Prefeito diz que levar de volta alunos que abandonaram escolas é prioridade

escolas localizadas em áreas de risco. O prefeiro assumiu o compromisso de reconduzí-los às salas de aula durante visita ao Hospital Universitário Gaffrée e Guinle, na Tijuca, que zerou a fila para biópsias de pele. - Nós vamos mandar agentes sociais nas casas deles: psicólogos, médicos, professores de educação física e agentes culturais para fazer entrevistas

Menina é estuprada por dois homens perto de escola na Pampulha

da instituição. No local, de acordo com a polícia, ele puxou a adolescente pelo cabelo e a obrigou a fazer sexo oral nele. Um segundo rapaz esteve na cena do crime e filmou o ato sexual. Ele teria, inclusive, cobrado R$ 50 da vítima, para não divulgar as imagens nas redes sociais. A adolescente não deu o dinheiro e foi embora. À reportagem de O TEMPO, a direção da escola

Claudia Costin: Lições de um primeiro bailarino, ética profissional sem vitimização

, ganharam as redes sociais. O que houve de mais interessante em Londres e Oxford, na verdade, foi o fato de que o evento resultou de um esforço de alunos que queriam sair da polarização prevalente hoje no Brasil e, contando com o idealismo próprio da juventude, apostar na possibilidade de construir soluções para nossos problemas, a partir de um diálogo construtivo

Combate a violência sexual requer discussão sobre masculinidade

têm preparação adequada para abordar valores sociais e princípios que regem a sociedade quando discutem a sexualidade em sala de aula. "Quase todas as escolas que conheço tratam mais da orientação sexual, do aparato biológico, dos comportamentos sexuais e da sexualidade genital". Sayão diz que "é preciso relacionar a educação sexual com a educação como um todo" _e

Piauí tem pouco mais de 104 mil inscritos no Enem; prazo termina amanhã

de vulnerabilidade socioeconômica inscritos no CadÚnico; 3- Membros de família com renda familiar per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que cursaram todo o Ensino Médio na rede pública ou como bolsista integral em escolas particulares. Ao declarar carência socioeconômica ou ao cadastrar o Número de Identificação Social (NIS), o estudante receberá

Combate ao abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes é tema de eventos em Juiz de Fora

na escadaria da Câmara, com soltura dos balões. Sheila Oliveira apontou que a falta de registro oficial atrapalha o combate aos agressores. “É um tema que incomoda. Existe uma barreira de silêncio muito grande sobre isso. Só que é um fato real, que infelizmente vem crescendo por conta de redes sociais e internet. Sabemos que é muito subnotificado, que existem

"Violência contra gays é alarmante no Brasil"

seus filhos de casa. Há um problema grave de aceitação no ambiente escolar. Em 2016, a Rede Trans Brasil apurou que 64 transexuais e travestis tentaram se matar. Desses, 12 consumaram o suicídio. Eles se suicidaram porque não conseguiram ter respeito social. Em geral, essas pessoas não conseguem conviver na escola, sofrem perseguição, não têm acesso ao mercado

Medidas para dar mais segurança em escolas públicas são debatidas em Santarém

de estudantes nas escolas e pontos de ônibus. Ele ressalta que as pessoas devem redobrar a atenção para evitar assaltos. “Não devem ficar com celular na mão em paradas de ônibus ou na porta de colégios, evitando usar redes sociais. O uso de joias também deve ser evitado, porque estamos em uma era na qual os assaltantes estão mais ousados”, disse. Uma das preocupações

Assistência Social e Educação Integral: parcerias em construção

que testemunha os benefícios deste tipo de parcerias. Realizado pela Fundação Itaú Social e pelo Fundo das Nações Unidas pela Infância – Unicef, a cada edição são inscritos cerca de dois mil projetos vindos de todo o País. A iniciativa promove o diálogo entre diferentes instituições que, em grande parte, compõem a rede socioassistencial privada do Sistema Único

Super ENEM, o curso que prepara você para o Exame Nacional do Ensino Médio

a conquistar os melhores resultados! MAQUIFÍSICA - SÃO CARLOS: Rua 9 de Julho, 1600 Bairro: Centro CEP: 13560-042 São Carlos, SP e-mail: saocarlos@maquifisica.com.br (16) 3372-8680 / 3413-2855 REDES SOCIAIS - MAQUIFÍSICA SÃO CARLOS SITE - MAQUIFÍSICA SÃO CARLOS

