Pesquisadores veem erros sobre história da África em apostilas de MG

e futuros comprometidos", afirma. Para Vanicléia, as falsas narrativas contidas em teorias raciais e materiais didáticos acabam por trazer a perspectiva de que os "os brancos são humanos e os negros não". "Essa educação baseada em mentiras define quem bate e quem apanha. Essa educação baseada em mentiras define quem é encarcerado. Essa educação baseada em mentiras

Opinião - Claudia Costin: Médicos e professores, o valor da aprendizagem profissional

No esplêndido livro "A Grande Gripe", o historiador americano John M. Barry relata como a formação de futuros médicos demorou muito, nos Estados Unidos, a, de fato, prepará-los para a profissão. No século 19, boa parte dos cursos de medicina do país não demandava dos ingressantes conhecimentos científicos e não contava com laboratórios —e o que dizer

A educação como parte da transformação de um futuro pós-pandemia

"Não deixar ninguém para trás significa não deixar ninguém offline", defende António Guterres. O secretário-geral da Organização das Nações Unidas (ONU) enxerga a tecnologia da informação como um "farol de esperança" para vários setores, entre eles, a educação. Em tempos de incertezas sobre um futuro pós-pandemia do novo coronavírus, de todos os insights

Debate - Juventudes, Educação e Projeto de Vida

O Debate é um espaço semanal para temas centrais da atualidade, que valoriza diferentes pontos de vista. Os convidados analisam o tema da semana, respondem perguntas e comentam as contribuições feitas pelo público por meio das redes sociais. Neste programa, debate-se a pesquisa realizada pela FRM e pela Plano CDE, com estudantes e jovens que deixaram a esco...

Análise: Entenda livro que inspira protestos nos EUA, 'A Deseducação do Negro'

era um só, a ideia de "afrocentricidade". A necessidade de tomar as perspectivas africanas e afro-diaspóricas como centro da educação básica nas escolas. Só assim, de acordo com ele, um povo pode se reconhecer como um —e não ser alienado de si próprio. O menino negro João Pedro em São Gonçalo, no Rio de Janeiro, levou um tiro de fuzil pelas costas. Solitários

PerifaConnection: O Enem é, sim, instrumento para corrigir injustiças sociais

a perspectiva e confiança dessa juventude, produzindo medo e incerteza. Em Nova Iguaçu, o percentual municipal de inscritos sem computador era de 40% para a prova de 2018. Já dentre os alunos do PVNC Vila Operária, que atende estudantes dos bairros Vila Operária, Rancho Novo, Caioaba, Cruzeiro do Sul, Jardim Tropical e Miguel Couto, representam 68% os que não

Covid-19 aumentará desigualdade em hora muito infeliz para Brasil, diz historiador

com a dos anos 1930. Ou se o vírus não pudesse ser controlado no futuro nem por uma vacina. Como o sr. vê as perspectivas do Brasil? O sr. já mencionou no passado que o país fazia um trabalho interessante no governo Lula, com programas voltados aos mais pobres. Agora, temos um governo supostamente liberal e uma pandemia. O momento para o Brasil e para a América Latina

Como será o amanhã? Profissionais de diferentes setores fazem previsões para o pós-pandemia

desvendam o que podemos esperar do futuro. O cinema drive-in, que no passado embalou romances enquanto filmes muitas vezes ficavam em segundo plano, pode voltar com força para que o público prestigie a sétima arte sem sair do carro e, portanto, mantendo o distanciamento social. Esse serviço, também usado há tempos por redes de fast-food, é a mais nova aposta

'É um erro absurdo manter o calendário do Enem', diz presidente do Todos Pela Educação

classifica essa declaração do titular da Educação como "absurda". "Ele não entende nada do que é o Enem (...) Essa é uma declaração que revela muito sobre os valores do ministro da Educação que não têm nada a ver com os valores de um homem público em um cargo importantíssimo da República, que deveria estar trabalhando para garantir um futuro melhor para o Brasil

