"Estudar também se aprende": contribuições da psicologia histórico-cultural para a educação

O artigo aborda o projeto “Estudar Também se Aprende”, desenvolvido como estágio supervisionado por estudantes de Psicologia em uma escola estadual de ensino. Objetivou-se ensinar aos estudantes técnicas de estudo que permitissem o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, movimentando o processo de formação de conceitos, e também produzindo

Fatores explicativos do desempenho escolar entre estudantes brasileiros

Investiga o desempenho escolar dos estudantes do Ensino Fundamental e 3º série do Ensino Médio. Busca-se identificar seus determinantes, considerando características pessoais e ambientais dos alunos e aspectos da escola, baseado no SAEB (2015). Os resultados indicaram que variáveis como reprovação, defasagem escolar, renda e cor da pele, impactam sobre

Desafios e possibilidades para o desenvolvimento estratégico da educação profissional técnica no Brasil e sua articulação com o Ensino Médio

O estudo evidencia a necessidade de mudar o paradigma que sustenta a EPT no Brasil como uma modalidade assistencialista e criar um novo, capaz de vinculá-la ao desenvolvimento dos indivíduos, da sociedade e do país. Para isso, é preciso desenvolver ações de inovação educacional em instituições e sistemas de ensino, a partir de um modelo experimental

Atuação da rede federal na ampliação do direito à Educação Básica: uma análise da oferta do Ensino Médio Integrado nos Institutos Federais

Tem como objetivo investigar a atuação dos Institutos Federais na ampliação do direito à Educação Básica, analisando aspectos a respeito da expansão e interiorização dos campi, da evolução das matrículas em cursos de Ensino Médio Integrado, bem como as características dos estudantes matriculados relacionados a sexo, raça/cor e faixa etária

Educação em debate: um panorama abrangente e plural sobre os desafios da área para 2019-2022 em 46 artigos

Fomentar e ampliar ainda mais o debate que embasou o Educação Já, o Todos, a Editora Moderna e a Fundação Santillana organizaram esta publicação, agregando propostas de grandes nomes da Educação brasileira com foco em políticas para a melhoria da qualidade de nosso sistema de ensino. O convite a esses ilustres autores, acostumados a pensar

Os sentidos da Política de Assistência Estudantil para estudantes do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal da Bahia (Campus Jacobina, 2014 - 2017)

Esta pesquisa investiga a Política de Assistência Estudantil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA - Campus Jacobina, e centra-se na percepção de estudantes dos cursos de Ensino Médio Integrado acerca do Programa de Assistência e Apoio ao Estudante, a fim de conhecer a realidade do estudante bolsista antes

Como cultivar a liderança educacional: treze perspectivas

de aprendizados em nível mundial. A leitura certamente poderá orientar os esforços para cultivar a liderança educacional tão necessária em nossos sistemas escolares.

A Educação de Jovens e Adultos no sistema prisional brasileiro - O que dizem os planos estaduais de educação em prisões?

O artigo busca compreender a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no sistema prisional brasileiro, a partir da análise de conteúdo de quatorze Planos Estaduais de Educação em Prisões (PEEPs), e analisar como a EJA está sendo planejada nos PEEPs e quais são as principais contradições presentes. Os resultados mostram que a concepção pedagógica e psicológica

O futuro da educação e habilidades Educação 2030

Estamos enfrentando desafios sociais, econômicos e ambientais sem precedentes, impulsionados pela globalização acelerada e pelo rápido desenvolvimento tecnológico. Ao mesmo tempo, essas forças nos oferecem inúmeras novas oportunidades para o avanço humano. Este documento explora como os sistemas educacionais podem se adaptar para equipar os alunos

Cai o número de matrículas nas escolas públicas do Espírito Santo

matriculados tanto no ensino médio quanto no EJA é motivada pela “decisão da pessoa de não querer estudar”. Haroldo lembra que este ano cerca de 90 mil vagas do ensino médio não foram preenchidas. “O sistema público tem que sensibilizar a todos para não deixarem a escola, para que estudem e aprendam. Mas, por outro lado, deve haver um esforço dos pais e de cada jovem