Confira lista de apresentações que abordam a educação integral

, consultora da ONG Avante – Educação e Mobilização Social SI_2 Paralapraca Maria Tereza Marcílio-ilovepdf-compressed Manuelina Martins da Silva Arantes Cabral, vice-presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) Profa Manuelina 26abril Educação Infantil FNP Antonio Norberto Martins, diretor da EMEI Chácara Sonho Azul Seminário de Brasília

São Paulo ganha novo laboratório maker para alunos da rede pública

O computador que há pouco tempo era uma ferramenta para digitar textos e fazer pesquisas, hoje abre novas possibilidades para alunos de escolas públicas que frequentam o Instituto Ana Rosa, uma instituição particular de assistência social e formação profissional que funciona desde 1874 no bairro da Vila Sônia, na zona sul de São Paulo (SP). Em evento

Alunos de escola pública em Caxias realizam feira de sustentabilidade

Alunos de escolas públicas da rede estadual de Caxias, a 360 km de São Luís, realizaram uma feira de sustentabilidade. A ideia, faz parte da “Semana Nacional do Empreendedorismo” e tem como objetivo, mostrar para a comunidade o resultado de pesquisas realizadas em sala de aula, através do empreendedorismo sustentável. O evento aconteceu durante um dia

Mudanças na LDB divulgadas na surdina acabam com o ensino gratuito? Não é verdade!

pelas redes sociais e pela web. Sugestões podem ser enviadas pelo VC no G1, pelo Fale Conosco ou pelo Whatsapp/Viber, no telefone (11) 94200-4444, com a hashtag #eounaoe (caso prefira, a hashtag pode ser enviada logo após a mensagem também!)

Estudante que representará o Distrito Federal no Mercosul propõe mais união nas escolas

. Entre suas propostas, estão interação em rede social, envolvendo a discussão de atividades benéficas ao grupo; dinâmicas entre alunos e professores; debates educacionais; palestras sobre bullying; jogos de amizade; e passeios fora da escola, “para que todos enxerguem a realidade do mundo.” Protagonismo – O Parlamento Juvenil do Mercosul funciona nos moldes do Parlamento

Programa Criança Feliz deve atender 1 milhão de menores em 2017, diz ministro

e os problemas sociais do que os investimentos no início da vida”, disse Terra, em entrevista ao programa Agora Brasil, transmitido pela Rede Nacional de Rádio. De acordo com o ministro, estudos indicaram, recentemente, que a inteligência e as competências se estruturam nos primeiros mil dias de vida e estímulos desse período mudariam “completamente o desempenho

"Baleia Azul" reforça necessidade de educação digital, avaliam debatedores

da organização não governamental SaferNet, Thiago Tavares, trata-se de uma notícia falsa introduzida de forma sensacionalista e alarmista. “Não encontramos nenhuma evidência que comprove a existência de uma estrutura centralizada de comando e controle que criaria grupos em aplicativos de mensagens ou fóruns em redes sociais. As evidências coletadas indicam a existência

3 cursos para aprender e ensinar a distância

: ou depende da pessoa fazer essa formação, ou depende das redes, como a municipal e estadual, que acabam assumindo essa responsabilidade e oferecendo cursos”, explica. “Infelizmente, a formação inicial não está dando conta disso.” Confira a entrevista a seguir: Qual a diferença entre educação especial e educação inclusiva? No Brasil, a educação especial

Não à corrupção se aprende na escola

de honestidade do dia a dia, seja no controle social do nosso país”, afirma a coordenadora e promotora de Justiça Luciana Asper. No ano passado, foram realizadas 163 palestras, com o envolvimento de 27 mil alunos. É um bom e promissor caminho para o redescobrimento do Brasil. A frase que não foi pronunciada “O sol é nascente, mas o homem é morrente.” Dona Dita, pensando

ONG busca parceria para trazer curso de tecnologia

Até quarta-feira (17), a ONG Recode recebe inscrições de organizações interessadas em fazer parte de uma rede de geração de oportunidades para jovens de 14 a 29 anos, especialmente aos que pararam de estudar e estão sem emprego formal, oferecendo formação online, conteúdo e apoio pedagógico. É necessários que a organização interessada possua educador social