Ideb: Estado do Rio não alcança as notas estipuladas para os ensinos fundamental e médio

inicais do ensino fundamental. PUBLICIDADE A Escola Municipal Roberto Coelho, localizada em Santa Cruz e veterana nos primeiros lugares do índice no Rio, cresceu 3,9 pontos em dez anos. Em 2007, a escola registrava Ideb 3,1 nos anos iniciais. Apesar de ser apontada como um destaque levando em conta a evolução, a escola apresentou uma queda de 1,3 no Ideb deste ano

Ensino em casa em julgamento no STF

a seus filhos no Brasil. Esse número foi extinto desde que o ministro Luís Roberto Barroso, relator da questão no STF, suspendeu o processamento de todas as demandas que tratavam do assunto até a apreciação pelo plenário da Corte. Após a votação, a decisão terá repercussão geral. — A Constituição diz que o período de 4 a 17 anos é de educação compulsória, e não

Ministro do STF suspende artigo de lei que proíbe ensino sobre gênero e sexualidade nas escolas de Palmas

O ministro do Supremo Tribunal Federal (STF), Luís Roberto Barroso, suspendeu os efeitos do artigo 1º de uma lei municipal de Palmas que proíbe o ensino sobre gênero e sexualidadade. Ação foi proposta pela Procuradoria Geral da República alegando que a norma vai contra a Constituição Federal e contribui para a perpetuação da cultura de violência, tanto

STF julga se reforma do Ensino Médio pelo governo Temer é constitucional

tem a escolha, sem ser uma oferta equivalente para todos os estudantes, isso vai afastar, impedirá que parte dos alunos tenham acesso à educação formal”, explica. O vice-presidente da Apeosp, Roberto Guido, destaca ainda que a entidade também reivindica a revogação da reforma. “Ela tem um caráter privatista, empobrece o currículo, ela vende um produto que a sociedade

Entenda como é feito o cálculo da nota do Enem

em relação à média dos participantes. Conforme explica Roberto Moreno, Head de Projetos Estratégicos e Tecnologia Educacional da Organização Educacional Farias Brito, a Teoria de Resposta ao Item possui três características básicas: (1) poder de discriminação do item; (2) grau de dificuldade da questão e (3) possibilidade de acerto ao acaso (chute). O estudante pode

14º Seminário Internacional de Avaliação - Avaliação e transformações sociais - parte 2

O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do 3° setor e do governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta 2ª parte, continua-se o debate sobre elementos e características

14º Seminário Internacional de Avaliação - Pensamento avaliativo e transformação social 2

O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do 3° setor, governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta 2ª parte, Michael Patton continua a discussão sobre pensamento avaliativo

14º Seminário Internacional de Avaliação - Pensamento avaliativo e transformação social 1

O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do terceiro setor, do governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta videoconferência, Michael Patton discute pensamento avaliativo

14º Seminário Internacional de Avaliação - Avaliação e transformações sociais - parte 1

O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do 3° setor e do governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta videoconferência, discutem-se os elementos e as características

4º Seminário Internacional de Educação Integral

A quarta edição do Siei no Brasil, que acontecerá nos dias 28 e 29 de agosto, será norteada pelo tema  "A escola e a vida lá fora: (re) conhecer para transformar. Como o Currículo e o Projeto Político Pedagógico podem abordar as questões contemporâneas brasileiras, a partir da Educação Integral?" No Brasil, o Siei acontece anualmente desde 2015, sob a idea...

