Entenda as diferenças entre escolas bilíngues e internacionais

Não é segredo que o estudo de um segundo idioma já deixou há muito tempo de ser visto como uma atividade complementar para se tornar peça fundamental tanto da formação escolar quanto das demandas do mercado de trabalho. Hoje em dia, no entanto, não basta apenas entender uma outra língua. A compreensão de culturas diversas e a capacidade de se expressar

Folha realiza quarta edição do fórum Inovação Educativa

, como poucas vagas no ensino em tempo integral, baixos indicadores de leitura e falhas na formação de professores, persistem. O evento discutirá experiências de transformação da educação brasileira e caminhos para potencializar a aprendizagem no país. As perspectivas de aplicação de conhecimentos da neurociência na educação serão abordadas em uma das mesas do evento

Primeira da família a ingressar na universidade, cearense de 17 anos volta à escola onde estudou para dar aulas de redação

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) do ano passado foi a forma que permitiu a realização do maior sonho da cearense Frances Rodrigues, 17 anos. À época aluna do 3º ano da Escola de Ensino Fundamental e Médio (EEFM) Dr. César Cals, em Fortaleza, ela conseguiu nota suficiente no Enem para ser aprovada no curso de Letras-Português/Inglês na Universidade Fed...

Em 1 ano, ensino a distância rouba 120 mil alunos de cursos presenciais

O crescimento acelerado da educação a distância (EAD) tem contribuído para o encolhimento do ensino presencial no Brasil, o que pode mudar em pouco tempo o cenário da formação superior no país. Em um ano, quase 120 mil alunos migraram de uma modalidade para a outra. O número consta de estudo feito pelo Semesp (entidade das mantenedoras de ensino superior

Artigo: O intangível valor de um professor

exercem seu trabalho atualmente são inadequadas, em vários sentidos. Ao mesmo tempo, é ele o maior propulsor da qualidade do ensino. Professoras como a de Helena devem ser formadas com incentivos concretos, remuneração compatível com a responsabilidade, planos de carreira, perspectivas, condições de trabalho e adequada formação, em particular a inicial

Governo estuda fundir Capes e CNPq; entidades criticam: 'medida equivocada'

Científica e Tecnológica) e a SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência). O que fazem Capes e CNPq A Capes atua na expansão e consolidação da pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) em todo o país e também na formação de professores da educação básica. Para isso, além de oferecer bolsas de estudo para mestrado e doutorado, avalia programas

Oito professores que encantam alunos com metodologias e talentos próprios

da música e do teatro. Dos que já foram premiados aos que, silenciosamente, se exigem mais e mais para que os alunos aprendam. Em comum, eles usam talento e inspiração, além de metodologias próprias. Segundo especialistas, o professor brasileiro ainda não é ensinado a ensinar. Os cursos de formação do professorado enfatizam cadeiras teóricas sobre a história

A âncora da educação

antes de terminar e grande parte dos formados acaba trabalhando em atividades de nível médio. A solução não é voltar o relógio do tempo, restringindo o acesso ao ensino superior e controlando mais rigidamente o exercício das profissões universitárias, mas, ao contrário, é criar mais alternativas de formação de nível médio e superior para atender a pessoas

Claudia Costin: Formar professores para a profissão

Estive na semana passada na Romênia, num encontro do grupo Atlantis, que reúne ex-ministros de educação para pensar em agendas conjuntas e aconselhar novos titulares das pastas. Além de funções protocolares, como visitar o presidente da República e aproveitar para instá-lo a ser um defensor da causa da educação de qualidade, e de interessantes discussões sob...