Artigo: não force as crianças a fazerem em casa o mesmo que faziam na escola

mais de reflexão e as ações que sugiro abaixo, você pode fazer isso de maneira muito melhor — e sem que ninguém fique estressado. Esta é uma grande oportunidade para os pais adotarem uma nova perspectiva sobre educação Muitos daqueles já tentaram ensinar seus filhos perceberam que essa não é uma tarefa fácil. "Professores deveriam receber um milhão de dólares

Os desafios da educação à distância, adotada às pressas na quarentena

que o período letivo para os 3,5 milhões de jovens matriculados na rede estadual paulista recomeça em 27 de abril, com aulas ao vivo e vídeoaulas, mesmo para estudantes que não tenham 4G em casa ou no celular. Experiência no ensino superior Até agora o Brasil só tinha a experiência de ensino à distância (ou EaD) na educação superior. E, embora as perspectivas

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

há bastante tempo. Caminhos possíveis Para nos debruçarmos sobre alguns dos caminhos que municípios brasileiros têm explorado em tempos de pandemia, é importante termos clareza de que a pergunta central deve ser: Como garantir que as políticas definidas neste período tenham em perspectiva os direitos de todas as crianças, adolescentes, jovens e adultos

Seu filho está online

que desde cedo forem ensinadas sobre esse tipo de sistema estarão mais preparadas para o futuro lá fora, que já lida muito com dinheiro virtual, como as bitcoins", diz. Outro problema é a quantidade de anúncios em alguns jogos. "Muitas vezes, os jogos gratuitos acabam funcionando como uma vitrine", explica André Pase, professor de Comunicação Digital da PUC-RS

Coleção Gestão Escolar e Relações Étnico-Raciais

. Justamente por essa característica de transversalidade, a problemática das desigualdades raciais deve ser analisada por um amplo espectro de perspectivas, ao passo que nos possibilita identificar as manifestações do racismo na aprendizagem e no direito à educação dos estudantes negros, assim como compreender potencialidades na atuação da gestão escolar a partir

Participação e Ensino Médio: uma análise a partir de entrevistas com jovens

participação juvenil e educação, apresentando as perspectivas de quatro jovens oriundos de escolas públicas de Ensino Médio de três estados brasileiros – Rio de Janeiro, São Paulo e Paraná –, que foram entrevistados durante o Seminário Internacional “Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado entre os dias 09 e 10 de novembro de 2016 na cidade de São Paulo

Cadernos CEDES

Cadernos CEDES é uma publicação de caráter temático dirigida a profissionais e pesquisadores da área educacional com o propósito de abordar questões que se colocam como atuais e significativas nesse campo de atuação. Este volume apresenta o Dossiê Juventude, educação, violência e perspectivas de futuro.

Coleção foca periferia e trajetórias escolares

de vida e perspectivas de futuro das mulheres da periferia, escrito por Maria Alice Setubal, será possível refletir sobre o papel da mulher na sociedade, fazendo um recorte com a representação da mulher moradora de áreas de alta vulnerabilidade social que enfrenta, por meio de lideranças comunitárias e culturais, o desafio de desconstruir ideologias hegemônicas

Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio

que foge do padrão esperado do perfil do aluno, ainda presente no imaginário dos educadores, em termos de ritmo de aprendizagem e desempenho. Nesse sentido, ainda é pertinente adotar medidas especificas para esse segmento a fim de acelerar a redução de desigualdades, num futuro talvez não haja necessidade de ações especificas para esse público. Ao falar sobre

O Pisa global e o Pisa para escolas - parte 1

A Conferência Internacional de Lançamento do Pisa para Escolas no Brasil visa divulgar às equipes gestoras da educação em seus diferentes níveis os objetivos do Pisa-S e a sua importância no cenário educacional. Nesta primeira parte, acontece a apresentação de Andreas Schleicher (Pisa/OCDE), que atenta para o alto custo econômico e social do baixo desempenh...

'Educação é o maior instrumento de libertação', diz professora do Complexo Penitenciário da Mata Escura

para os internos, que um dia vão sair da penitenciária. "O objetivo da educação é a inclusão, dar novas perspectivas. Porque quem está aqui hoje, apenas está. Ele não é preso, porque a mente humana não está dada a prisões, ele está sob a guarda do estado. Um dia as portas vão se abrir e elas se abrem através da educação, através do cidadão ocupar o seu espaço dentro