Oficinas com o Portal Ensino Médio EMdiálogo

Paulo Roberto Marques Segundo Resumo: Este texto tem como objetivo compartilhar o desenvolvimento de oficinas com estudantes do Ensino Médio Público, a partir do Portal Ensino Médio EMdiálogo que, por sua vez, transformaram-se em caderno didático. O Portal Ensino Médio EMdiálogo é um espaço virtual voltado ao fomento de questões concernentes à juventude

O gargalo do Ensino Médio: em busca da escola com sentido para as juventudes

recorre a um questionamento do cineasta italiano Roberto Rosselini para exprimir sua opinião. “Ele indagava ‘não lhes parece estranho educar para a liberdade em condições de aprisionamento?’ A agenda conservadora não toca no papel da escola contemporânea que é preparar para um mundo complexo e contraditório. Para construir uma sociedade republicana e democrática

Três em cada dez são analfabetos funcionais no país, mostra estudo

de investimentos que tivemos no País nos últimos anos na alfabetização de adultos”, afirma Roberto Catelli Júnior, da Ação Educativa. O Plano Nacional de Educação, de 2014, prevê erradicar o analfabetismo absoluto até 2024. Desde 2001, ano em que começou o Inaf, o total de brasileiros de 15 a 64 anos que chegaram ao ensino médio aumentou de 24% para 40%, e ao ensino

Três em cada 10 são analfabetos funcionais no País

uma mudança nessa tendência, o que é coerente com a queda de investimentos que tivemos no País nos últimos anos na alfabetização de adultos”, afirma Roberto Catelli Júnior, da Ação Educativa. O Plano Nacional de Educação, de 2014, prevê erradicar o analfabetismo absoluto até 2024. "O programa Brasil Alfabetizado [do governo federal] , que chegou a ter 1 milhão

STF confirma regra sobre idade mínima para matrícula em escola pública

, votou contra a imposição de data para que a criança complete a idade. Além de Celso de Mello, concordaram com ele Alexandre de Moraes, Rosa Weber e Dias Toffoli. Um dos argumentos é o de que, muitas vezes, a família de baixa renda não tem alternativa de onde deixar a criança enquanto os pais trabalham. Os ministros Luís Roberto Barroso, Gilmar Mendes, Luiz Fux

Em reforma, escolas da capital e interior ainda não reiniciaram aulas; veja lista

, que devem encerrar em dezembro. Entre instituições estaduais de ensino médio e fundamental, iniciam nesta quinta-feira (2) as atividades nas escolas: Deusolina Salles (Pacoval). No dia 6 de agosto está agendado para iniciar as aulas nas escolas Roberto José Moraes de Castro (Beirol) e Coaracy Nunes (Centro). Ainda sem previsão de retorno estão as unidades Benigna

14º Seminário Internacional de Avaliação

O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho e Instituto C&A  ocorrerá no dia 15 de agosto de 2018 em São Paulo e reunirá profissionais que trabalham em organizações do terceiro setor e do governo, além de especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação integral, avaliação e pesquisa social

Intolerância de gênero ameaça famílias e afeta escolas

de masculinidade, causas de intenso sofrimento. Se meninos e meninas são socializados a partir do que foi convencionado como comportamentos aceitos e tipificados para o sexo feminino e masculino e se as escolas fazem parte deste processo, não há dúvida de que a abordagem de gênero é necessária. Tal como o Ministro Luis Roberto Barroso decidiu em uma liminar, a diversidade

Gol de Coutinho contra a Suíça não cai no Enem, mas o do Paulinho contra a Sérvia pode cair; entenda a razão

no vestibular, mas Kevork descarta o aparecimento de questões inspiradas no gol de Coutinho e em outros gols históricos do tipo, como o de Roberto Carlos, em 1997, contra a França, que já rendeu até palestras sobre o efeito Magnus. Segundo Emico, o "jogo de forças" nessa caso é uma questão complicada demais para o ensino médio. "A força de impulso é dada pelo chute

Escola sem Partido vai para votação na Câmara nesta quarta

Tribunal Federal, Luís Roberto Barroso. Para Penna, o Escola sem Partido procura negar a dimensão educacional das escolas. “Professores seriam apenas burocratas que transmitem conteúdos e os estudantes sua audiência cativa e passiva. Os assuntos atuais não teriam lugar nas salas de aula”, reflete o docente que entende a possível aprovação do projeto como a inserção