Inep participa de audiência pública na Câmara dos Deputados

, tempo adicional e videoprova em Libras, que passou a ser ofertada em 2017, quando o tema da redação do exame foi "Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil", promovendo um amplo debate sobre o assunto. 1.363 participantes farão videoprovas em Libras nesta edição do Enem e 14,8 mil terão tempo adicional para finalizar a prova. Para atender

Todos por um Fundeb mais justo e solidário

que o Todos Pela Educação defende publicamente desde sua fundação (2006), há o imperativo inequívoco de elevar a média de investimento por aluno da Educação Básica, ainda muito baixa em comparação à média internacional. Quanto mais investimento na Educação Básica, melhor; pois isso possibilitaria, por exemplo, avançarmos na melhoria da formação e da valorização

Depressão, bullying e conflitos nas escolas seriam minimizados com apoio psicológico

norte de São Paulo. Foto: Camila Tuchlinski A Escola Municipal de Ensino Infantil Nelson Mandela atende crianças de três a cinco anos de idade, fase considerada pela Psicologia como determinante para a formação da personalidade do indivíduo. Entre os assuntos abordados em seu projeto pedagógico está a discussão de temas como tolerância, discriminação, igualdade

Análise: ensino a distância em curso técnico não é sinônimo de má qualidade. É preciso regulação

O ensino técnico é, sem dúvida, uma alternativa bastante importante dentro das políticas públicas ao redor do mundo para educação e formação para o mercado de trabalho. O que nós precisamos é mudar a forma como vemos a modalidade. Em geral, as pessoas pensam que o ensino profissionalizante tem um caráter de estagnação, de mecanização. Não é esse o ensino

Deficiências do ensino médio

, por óbvio, retorno, mas, se não for, pode acarretar desperdício de recursos, algo particularmente crítico na atual conjuntura de austeridade fiscal. Outra constatação do estudo é que, se no ensino fundamental o bom desempenho das escolas está associado a intervenções diretas das secretarias de cultura com vistas a qualificar a formação e os formadores, no ensino

A capacitação de professores é o grande desafio da educação inclusiva

as competências, capacidades e potencialidades de cada um. Formação de docentes Embora fundamental e louvável, a iniciativa trouxe com ela uma série de desafios, que ainda hoje estão presentes, passados 16 anos da implementação do projeto pelo MEC. Entre eles, talvez o crucial seja a formação dos professores. "Para que o conceito de educação inclusiva seja aplicado no dia

"Não existe mecanismo de maior redistribuição de recursos do que o Fundeb", afirma Dorinha

a qualidade da educação. Não adianta ter um bom prédio se não tivermos bons profissionais formados. Não consigo imaginar a construção de uma educação de qualidade se o profissional não for mais valorizado, com uma boa formação, e ter uma carreira respeitada. O post "Não existe mecanismo de maior redistribuição de recursos do que o Fundeb", afirma Dorinha apareceu

MEC anuncia programa para criar 1,5 milhão de matrículas na educação profissional

de diplomas de pessoas que já concluíram a formação técnica desde 2016; o incremento no treinamento de 40 mil professores; e abertura de editais para projetos na área. Leia : CNPq gasta R$ 1,43 milhão por mês com aluguel mesmo tendo prédio próprio vazio Nesse contexto, o MEC pretende abrir 100 mil vagas para qualificação de jovens e adultos, para isso, a pasta

Sérgio Haddad: Os esquecidos nas políticas educacionais

aos que têm menos condições de estudar. Segundo, ofertar formação geral, continuada e para o trabalho para jovens e adultos, respeitando características conforme idade, condição de classe, gênero, raça, etnia e se vivem na zona rural ou urbana. Reconhecer, portanto, que cada pessoa tem conhecimentos e cultura adquiridos ao longo da vida —que são necessários para ensinar

Portaria nº 1.720, de 8 de outubro de 2019

A Portaria do Ministério da Educação nº 1.720, de 8 de outubro de 2019, visa o fomento à formação técnica e profissional para jovens e adultos. Dispõe, em caráter excepcional, sobre o uso de saldos financeiros dos recursos transferidos ao Distrito Federal, aos estados e aos municípios, por meio dos órgãos gestores da Educação Profissional e Tecnológica

Inep coordenará comissão técnica de classificação de cursos

superior, conforme previsto no Plano Nacional de Educação, alinhada ao arranjo produtivo das diferentes regiões do país", explica o diretor do Inep. A Cine Brasil é uma metodologia que permite o agrupamento dos cursos de graduação e sequenciais de formação específica, de acordo com o conteúdo temático e adequados à estrutura de classificação adotada