Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

que a gestão apresente as diretrizes existentes na escola. Ela exemplifica que muitas vezes famílias apresentam solicitações para serem atendidas de uma determinada forma, mas a gestão escolar pode contribuir com esses pedidos apresentando de que maneira a escola funciona e como essas solicitações podem se encaixar. "É um processo de escuta, mas também

Brasil quer liderar esforço global no combate às fake news, diz secretário

, que se professem abertamente discursos de ódio ou de discriminação. No caso dos países europeus, os documentos oficiais por eles produzidos dizem com todas as letras: a desinformação pode distorcer processos eleitorais e desestabilizar o próprio regime democrático. Além disso, é importante lembrar que um ambiente em que a desinformação é disseminada não é um "mercado livre

Criado por alunos da rede estadual podcast bilíngue valoriza cultura amazônica

. No meu ponto de vista, as mudanças vêm para melhorar o processo de ensino e aprendizagem. Percebo os alunos mais participativos, se tornando protagonistas na vida escolar", afirmou a gestora. O resultado das atividades produzidas pelos estudantes pode ser conferido nas redes sociais da instituição de ensino, pelo link bit.ly/podcastdorvalporto. Vídeos mais assistidos

Cotas raciais no serviço público devem se espelhar em modelo de universidades

na escola. Então, não há como dizer que temos as mesmas oportunidades. Por isso, as cotas são fundamentais para equilibrar isso." Para o pedagogo Felipe Alencar, da divisão de ensino e aprendizagem tutorial da pró-reitoria de graduação da UFABC, a realidade da política de cotas mostrou que é preciso mais elementos para que ela também seja mais efetiva. "Um deles são

Como a Educação 5.0 pode ser aplicada no ensino infantil

e à sociedade de forma global. Entre as tecnologias, se destacam técnicas financeiras, empreendedorismo e robótica. O livro Educação 5.0: Educação Para o Futuro (2020) explica as características dos processos de aprendizagem com metodologias passivas nas duas primeiras eras. Na Educação 1.0, as aulas ocorriam nas igrejas e mosteiros, com formação de eclesiástico. Já

Alfabetização evolui devagar na rede pública após pandemia, dizem pais

, Itaú Social e Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), com apoio da Rede Conhecimento Social. No levantamento, os pais ou responsáveis revelaram que as crianças e os jovens em idade escolar estão avançando com dificuldades (34%) ou não estão avançando no processo de alfabetização (6%). Além disso, segundo os responsáveis, 10% dos estudantes

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

à conclusão de que meninos e meninas têm um papel ativo no aprendizado, construindo seu próprio conhecimento – como já diz o nome construtivismo. Diante disso, Emilia inverteu a lógica tradicional de educadores que só se preocupavam com a aprendizagem quando o aluno parecia não aprender, transferindo o foco da alfabetização para o sujeito que aprende. Suas conclusões

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

com a aprendizagem quando o aluno parecia não aprender, transferindo o foco da alfabetização para o sujeito que aprende. Suas conclusões inspiraram políticas públicas educacionais em diversos estados brasileiros, a partir dos anos 1980. Lélia Gonzalez Professora, filósofa, antropóloga, militante do movimento negro e feminista, Lélia Gonzalez foi uma das mais importantes

Habilidades socioemocionais melhoram aprendizagem em matemática e português, além de combaterem a evasão escolar

dos professores, uma vez que eles não estão sendo preparados para trabalhar com o desenvolvimento dessas competências nas escolas. Distância entre universidade e escola pública "Na licenciatura precisamos ter um processo e um projeto de desenvolvimento de formação do professor que dialogue com a realidade da escola, principalmente da pública. E nisso a universidade

Bingo da Tabela Periódica diverte e explica química no ensino médio

a atenção do aluno com o celular, devido à facilidade que o aluno tem em acessá-lo durante a aula, aumentando ainda mais as chances de distração. A busca por novas estratégias didáticas que proporcionem um maior interesse dos alunos pela disciplina consegue ser uma grande aliada no processo de aprendizagem. Por vezes os alunos acessam seus aparelhos móveis

