Inflação, desemprego, educação e saúde: quais os desafios de quem vencer as eleições em 2022?

de proteção social. Na educação, os principais problemas são a melhoria da qualidade da aprendizagem no ensino fundamental e médio, combate à evasão escolar e aumentar o engajamento do aluno com a escola. Na área ambiental, o desafio é a redução das taxas de desmatamento na Amazônia. O consenso entre os especialistas ouvidos é de que os desafios apontados são urgentes

Um panorama da ampliação das desigualdades no Brasil e seus impactos para a educação

à escola, ao mesmo tempo em que a gestão se concentra em acolher permanentemente os estudantes, sobretudo os adolescentes que, muito entristecidos, penam para encontrar caminhos para lidar com a dor sem machucar a si ou aos outros. Há, ainda, o desespero dos professores diante desse contexto escolar enquanto eles próprios brigam por seus direitos e elaboram

A escola voltou: e agora?

A mesa deste encontro visa a discussão sobre a situação das aulas nas Escolas de Educação Básica de São Paulo. Tal discussão ocorrerá a partir de dados observados e coletados nas escolas para que se possa avaliar os efeitos da pandemia, se houve evasão. a partir de qual ponto os trabalhos estão sendo retomados pelos/as professores/as. A reflexão explicitará...

Educação

importantes, mas é ainda um país que tem uma cultura elevada de reprovação escolar. Por fim, a quinta meta trata do financiamento e da gestão dos recursos; quanto ao financiamento, o Brasil deu um salto importante nos últimos 15 anos, mas ainda precisa avançar no bom uso do dinheiro público. Nessa caminhada, o movimento Todos pela Educação contribuiu de maneira

Encontro discute as prioridades da educação: ‘Buscar os alunos que saíram da escola é o primeiro passo’, diz estudante

. O encontro se propôs a pensar respostas sobre a questão "O que é prioridade na agenda da educação no Brasil?". Além de Rosana, participaram da conversa Lucinei Tavoni Bueno, diretora de escola em São Paulo e especialista em gestão escolar; Luiz Miguel Martins Garcia, presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime); Manoel Santana

No Dia da Educação, mobilização debate prioridades na agenda de estudantes e educadores no Brasil

em São Paulo e especialista em gestão escolar; Luiz Miguel Martins Garcia, presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime); Manoel Santana, professor da rede estadual da Paraíba e de Pernambuco; Olavo Nogueira Filho, diretor-executivo do Todos Pela Educação; e Waldete Tristão, escritora e especialista em gestão na educação infantil

Gestão escolar: conselho de classe e as possibilidades para o replanejamento

Gestão escolar: conselho de classe e as possibilidades para o replanejamento Passados dois meses do início das aulas, é tempo de replanejar e aparar arestas, para consolidar o impacto dos projetos desenvolvidos em nossas escolas Por José Marcos Couto Júnior POR: José Marcos Couto Júnior 27 de Abril | 2022 Crédito: Getty Images Planejar e replanejar são

Cultura de Paz e Convivência Democrática - Escola Estadual Padre Alberto Fuger - 2022

O vídeo é produzido pelos estudantes das segundas séries do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI), da Escola Estadual Padre Alberto Fuger, como trabalho para a disciplina eletiva - Cultura de Paz e Convivência Democrática.

Pesquisa revela quem são os estudantes e os professores da rede pública

nas escolas. Muitos deles (quantos?) discordam que a quantidade de avaliações externas seja excessiva. Do ponto de vista da gestão, 96% dos diretores de escolas afirmaram levar em consideração os resultados dessas avaliações e 92% acreditam que os estudantes estão preparados para a realização deste tipo de exame. O material que contextualiza as percepções

Busca pela recuperação de alunos acelera escolas em tempo integral

ou não tiveram condições financeiras para arcar com tablets e celulares, além de uma boa conexão com a internet, por exemplo. Uma pesquisa realizada em 2021, pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), mostrou que 5,5 milhões de estudantes no Brasil não tiveram acesso às atividades escolares ou tiveram de forma limitada, trazendo à tona

O que os governos estaduais podem fazer pela educação?

