação da gestão democrática. Eis os princípios que norteiam o projeto pedagógico da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Sylvio Romero, localizada no bairro Osvaldo Cruz, em São Caetano do Sul (SP), que ajudam a explicar seus bons resultados nos indicadores

Decreto inclui pessoa com deficiência em cotas de federais

Brasília – O presidente Michel Temer e o ministro da Educação, Mendonça Filho, alteraram o decreto que regulamenta o programa de cotas de universidades federais de educação superior para incluir pessoas com deficiência na lista de estudantes que têm direito à reserva de vagas nessas instituições. As mudanças do decreto regulamentam a Lei 12.711/2012

Decreto inclui pessoa com deficiência nas cotas de universidades federais

O presidente Michel Temer e o ministro da Educação, Mendonça Filho, alteraram o decreto que regulamenta o programa de cotas de universidades federais de educação superior para incluir pessoas com deficiência na lista de estudantes que têm direito à reserva de vagas nessas instituições. As mudanças do decreto regulamentam a Lei 12.711/2012. O programa

Institutos e fundações promovem mudanças em suas iniciativas para atender à realidade da juventude brasileira

de um cenário marcado pelo desemprego juvenil e uma grande evasão escolar no Ensino Médio. Assim, institutos e fundações, que há anos investem em programas voltados para educação e mundo do trabalho para jovens, têm trilhado outros caminhos e incorporando novas perspectivas para lidar com a realidade do jovem. Até mesmo iniciativas que atuam alinhadas à Lei

Entenda quem é considerado “treineiro” para o Enem

e fazem o Exame para uma auto-avaliação, têm suas notas divulgadas 60 dias depois dos participantes regulares. Isso ocorre porque eles não podem ingressar na Educação Superior e, portanto, não precisam ter suas notas calculadas antes das inscrições para o Sisu, Prouni, Pronatec e Fies. O que caracteriza um participante “treineiro” está descrito no item 1.10

Pela ampla divulgação dos resultados do Enem

. A responsabilidade (e interesse) pela inscrição no Enem é do próprio aluno, o que reduz a possibilidade de manipulação por parte das escolas. Um problema com a divulgação do Enem diz respeito ao seu caráter voluntário. Os que realizam o Enem são, de modo geral, aqueles que pretendem ingressar no ensino superior, cujo o desempenho tende a ser mais elevado. A consequência

Fornecedores da Uerj mantêm serviços mesmo sem garantia de pagamento

de honrar os pagamentos”, disse o secretário Pedro Fernandes. O diretor de planejamento da Uerj também enfatizou a expectativa quanto à sensibilidade do governador. “O apoio desses fornecedores é fundamental. A gente está contando muito que, com todo esse esforço, o governador do nosso estado, apesar de toda a crise, se sensibilize de que a educação superior

Brasil ainda tem 2,5 milhões de crianças e jovens fora da escola

Notícias Nathalia Di Oliveira 18/04/2017 Levantamento feito pelo Todos Pela Educação mostra que apenas 58,5% dos jovens de até 19 anos concluíram o Ensino Médio em 2015 Se em 2015 o Brasil tivesse mantido o mesmo número de alunos matriculados de 4 a 17 anos que foi observado em 2005, a taxa atual de atendimento seria de 99,2%, mas ainda haveria cerca de 330

Alunos no centro do conhecimento

Alunos no centro do conhecimento Saturação no modelo tradicional de aula leva instituições a adotar metodologias ativas de ensino para motivar os estudantes e tornar o processo de ensino e aprendizagem mais significativo Redação Ensino Superior , / 11 “O que eu ouço, eu esqueço; o que eu vejo, eu lembro; o que eu faço, eu compreendo.” Formulada há cerca

A difícil arte da generosidade

para reduzir, ainda que em pequena dimensão, a enorme carga de atribulações que onera todos os viventes. Alguns destes, muito mais penalizados do que outros. Pense-se no compromisso extraível de uma concepção formulada pelo constituinte de 1988, a respeito da mais séria questão posta à consideração dos brasileiros. A educação! Direito de todos, educação é dever

Saiba se seu filho é vítima de bullying e o que fazer para evitar

de envolver-se efetivamente na vida escolar deles, é a mais segura forma de prevenção, além de ser base de uma educação estruturada. R7: Quantas crianças sofrem com bullying no Brasil? Tatiana: O contexto brasileiro, como ocorre no cenário internacional, tem apresentado um cenário de bullying com motivações diversas, nas diferentes regiões. No Brasil, em 2010

VII Redescobrindo a Caatinga tem inscrições abertas para palestras e minicursos em Petrolina, PE

, a professora Rosimary Moura, o tema desta edição é “Educação Ambiental, Economia Circular: novas perspectivas e novos olhares para o Bioma Caatinga”. "O objetivo principal do evento é apresentar o bioma caatinga, as suas riquezas, discutir a percepção ambiental, nível superior, nível médio, comunidade em geral, com palestrantes para adquirir um novo olhar