Manual sobre biossegurança para reabertura de escolas no contexto da covid-19

O Manual sobre biossegurança para reabertura de escolas no contexto da covid-19 apresenta normas e orientações para a retomada das aulas no contexto da pandemia. O material traz informações acessíveis, destacando questões sanitárias e referentes à transmissão da covid-19. Ele tem por objetivo a implementação de boas práticas de biossegurança, como forma de ...

Editorial - O retrato das mazelas educacionais

legislativas apresentadas entre 2004 e 2019. A maioria delas foi apresentada por parlamentares do Estado da Bahia, seguidos pelas bancadas de São Paulo e Minas Gerais. O documento revela que, entre os autores dessas propostas, poucos parlamentares se preocuparam com a participação da sociedade civil no controle e na gestão dos recursos, para propiciar maior

Debate | 30 anos do ECA

O Debate é um espaço para temas centrais da atualidade, que valoriza diferentes pontos de vista. Neste programa, discute-se acerca do sistema de garantia de direitos e proteção, no momento em que o Estatuto da Criança e do Adolescente completa 30 anos - quais as conquistas, os desafios e os impactos da pandemia para a garantia de direitos. Apresentação de C...

Parceria das famílias nas aulas de Matemática

. Recebeu, em 2016, da Fundação Victor Civita, o Prêmio Educador Nota 10 com o projeto "Mapas do Tesouro que são um tesouro", na área de Matemática. Foi diretora de escola e recebeu, em 2004, o Prêmio "Gestão para o Sucesso Escolar", do Instituto Protagonistes/Fundação Lemann. Atuou como coordenadora do Núcleo de Formação Continuada do município. Atualmente

Ensino híbrido e o papel da tecnologia na volta às aulas

isso, que é o primeiro passo de uma estratégia que envolve ensino híbrido", reforça. Segundo o coordenador, instituições privadas de ensino que, geralmente, contam com mais autonomia em sua gestão, podem usar esse quesito dinâmico para testar, verificar e comprovar processos e ações e, em seguida, compartilhar os resultados com o ensino público, responsável por atingir um grande

Estudo calcula quanto o Brasil perde quando um jovem não conclui a educação básica

para o país: o custo anual é de R$ 114 mil para cada jovem. "Isso reflete a grande tragédia brasileira na educação. Um país que aumentou significativamente os gastos com educação nos últimos 20, 30 anos e, no entanto, os indicadores de aprendizado do ensino médio não melhoraram. Nossa educação tem um problema grave de gestão", avalia o presidente do Insper

Priscila Cruz e Caio Callegari: Vota Fundeb

. Esse é um começo fundamental para lidarmos com os atuais desafios da educação, que exigem ações urgentes e emergenciais (dando resposta aos efeitos imediatos da pandemia sobre a educação) e também estruturais e permanentes, como o novo Fundeb. Além disso, a aprovação demarcará que, a despeito da inação da atual gestão do Ministério da Educação, o protagonismo do Congresso

Fernando Haddad - O Fundeb e o Sistema S

baixa capacidade de gestão, frente aos estados que receberam recursos do Fundeb, mas, ainda assim, investiram por aluno menos do que a média nacional. Como explicar que PE e CE tenham resultados melhores que SP e MG, respectivamente? Desde que saímos do patamar de indigência orçamentária a que a educação foi submetida por todo século 20, temos um caminho

Bolsonaro povoa conselho de educação de olavistas e nomeia pastor para o MEC

Teológico Andrew Jumper, em Teologia do Velho Testamento pelo Mackenzie, em Gestão Universitária pelo Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras (Crub) e em Direito Imobiliário pela FMU (Faculdades Metropolitanas Unidas). No Mackenzie, integra o conselho deliberativo da entidade mantenedora. E atuou como reitor em exercício e vice-reitor. Conselho olavista

Especialistas apontam desafio de novo ministro e ausência de perfil técnico para educação pública

desafio é a articulação com os estados e municípios. Foram indicados nomes para o CNE que têm um potencial maior de estrago do que qualquer nomeação para ministro. E foram publicados sem ter um ministro e sem ter um representante de secretários estaduais. Isso vai dificultar a sua gestão — afirma João Marcelo Borges, diretor de estratégia do Todos pela Educação

