Programa público do Ceará espalha jovens por cinco capitais em intercâmbio social

Seis jovens da periferia do Fortaleza (CE) escolheram São Paulo como opção principal para realizar um intercâmbio social de oito semanas, apoiado pela prefeitura da capital cearense. Eles fazem parte de um grupo de 65 ex-alunos de escolas públicas, com atuação comunitária, que participam da primeira edição do Liderança Jovem Fortaleza, em que voluntários

Elio Gaspari - Lula falou de aborto, e fez bem

que têm creches inacabadas e escolas sem água encanada, mas não fazem mal a ninguém. Não é bem assim. Cada kit foi comprado pelo FNDE por R$ 14 mil. A prefeitura de São Paulo comprou 1.634 em 2017 e pagou R$ 2,2 mil por cada um da marca Dual. A de Leme (SP) pagará R$ 4,6 mil. Os kits da Lego, considerados os melhores, saem por menos de R$ 10 mil. Os equipamentos mandados

Curupira é amigo de Arthur Lira

em direção ao atraso. Os kits de robótica vão para cidades que têm creches inacabadas e escolas sem água encanada, mas não fazem mal a ninguém. Não é bem assim. Cada kit foi comprado pelo FNDE por R$ 14 mil. A Prefeitura de São Paulo comprou 1.634 em 2017 e pagou R$ 2.200 por cada um da marca Dual. A de Leme (SP) pagará R$ 4.600. Os kits da Lego, considerados

MEC: educação, ideologia e destruição

Ribeiro, explicando que a coordenação deveria ter sido semelhante ao esquema de distribuição dos livros didáticos, em que o governo federal, com mais recursos e expertise, elenca uma lista de materiais adequados e faz a compra, mas cada escola tem a autonomia para escolher quais vai usar. Mais do que simples "frases malcolocadas", são ações graves, acredita Janine

Embaixadores da mudança do Brasil, universitários assumem protagonismo

a educação ambiental nas suas escolas com seus alunos, e a gente faz isso através da disponibilização de material gratuitamente online, onde a gente então busca discutir não só esses assuntos mais conhecidos de meio ambiente, mas também um pouco os assuntos que estão no Lado B desse disco, que são assuntos que aproximam um pouco mais da realidade daqueles alunos

De pastores e competências

. O FNDE é uma autarquia que administra e repassa para Estados e municípios recursos obrigatórios, como o Fundeb, o crédito educativo (Fies) e os recursos do salário-educação, e executa um enorme varejo de programas, como os de livros didáticos, transporte escolar, dinheiro direto nas escolas, alimentação escolar, construção de prédios e outros. Vários bilhões são

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

, para vocês que estão no MIT, ou em Harvard, ou no Boston College, nos permitem-lhe saltar etapas e integrar duas coisas que nós estamos devendo, que são as competências básicas, infelizmente, as crianças brasileiras, de escolas públicas, saem do terceiro ano do Ensino Fundamental sem ter concluído sua alfabetização Inicial, ou seja, para falar mais claramente

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

por problemas de conectividade com a internet. Os convidados relataram o que os motivam para idealizar, criar e desenvolver seus projetos sempre com a preocupação de gerar oportunidades em todo o país. Como é o caso da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), idealizada por Camacho, o desafio se tornou um sucesso é exatamente o vínculo

É primordial promover a equidade racial nas empresas brasileiras

. Dizendo sim à igualdade racial, você diz às ações afirmativas, você diz sim a um posicionamento efetivo, a um projeto de ações e atividades ao longo dos anos visando implementar metas, prazos e investimentos em uma série de atividades que são promovidas em prol da igualdade racial, olhando a gestão de pessoas, a comunicação, o discurso do ou da CEO, olhando se há

Sociedade precisa se unir para garantir segurança pública com equidade racial

, estudaram nas mesmas escolas, têm o mesmo perfil socioeconômico das pessoas que serão perseguidas por "atitudes suspeitas". Então, esse racismo estrutural ele continua sendo ensinado, reiterado, abordado e repetido. Na polícia militar de São Paulo, agora, não me lembro agora a patente dele, mas há um policial militar negro que hoje é um dos responsáveis

Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

política social cega, né, como a Flávia colocou, e eu concordo totalmente, não existe política social sem apoio, quem faz política social no final do dia é o município, é a sociedade civil, é a sociedade civil junto com os municípios que têm a capacidade, a capilaridade de exatamente saber quem são aqueles que mais precisam e o quê que os mais precisam, precisam

40 mil dos 700 mil trabalhadores do programa Bolsa do Povo no estado de SP estão com pagamentos atrasados

do ano passado, faz parte do programa na Escola Estadual Gomes Cardim, na Aclimação, Zona Sul de São Paulo. Ela recebeu duas parcelas mas, desde fevereiro, o pagamento só é feito pelo cartão, que ela não conseguiu obter. "Já fui atrás da escola. Já conversei com a diretora diversas vezes. Ela também não sabe me dizer. Já fiz denúncia na ouvidoria, já

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

estratégias de reforço escolar A escola do Centro Pedagógico da UFMG é de tempo integral, e um dos projetos que já era realizado, e que agora soma-se às estratégias de recomposição de aprendizagens, é o dos grupos de trabalho diferenciados (GTDs). Três vezes por semana, durante uma hora e 20 minutos, são oferecidas aulas de reforço dos componentes curriculares

Questões de gênero: caminhos para abordar o assunto em sala de aula

e de leitura são estratégias utilizadas por estudantes dos Anos Finais para levar temáticas de gênero para os colegas. Foto: Daniel Sasso/NOVA ESCOLA Tema de aula, de pesquisa e de projeto de lei Na EMEF Maria Emília de Paula, nas aulas de Denize, a temática das mulheres é estudada em diferentes momentos. "Quando tratamos de História, sabemos que a sociedade

Por que a exclusão de dados do Censo Escolar é um problema?

para um território sem conhecer a diversidade dos grupos sociais que ali habitam e nem para uma população sem considerar as especificidades do território em que ela está", afirma Dalcio Marinho Gonçalves, demógrafo e consultor do projeto Territórios em Rede da Associação Cidade Escola Aprendiz. Além das políticas públicas, a falta de dados também impacta a transparência

Inclusão de aluno autista avança no Brasil, mas ainda é desafio

limite de 2 a 3 autistas por sala; MP contesta Presidente do sindicato das escolas particulares de São Paulo (Sieeesp), Benjamin Ribeiro da Silva se diz a favor da inclusão escolar, mas ressalta que alunos com distúrbios do neurodesenvolvimento, como é o caso de autistas, têm se tornado um "problema" para as escolas. "Quando se faz inclusão com aluno

De 642 mil alunos, 69% relatam sintomas de depressão e ansiedade em SP

Um mapeamento feito pela Secretaria da Educação de São Paulo identificou que 69% de mais de 642 mil estudantes da rede estadual relatam ter sintomas ligados à depressão e ansiedade. Ao todo são 443 mil estudantes de 5º e 9º anos do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio que relataram sintomas, como dificuldade de concentração, esgotamento

Professora e linguista com 70 anos no serviço público vê equívoco em termo 'linguagem neutra'

as alterações de sistemas linguísticos, até com extinção de línguas e com criação de novas línguas, veremos que as mudanças, em cada sistema, fizeram-se a partir do uso natural da língua por uma comunidade." Maria Helena foi vencedora da primeira edição do prêmio Ester Sabino, criado pela Secretaria de Desenvolvimento Econômico do Estado de São Paulo para valorizar

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

as Metodologias Ativas em suas aulas para alfabetizar seus alunos acesse os curso Alfabetização e letramento Silvia Colello, professora-sênior vinculada ao programa de pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e pesquisadora na área de alfabetização e letramento, explica que "durante muito tempo predominou uma lógica dicotômica: ou você

O futuro se Equilibra #011 – Direito à educação e à cidade

P Este conteúdo faz parte do Podcast O Futuro se Equilibra Ir à escola pode significar correr alguns riscos. A depender de como esteja a situação de segurança do seu bairro ou de sua cidade, o caminho até a escola pode ser perigoso. É sobre o direito à cidade que o Futuro se Equilibra vai tratar neste episódio. Com a participação da diretora da ONG Redes