E-book do Porvir aponta tendências para o trabalho da gestão escolar em 2023

para eliminar ou diminuir processos administrativos, o uso delas nas aprendizagens etc. Aspectos da gestão, desde como lidar com a recomposição das aprendizagens a um dos temas de maior interesse para gestão, que são as finanças, também não ficam de fora. Cada uma dessas áreas requerem não apenas expertise, como também que liderança escolar observe os cenários

O plágio apaga a voz do aluno

foi estudado em sala e que assim percebam o sentido de pesquisar", reflete. ——— ——— Wagner, que também é doutor e mestre em ciências humanas/educação pela PUC-Rio, afirma que quando o aluno pesquisa algo que é do seu interesse, a tendência é que se envolva de modo mais rico no processo, por isso sugere que professores proponham temas sobre os quais os alunos

Educação inclusiva enfrenta imposições de um sistema educacional excludente, diz especialista

pedagógicos os mais importantes para ensinar, para trabalhar com processos pedagógicos. Ainda que os saberes médicos tenham uma grande importância, não são os conhecimentos principais. Porvir: Você considera que o aspecto individual, de professores movidos pelo próprio interesse no tema, se sobressai em relação a um movimento que seja de certa forma "unificado"? José

Educação inclusiva é assunto para todas as etapas de formação de professores

ocorra. Ela convida, por exemplo, outros professores, a gestão e até mesmo a família para se envolverem no processo. As dimensões da aprendizagem corroboram com a prática da docente ao unir áreas como as citadas pela professora e políticas públicas, estratégias pedagógicas e outras parcerias. Essas dimensões são abordadas no e-book "Educação inclusiva na prática

Gestores precisam definir propósito de tecnologia na escola partir de escuta ativa

Entender a inovação como um processo de metamorfose. Assim a diretora geral do Colégio Rio Branco, Esther Carvalho, define como a escola se adapta às mudanças nos processos administrativos, pedagógicos e na unidade como um todo. Integrante do Programa das Escolas Associadas da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura

A árvore do conhecimento

O escritor de ficção científica Isaac Asimov disse, durante entrevista em 1988, que o processo de ensino-aprendizagem ideal é aquele que foca no interesse individual do aluno. Mas não seria um problema se a criança quisesse aprender apenas sobre basebal? Eis a resposta de Asimov: "Tudo bem. Quanto mais você aprende sobre basebal, mais pode se interessar

PCD: pessoas com deficiências enfrentam ‘invisibilidade’ no mercado corporativo

de carreira estruturado para sua ascensão - fato que a gente também vê acontecer com outros grupos minorizados, como mulheres e pessoas negras. Falta capacitação de lideranças e colaboradores nesse sentido e criar mais políticas e processos internos para que efetivamente a equidade aconteça." Terapia, educação financeira e até área de lazer para criança; como elevar

A reforma do ensino médio deve ser mantida? SIM

os vieses de comportamento dos educadores e os vícios acumulados pelo sistema, marcado por desigualdades históricas de acesso e permanência. Por isso mesmo, é preciso resistir à tentação de ruptura ou de retrocesso. O sucesso depende de uma gestão da mudança, um processo sequencial de etapas e muita disciplina. Gestão da mudança. Os maiores problemas

'Liberar ensino a distância para faculdade presencial é ruim', diz presidente do conselho de educação

em contato com ambientes externos ao da faculdade para aulas, palestras, seminários e intercâmbios, entre outras atividades. Textualmente, o documento afirma que o processo híbrido "não se confunde com a estrutura de cursos ofertados na modalidade EAD" e que as atividades devem se dar "a partir do espaço físico da instituição de ensino superior", sem "serem

Coleção fortalecimento das aprendizagens dos estudantes

. A gestão tem um papel essencial na organização dos espaços e na garantia dos tempos adequados para formações, atividades e avaliações, de forma que esse processo de fortalecimento das aprendizagens aconteça. É por meio de um trabalho planejado, direcionado e com liderança definida que as ações podem ser mais efetivas. O Instituto Unibanco, por exemplo