. Analisar a implementação do novo ensino médio em seu estado, realizando uma ampla consulta à comunidade escolar —​pais, estudantes, educadores— para corrigir rumos é fundamental. Com raras exceções, os currículos no Brasil são resultado de uma discussão entre grupos de interesse diversos, da qual os principais interessados não participam. Em outras palavras

Indicação de diretores escolares segue na mão de políticos, mas escolha por mérito avança

Aparecida Aguiar Correia da Rocha, 52, é diretora da Escola Estadual Professora Maud Sá de Miranda Monteiro, no Jardim Comercial, na zona sul de São Paulo. Formada em pedagogia, entrou no estado por meio de concurso público. Está há 27 anos trabalhando na gestão escolar, sendo 17 como diretora, cargo que conseguiu também por meio de concurso

Avaliação e seu papel nas metodologias ativas

Neste documento, discute-se a avaliação. Avaliar está profundamente relacionado, portanto, com o tipo de experiência que será ofertada aos estudantes para que os resultados sejam cada vez mais conectados às suas necessidades. Essa proposta – centrada no desenho de um percurso educacional que identifica as reais fragilidades e potencialidades

Aulas presenciais e provas causaram crise de pânico em escola de Recife

, uma certa ansiedade e mais ainda depois do período de isolamento", completou a gestora. O acionamento do Samu foi realizado assim que vários alunos começaram a relatar falta de ar, tremor no corpo e ter crise de choro. Alguns alunos estavam tão nervosos que não conseguiram nem mesmo telefonar para os pais. "A gestão da escola viu que era algo de questão de saúde

Análise de dados educacionais | 3.3 Como fazer um bom gráfico

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nessa aula você conhecerá boas práticas para criação de gráficos, como utilizar bem as cores e a importância de referenciais para interpretação

Comissão de Educação do Senado aprova convite para que diretor do FNDE preste explicações

para contestar o resultado, mas o presidente da comissão, Marcelo Castro (MDB-PI) não aceitou a proposta e argumentou que votação de requerimentos não são nominais. Coleta de dados:TCU determina inspeção no MEC após lobby de pastores no ministério Além de Amarante, os senadores aprovaram convite para outras sete pessoas: Gabriel Vilar, diretor de Gestão, Articulação

Jacir Venturi - Escola charter, uma alternativa para a gestão de nossas escolas públicas

No Brasil, são investidos cerca de 6% do PIB em educação pública. Não é pouco! É a média do que investem as nações com bons resultados em avaliações internacionais. No entanto, em qualquer ranking comparativo de desempenho escolar, sempre pontuamos entre os últimos países. E, internamente, a nota 3,9 do último IDEB (2019) para o Ensino Médio é por demais

Editorial - Governo fake, corrupção real

, o governo federal cruzou os braços para a situação do ensino e dos estudantes, mas se mostrou muito eficiente na produção de casos de mau uso do dinheiro público. Antes das "escolas fake", o Estadão havia revelado que, mesmo depois de advertido por órgãos de controle, o MEC, num processo de compra de ônibus escolares, seguia oferecendo até R$ 480 mil por unidade

Convivência Escolar e Cultura de Paz: O Papel da Escola - Vespertino

Esta ação formativa busca auxiliar as escolas da rede pública de ensino no âmbito da Coordenação Regional de Ensino de Taguatinga (DF) a implementar o planejamento, a elaboração, a implantação do plano de convivência escolar, a partir das recomendações contidas no Caderno Orientador "Cultura de Paz e Convivência Escolar".

A reconstrução da democracia precisa da participação popular

dos conselhos na atual gestão federal e a presença da necropolítica que encontra apoio no racismo estrutural e também reduz a participação social nos mais diversos aspectos da democracia. Os painelistas apontaram também a necessidade de que pesquisadores, cientistas e intelectuais assumam papéis de liderança para que a sociedade possa de fato participar da democracia