Número de matrículas cresce enquanto outros estados registram queda

das escolas, estabeleceu vínculos e garantiu a eles todos os direitos que tem os estudantes do ensino regular, como merenda, transporte escolar, dentre outros", afirma. Matrículas Online A Seduc utiliza um sistema que possibilita que o processo de matrículas dos novos estudantes da rede pública seja feito de forma online. Essa moderna ferramenta permitiu aos pais

Número de matrículas no Piauí cresce enquanto outros estados caem

das escolas, estabeleceu vínculos e garantiu a eles todos os direitos que tem os estudantes do ensino regular, como merenda, transporte escolar, dentre outros", afirma. Matrículas Online A Seduc utiliza um sistema que possibilita que o processo de matrículas dos novos estudantes da rede pública seja feito de forma online. Essa moderna ferramenta permitiu aos pais

O ano em que a educação parou

a continuidade, ainda mais considerando que ele é o sexto ministro de educação de 2014 para cá. O Plano Nacional de Educação, que consolida as metas para mudar o ensino no país, completou três anos e meio no dia seguinte ao pronunciamento do presidente, com apenas 20% das metas atingidas total ou parcialmente. Previa-se a criação de um Sistema Nacional de Educação

Alfabetização requer mais do que só método, diz ganhadora do Jabuti

do "que é que eu faço", mas atrás do "por quê". Avaliação Nacional de Alfabetização - Mais da metade das crianças no 3º do ensino fundamental de escolas públicas têm conhecimentos insuficientes em leitura e matemática; dados de 2016, em % A que a senhora atribui o sucesso em Lagoa Santa? É um projeto baseado em teorias e de trabalho com as professoras. Nada foi artificial

Projeto em escolas de SP forma estudantes para combater bullying

para intervir e lidar com bullying em suas escolas. Inspiradas em um modelo espanhol e finlandês, as Equipes de Ajuda apostam no sistema de apoio entre pares, isto é, entre os próprios alunos. "Pesquisas mostram que a intervenção dos alunos é 75% mais eficaz do que a de um adulto em casos de bullying. Quando um aluno fala: 'Para, a pessoa não está gostando', o agressor

‘Brasil não tem histórico de ações efetivas contra o analfabetismo’, diz especialista

PARA EVITAR A EVASÃO Para Priscila Cruz, presidente do Todos pela Educação, é preciso levar em conta também o analfabetismo presente no ensino fundamental. - O Brasil não tem um histórico de efetividade em ações de combate ao analfabetismo de jovens e adultos. É preciso acabar com o estoque de jovens e adultos analfabetos, mas tem que se fechar a torneira

Brasil tem quase 25 milhões de jovens de 14 a 29 anos fora da escola

públicas: o segundo segmento do ensino fundamental. - Quando analisamos o grupo de 10 a 14 anos que deveria estar no segundo segmento do fundamental, já há um descasamento, onde 84,4% estão idealmente nessa faixa. Assim, os outros 15,6% estão atrasados em etapas anteriores, ou evadiram o sistema de ensino. Em termos de política pública, para evitar a evasão, temos

Em pronunciamento, ministro da Educação Mendonça Filho destaca homologação da BNCC

Em pronunciamento em rede nacional, nesta quarta-feira, 20, o ministro da Educação, Mendonça Filho definiu o dia, no qual foi homologada a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para Educação Infantil e o Ensino Fundamental, como “histórico para a educação do país”. “O Brasil terá sua primeira Base Nacional Comum Curricular. Com isso, nos alinhamos

Base Comum Curricular é homologada; MEC garante recursos para implementação

está em debate desde abril desse ano. O documento homologado hoje não estabelece as diretrizes para os currículos das escolas de ensino médio. A base para o ensino médio deverá ser enviada pelo Ministério da Educação ao CNE só no início do ano que vem. Referência A BNCC servirá como referência para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares estaduais

Base Nacional Comum Curricular: entenda o que muda na sala de aula

, e o Plano Nacional de Educação (PNE), em 2014. Educadores defendem que o documento é fundamental para promover equidade no sistema de ensino do país, garantindo que haja uma determinação do que toda criança deve aprender na escola, independentemente de onde estude. CONHECIMENTO PARA A VIDA O texto aprovado na última sexta-feira é inovador, dizem os educadores