Uma Base em falso

. De última hora, foram retirados os conceitos de gênero e de orientação sexual de uma das competências a serem promovidas nas escolas. Contra a Meta 5 do PNE (Plano Nacional de Educação), propõe-se acelerar em um ano o processo de alfabetização. Essas características, contudo, não vão ao essencial: a BNCC nasce em falso, parcial, sem condições institucionais

Educação

Base contraria o que está descrito no Plano Nacional de Educação - Fabio Rossi / Agência O Globo RIO- A versão final da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os ensinos infantil e fundamental apresentada ontem, pelo Ministério da Educação (MEC), estabelece que toda criança deve estar plenamente alfabetizada até o fim do segundo ano, entre 6 e 7 anos

Educadores analisam alfabetização até segundo ano

Base contraria o que está descrito no Plano Nacional de Educação - Fabio Rossi / Agência O Globo RIO- Educadores criticaram a proposta da Base Nacional Comum Curricular de adiantar a alfabetização para o segundo ano do ensino fundamental. A referência do documento contraria o que é estabelecido pelo Plano Nacional de Educação (PNE), que institui como prazo

Nova base curricular tem meta de alfabetização mais cedo do que a atual

(Plano Nacional de Educação), que falava em dar foco à alfabetização das crianças até o 3º ano do ensino fundamental. Na prática, a ênfase ao processo de letramento passa dos oito para os sete anos. A medida faz parte da terceira e última versão da base nacional curricular, que será entregue pela pasta nesta quinta-feira (6) ao Conselho Nacional de Educação

A verdade sobre o Ideb de Sobral

adequadamente, e hoje, especialmente por conta do Programa (municipal) de Alfabetização na Idade Certa, que inspirou o programa nacional, afirma-se que o analfabetismo foi quase extinto. Como de costume no Brasil, Sobral focou pouco na Educação de Jovens e Adultos (EJA), havendo, sim, ainda relevante quantidade de adultos analfabetos e semianalfabetos no município

JOSÉ MENDONÇA BEZERRA FILHO: Pelo direito de aprender

letivo. Dos desafios que o Brasil tem pela frente, dificilmente algum atingirá maior nível de consenso do que a melhoria da qualidade da educação. A base caminha nesse sentido. Não à toa, está prevista na Constituição, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e no Plano Nacional de Educação. Maior do que qualquer administração, é um esforço do Estado

Classe social influencia em nível de alfabetização infantil

pela Educação estabelece cinco metas para que, até 2022, o Brasil garanta a todas as crianças e jovens o direito à educação de qualidade. Entre as metas está a de ter toda criança plenamente alfabetizada até os 8 anos. Por lei, pelo Plano Nacional de Educação (PNE), sancionado em 2014, o Brasil deve, até 2024, alfabetizar todas as crianças até o 3º ano do ensino

Programa Quero Ler deve alfabetizar 6 mil jovens e adultos no interior do Acre

a alfabetização de pessoas acima de 15 anos que não tiveram acesso à educação básica. A iniciativa faz parte das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) e tem como proposta erradicar o analfabetismo no Brasil até 2024, quando acaba a vigência do plano.

Fórum Estadual Ordinário da Undime Pará

: implementação dos Sistemas Municipais de Educação e atuação dos Conselhos Municipais de Educação na legalização das escolas; regime de colaboração; importância dos processos de licitação e prestação de contas; Censo Escolar; Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic); Conviva Educação; Conferência Nacional de Educação (Conae) 2018 e orientações

XVI Fórum Ordinário da Undime Santa Catarina

da Educação (SEB/MEC) para os municípios; Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic); recursos da educação municipal; valorização profissional; Conferência Nacional de Educação (Conae); monitoramento e avaliação dos Planos Municipais de Educação; Regime de Colaboração; transporte escolar; Plano de Ações Articuladas (PAR); e Novo Mais Educação.

III Fórum Estadual de Educação da Undime Amapá

educacional: inovação e transformação no desenvolvimento das políticas públicas". A partir dele, serão abordados assuntos como: Planos de Educação; Planos de Cargos e Remuneração; Censo Escolar, Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), Base Nacional Comum Curricular, Plano de Ações Articuladas (PAR), regime de colaboração e educação infantil

Reforma do ensino médio: o risco de ampliar as desigualdades educacionais

de 1.400 horas, a BNCC ocupará cerca de 40% do currículo. Essa progressiva ampliação do ensino integral se adequa às metas do Plano Nacional de Educação, mas precisa ainda avançar nos principais desafios dessa agenda, para conseguir escapar de ser uma simples ampliação, esvaziada de sentido, da rotina de sala de aula, já bastante exaustiva para muitos estudantes

16º Fórum Estadual de Educação do Rio Grande do Norte

Mais Educação, Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), obras e a campanha "Fora da Escola - Não Pode!".

XV Fórum Estadual da Undime Acre

, Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), Acompanhamento e Monitoramento dos Planos Municipais de Educação, Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro, Conviva Educação, dentre outros.

Penitenciária feminina de Votorantim (SP) recebe doação de biblioteca

em presídios femininos; e o Plano de Ações Articuladas (PAR), junto aos entes federados. A pasta quer, ainda, ampliar a educação a distância nas instituições prisionais e, a partir do segundo semestre de 2017, oferecer o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja), já separado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

VIII Fórum Estadual da Undime Roraima

Nos dias 16 e 17 de março será realizado o VIII Fórum Estadual da Undime Roraima. A partir do tema "Os desafios na educação municipal", serão discutidos diferentes assuntos sob a perspectiva da gestão da educação nos municípios. Estarão em pauta assuntos como: Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), Mais Educação, Educação

Conexão Futura - Nova Escola PNE 5 - Alfabetização

O vídeo aborda parte do Plano Nacional de Educação em vigência no Brasil, que tem como meta alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do terceiro ano do ensino fundamental. Pelo PNE, uma criança pode ser considerada alfabetizada quando se apropria da leitura e da escrita como ferramentas fundamentais para seguir aprendendo, buscando informação

Documento Nacional Preparatório à VI Conferência Internacional de Educação de Adultos

Públicas e da aprovação do Plano Nacional de Educação – PNE 2014-2024.

Entrevista - Existe um prazo ideal para a alfabetização? - Nilma Fontanive

O vídeo discute a quinta meta do Plano Nacional de Educação sobre a idade ideal para alfabetização. O 3°ano do Ensino Fundamental é o prazo razoável para que todas as crianças estejam alfabetizadas? O assunto da conversa entre Nilma Fontanive, Coordenadora do Centro de Avaliação da Fundação Cesgranrio.

Igualdade e diferenças nas políticas educacionais: a agenda das diversidades nos governos Lula e Dilma

conflitivo de tramitação do novo Plano Nacional de Educação (Lei Federal n. 13.005/2014), analisados neste trabalho. Respaldado por convenções e pelas resoluções internacionais das Conferências da ONU e por normativas nacionais, o debate sobre diferenças ganhou espaço na agenda das políticas educacionais brasileiras. Essa discussão foi impulsionada por movimentos