Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

um papel decisivo no resgate da cultura e das tradições de seu povo a partir dos anos 2000. Hoje, o Brasil conta com cerca de 400 empreendedores sociais reconhecidos pela Ashoka em todas as regiões do país e áreas de atuação — que incluem, por exemplo, direitos humanos, participação cidadã, desenvolvimento econômico, saúde e educação. No mundo, são mais de 4 mil

Retorno das aulas no ensino remoto: veja como se organizar

aconteça precisamos aprender a escutá-las, respeitando suas necessidades e especificidades. Em 2020, muitos professores estreitaram o relacionamento com as famílias. Neste novo ano, será essencial continuar nessa parceria. Mas, se no ano passado, você não teve o apoio dos pais e responsáveis do seu aluno será preciso procurar encontrar o porquê desse fato. Será

‘Voltar às aulas deveria ser uma decisão de cada escola’, afirma pesquisadora

informações, que é o que uma prova é capaz de medir. Quando a gente fala de educação tem que diferenciar muito essas coisas. A questão é, qual é o papel da escola? É dar informações pra gente memorizar a tempo de passar em certas provas da vida ou é construir ambientes capazes de aprendizados da vida inteira, como valorização, participação do coletivo, construção

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

). Contraditoriamente, a Prefeitura de São Paulo assevera que todas as medidas relacionadas ao objeto da ação são "tomadas com base em critérios TÉCNICOS, previamente avaliadas por especialistas e fruto de debates com representantes QUALIFICADOS da sociedade, de forma transparente, responsável, séria e comprometida com toda a coletividade" [as letras maiúsculas estão

Como preparar as atividades dos primeiros dias de aula

para eles", explica a educadora. A adaptação dos bebês talvez seja a que mais sofrerá alterações, pois antes da pandemia era comum que todas as famílias participassem juntas dos primeiros dias na escola. No entanto, será preciso diminuir os agrupamentos para ter, no máximo, dois bebês com seus responsáveis a cada horário. Nesses primeiros dias, as professoras conhecem

Marcelo Knopfelmacher - Covid-19: a vez da diplomacia

de diálogo institucional, tanto assim que o Ministério das Relações Exteriores (Itamaraty) é o órgão do Poder Executivo responsável pela política externa e pelas relações internacionais do Brasil nos planos bilateral, regional e multilateral. Cabe, portanto, ao Itamaraty assessorar o presidente da República na formulação da política exterior do Brasil e na execução

EE Waldemir Barros (MS) - Relação escola-família

A diretora da E.E. Waldemir Barros, Ernangela Maria Calixto, explica como sua escola conseguiu aumentar a presença dos responsáveis no cotidiano com a participação das famílias na gincana escolar.

7 boas formas para se comunicar com a comunidade escolar

pelos professores para o atendimento dos alunos, e os grupos convencionais de WhatsApp, que estão sempre abertos para envio de mensagens. Camila Esteque, professora na EMEI Professora Maria Thereza Fumagalli, em São Paulo, optou por entrar em contato com todos pais e responsáveis para perguntar se gostariam de participar do grupo da turma. Aqueles que toparam, ela incluiu

Projeto articula diferentes setores para melhorar conectividade na escola pública

dentro da escola. Mapa da conectividade Gabriela Marin, analista de projetos no NIC.br, responsável pela coordenação do projeto, explica que o mapa de diagnóstico da conectividade das redes de educação, uma das responsabilidade do NIC.br, fornece informações por rede escolar como, por exemplo, a porcentagem de escolas com acesso à internet. Esses dados são

Encceja 2020: inscrições abrem hoje às 18h

estivesse previsto para começar nesta segunda, o Inep, responsável pela prova, informou que o sistema só estará disponível ao fim do dia – a partir de 18h. O exame é voltado para a certificação de jovens e adultos que não concluíram os estudos na idade apropriada. Para o ensino fundamental, é necessário ter acima de 15 anos. Para o ensino médio, é preciso ter mais de 18 anos

