Tribunal de Justiça suspende pagamento de auxílio alimentação a todos alunos do estado de SP

O Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo derrubou, nesta terça-feira (14), a liminar que obrigava o pagamento de voucher da merenda a todos os estudantes das redes estadual e municipal, da capital, de educação. A decisão é do presidente do TJ-SP, desembargador Geraldo Francisco Pinheiro Franco. No dia 9 deste mês, a Justiça mandou o governador João

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

alguns, ainda que insuficientes, parâmetros às redes e escolas neste período. Entre elas, a Medida Provisória 934 do Governo Federal, o posicionamento do CNE e as resoluções dos Conselhos Estaduais autorizam, a partir da brecha da situação de emergência prevista na LDB, que sejam estruturadas nos próximos meses atividades não presenciais, inclusive no Ensino

‘Não sabemos se o ano letivo vai caber em 2020’, diz secretário da cidade de SP

momento. A gente não sabe sequer se o ano letivo de 2020 vai caber no ano calendário de 2020. Ou seja, existe a possibilidade, se essa quarentena durar muito mais tempo de que o ano letivo de 2020 invada o calendário de 2021. Essas atividades vão valer como hora aula? A instrução normativa do Conselho Estadual e do Municipal de Educação permitem a contabilização

Formação continuada - aula magna António Nóvoa

e equipes técnicas das redes municipais e estadual, que atuam no período do 6º ao 9º ano e no Ensino Médio. Conta com a mediação de Jerônimo Rodrigues, Cybele Amado e Raimundo Pereira.

'Não há cabimento em manter o calendário do Enem', afirma deputada Tabata Amaral

(do coronavírus) não é diferente daquela que ele vinha tendo. Ora, o que a gente espera de um ministro da Educação nesse momento? Que o ministério, como está previsto na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) coordene os esforços, que faça videoconferência com secretários estaduais e representação de secretários municipais e que ele diga o que fazer durante

Professores de SP começam ensino à distância nesta segunda e estão apreensivos com método para crianças e acesso à internet

dos profissionais não tem acesso a computadores e internet de boa qualidade, o que pode dificultar ou inviabilizar a estratégia proposta pela secretaria. "Os professores de São Paulo estão apavorados porque nem todos têm equipamentos para aulas online", diz uma professora do Ensino Fundamental 1. Aplicativo para aulas a distância na rede estadual de SP já está disponível

EaD na educação pública ignora que 42% das casas não têm computador

Em um país em que 42% dos lares não possuem computador, a proposta de governos estaduais e municipais de dar continuidade ao ano letivo da educação com EaD (ensino a distância) é um prenúncio de ampliação das desigualdades sociais e exclusão de grande parte dos estudantes do acesso às aulas. Pesquisa TIC Domicílios 2018, realizada pelo Centro Regional

Weintraub bate o pé e não adia o Enem

gente segue acompanhando as aulas no laptop ou no smartphone, sempre na reclusão de casa, como reza a cartilha do combate ao vírus — mas isso se dá em condições distantes das ideais, especialmente para quem frequenta um colégio público. Muitas secretarias estaduais ainda se organizam para oferecer as matérias on-line e, mesmo as que já estão dando conta

Daniel Cara: A educação na pandemia de Covid-19

, contudo troca-se a "peculiaridade local" pela crise causada pelo coronavírus. No entanto, diante da pandemia de Covid-19, ao flexibilizar o cumprimento dos 200 dias letivos sem reduzir a carga de 800 horas por ano, a MP gera enorme pressão, levando escolas públicas, privadas e sistemas estaduais e municipais de ensino a optar por quatro alternativas: 1) ampliação

Conselho Nacional de Educação prepara documentos para orientar escolas

[estaduais e municipais] estão tendo papel importantíssimo neste momento, que é inédito para Brasil e para o mundo. Ninguém sabe o que fazer", diz a conselheira, que participou nessa quarta-feira (8) de seminário online, promovido pelo CNE, pelo movimento Todos pela Educação e o Banco Mundial. "A grande dificuldade que o Brasil, assim como os demais países