Confirmação de Ribeiro para o MEC é bem recebida pelo setor privado

pelo Mackenzie, em Gestão Universitária pelo CRUB (Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras) e em Direito Imobiliário pela FMU (Faculdade Metropolitanas Unidas). Em nota, a Abmes (Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior), que representa instituições de ensino superior particular, desejou "êxito" ao novo ministro e fez elogios ao seu "currículo

Novo ministro herda os fantasmas de Weintraub

-feira, que estava prestes a levar o nome do ministro à vitrine. Absteve-se de informar que, horas antes, enviara para o Diário Oficial os nomes de dez novos integrantes do Conselho Nacional de Educação. A lista foi deixada no Planalto por Abraham Weintraub. Repetindo: Bolsonaro sonegou ao professor Milton Ribeiro a prerrogativa de inaugurar sua gestão

Novo titular do MEC é pastor da igreja presbiteriana e fez carreira pautada na gestão da educação

", escreveu. Sua carreira, porém, é mais pautada na gestão da educação do que no debate de ideias. Enem: MEC gastou R$ 320 mil com propaganda contra adiamento das provas Advogado, ex-professor da Faculdade de Direito da Universidade Presbiteriana Mackenzie, foi vice-reitor da instituição e tem experiência de mais de 12 anos na gestão da educação. Hoje

Bolsonaro nomeia integrantes para o Conselho Nacional de Educação, com Consed e Undime fora da lista

(Undime). Em nota conjunta, as entidades afirmaram que repudiam "os critérios utilizados pelo Governo Federal para a nova composição do CNE." "Ignorar as indicações das instituições responsáveis pela gestão dos sistemas públicos de educação e desconsiderar as representações de 27 redes estaduais e 5.568 redes municipais vai na contramão da instituição do Sistema

Quem vai liderar o futuro do ensino?

a desenvolver as habilidades emocionais necessárias para lidar com um mundo no qual o ritmo da mudança é brutal e constante. Como o trabalho remoto dificulta o processo de construção de confiança interpessoal, o futuro do trabalho e da criatividade depende da invenção de novas formas de interação coletiva. Para essas faculdades, treinar os alunos na gestão digital

Editorial - O Enem e a disputa pelo MEC

Depois de uma longa queda de braço sobre as novas datas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) entre o Ministério da Educação (MEC), durante a gestão do ministro Abraham Weintraub, de um lado, e os secretários estaduais de Educação e os reitores das universidades federais, de outro, as partes finalmente se entenderam e acertaram que as provas em versão

Webinar | Bate-papo | Jovens e internet: proteção da intimidade e da imagem

Promovido pela Fundação Getúlio Vargas, este webinar discute proteção da intimidade e da imagem dos jovens, especialmente nos tempos de pandemia, período em que crianças e adolescentes utilizam ativamente as redes sociais. O material serve como orientação para pais, responsáveis, alunos/as e professores/as no que se refere aos cuidados necessários no uso de...

Rossieli Soares explica que quarto ano do Ensino Médio em SP será opcional

Em entrevista à CNN Brasil, o Secretário Estadual de Educação de São Paulo, Rossieli Soares, discorre sobre a criação do quarto ano do Ensino Médio optativo para alunos da rede estadual. Tal alternativa diz respeito ao retorno às aulas no período pós-pandemia de covid-19.

Protocolos sobre educação inclusiva durante a pandemia da Covid-19

Diante dos enormes impactos gerados pela pandemia da covid-19 nas redes de ensino do Brasil, o relatório tem o objetivo de contribuir com os gestores responsáveis por planejar e implementar políticas públicas voltadas à garantia do direito à educação das pessoas com deficiência. Isso envolve ações relacionadas ao período de isolamento social, assim como à f...

Pelo MEC, Vitor Hugo quer privilegiar ‘gestão’

Apesar de ser "bolsonarista raiz", o líder do governo na Câmara, Major Vitor Hugo (PSL-GO), cotado para assumir o Ministério da Educação, tem feito a aliados um diagnóstico da pasta capaz de desagradar aos radicais apoiadores do presidente: o problema no MEC, segundo ele, é de gestão. A interlocutores, o deputado relata preocupações, por exemplo