Reunião de pais: organize um encontro virtual para fechar ou abrir o ano letivo

crianças desde a Educação Infantil até o Fundamental 2, o acesso à internet foi um desafio para a EMEIEF Boa Vista do Sul. "Nós tivemos sucesso, porque construímos um trabalho com a família ao longo dos anos", avalia a diretora Marlúcia Brandão. O resultado da parceria com os pais e responsáveis desde 2017, em que a escola foi aberta para a participação

Crianças no comando

, o Correio conversou com representantes de alguns projetos que podem ser acessados a distância e selecionou algumas dicas. Interação No site Dentro da História, a criança e seus responsáveis deparam-se com um catálogo repleto de títulos com personagens que a meninada adora, como os da Turma da Mônica, Patrulha Canina, Mundo Bita, Barbie, Disney e Heróis da DC

‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’

, ocorre anualmente e contempla com uma bolsa-auxílio de R$ 50 mil jovens doutoras brasileiras responsáveis por projetos científicos de alto mérito a serem desenvolvidos em instituições nacionais durante 12 meses. As ações de Carpes não se restringem apenas ao laboratório. Ela é ainda uma das idealizadoras do programa de extensão Popneuro, que, desde 2013, leva

MEC prevê adesão de mais 54 escolas ao modelo cívico-militar em 2021

é diferente do modelo das escolas militares mantidas pelas Forças Armadas. De acordo com o MEC, as secretarias estaduais de educação continuariam responsáveis pelos currículos escolares e caberia aos militares a atuação como monitores na gestão educacional. O MEC alega que as escolas que seguem este modelo têm taxa de evasão 71% menor e de reprovação 37,4% inferior

Bolsonaro esvazia comissão contra trabalho infantil

Decreto do presidente Jair Bolsonaro (sem partido) recriou a Comissão Nacional de Erradicação do Trabalho Infantil (Conaeti), que ele extinguira em 2019, mas excluiu a participação de entidades nacionais, internacionais e da sociedade civil. Segundo o decreto, de 14 de dezembro, a Conaeti passa a ser uma comissão tripartite, com seis representantes

EEEFM Jones José do Nascimento (ES) – Relação Escola-família

A diretora Juliana Rohsner e a mãe de estudante Bárbara Cristina, da E.E.E.F.M. Jones José do Nascimento, falam sobre como a escola conseguiu incentivar a participação dos responsáveis no cotidiano escolar.

Como a nova Base Nacional Comum de Formação pode apoiar os professores nos desafios atuais

dialogar on-line, produzir materiais mais autoexplicativos e buscar diferentes estratégias para se adaptar à situação atual. Neste ano, o ensino híbrido também começou a ser mais explorado. É um modelo de ensino que dialoga com as metodologias ativas, as quais centralizam o processo educacional no aluno e estimula o protagonismo e a participação. São novos

Professora da rede municipal na BA recebe prêmio após criar projeto de valorização de raízes afro-brasileiras

uma ou mais linguagens artísticas (música, teatro, artes visuais, dança), e foram realizados entre 2018 e 2019, em escolas de ensino regular, públicas ou particulares, com turmas de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). A participação de Carla Pinheiro na seleção do XXI PAEC contou com inscrição, que aconteceu entre 20 de março

Projeto global quer transformar educação com escolas inovadoras até 2030

, sustentável e democrático, buscando o engajamento e a participação de seu entorno. Para isso, é importante argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional

Sala de aula e mão na terra: Escolas agrícolas introduziram modelo de ensino que se divide entre aulas na escola, em casa e na roça

com precisão a quantidade de nutrientes que ele necessita." Transformação é trabalho coletivo Mas esse sistema só funciona porque existe uma participação ativa da família e da comunidade no processo de aprendizagem do aluno. Para a professora Swenka, "a relação com a grande maioria das famílias é de proximidade e cumplicidade, visto que na pedagogia da alternância