Estados adotam plataformas online e aulas na TV aberta para levar conteúdo a estudantes em meio à pandemia de coronavírus

A suspensão de aulas para conter o avanço do novo coronavírus levou escolas e professores a se adaptarem e encontrarem formas de manter a aprendizagem dos alunos em tempos de pandemia. Aulas pela TV e internet, já comuns na redes privadas de ensino, estão sendo implementadas também nas redes estaduais – um avanço que deverá permanecer e complementar

Ensino à distância precisa de 3G melhor e professor capacitado

, de modo a retransmitir o sinal de internet de maneira compartilhada para outros aparelhos, mas não são todos os celulares que possuem essa função e o consumo. O Secretário de Educação Estadual de São Paulo, Rossieli Soares, afirmou em suas redes sociais que o órgão está desenvolvendo um aplicativo próprio para os estudantes, que poderá ser utilizado sem consumir

Editorial: A educação avança a despeito do MEC

e alguns importantes pontos positivos. A educação brasileira passou de ano raspando com uma nota C, diz o estudo. Entre os pontos negativos, o relatório critica a "enorme incapacidade de gestão" do governo. Critica o atraso sistemático no repasse de recursos da União para Estados e municípios e a falta de articulação das Secretarias municipais e estaduais

Sindicato de professores entra com medida contra EAD na rede estadual de SP

O Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp) protocolou hoje uma representação contra o Governo de São Paulo a respeito da implementação do ensino à distância para estudantes da rede estadual de ensino durante a pandemia do novo coronavírus. De acordo com a entidade, a iniciativa — protocolada no Ministério Público

Alunos e professores: as dificuldades e os prejuízos às aulas e o ensino

reportagem de Larissa Bohrer para a Rádio Brasil Atual. Para reduzir os prejuízos com a falta de aulas presenciais em tempos de quarentena e isolamento social, com atraso no conteúdo obrigatório dos dois primeiros trimestres, instituições de ensino municipais e estaduais têm adotado medidas próprias. No entanto, as ações acabam sendo divergentes por conta da falta

Pandemia: 57% dos alunos do ensino médio terão aulas à distância

Neste mês, mais da metade do ensino médio brasileiro terá aulas à distância por conta do novo coronavírus. Um levantamento com todas as redes estaduais de educação, feito por O GLOBO, mostrou que 15 delas decidiram realizar a reposição com algum método não presencial. Juntas, elas somam 4,2 milhões de alunos somente no ensino médio – o que corresponde a 57

Antônio Gois: Enem fora de hora

, que frequentam escolas públicas. Essa é a preocupação, por exemplo, dos secretários estaduais de educação, que divulgaram uma nota pública criticando o MEC por anunciar as datas do Enem sem consultá-los num momento tão crítico. O Enem, mesmo em situações normais, já não é uma competição plenamente justa. Para que a seleção daqueles que irão para a universidade

Análise de Imprensa - Abril de 2020

os prejuízos que alunos mais pobres enfrentarão. Além disso, secretários estaduais de Educação divulgaram nota afirmando que o MEC não os tem apoiado para garantir a aprendizagem dos estudantes durante a pandemia, informam O Globo e Estadão. No dia 16 de abril, em matéria do G1 que registrou mais interações sobre o assunto, a Defensoria Pública da União (DPU) pediu

Estados e municípios devem decidir como cumprir calendário escolar

devem decidir as regras para o cumprimento da jornada mínima. A MP trouxe respaldo legal para o que as redes de ensino já vinham fazendo, de acordo com a presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), entidade que representa as secretarias estaduais de educação, Cecilia Motta. "Isso vai dar uma liberdade maior para quando os alunos voltarem

Como a pandemia de coronavírus impacta o ensino no Brasil

, divulgada na última sexta-feira, radiografou a reação da maioria dos gestores públicos do setor educacional do país até o dia 26 de março. O questionário foi respondido por 3.011 secretarias municipais de educação (54,5% do total nacional) e 21 secretarias estaduais (77,8% do total nacional). Segundo o levantamento, 84% das secretarias municipais já editaram normas