Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

, agora o terceirão vai para fora do país , e todas as questões, desde a financeira até a de convivência, perpassam o que conseguimos ensinar na sala de aula. As saídas variam conforme o nível de ensino. No 3º ano do Fundamental, por exemplo, os alunos estudam Porto Alegre com city tours e caminhadas pelos bairros. No 4º ano, exploram o Rio Grande do Sul

Alfabetização de adultos pode aumentar renda em até 16%, aponta estudo

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil 10/09/2025 - 6:28 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar A educação de jovens e adultos (EJA) tem impacto positivo direto na renda, ocupação e formalização no mercado de trabalho dos estudantes que participam dessa etapa de ensino. É o que destaca um estudo inédito que mapeou

Comparação mostra contrastes entre a Educação Superior do Brasil e de outros países

Cotejar o Brasil com outras nações , nos mais diversos aspectos, é sempre útil para se ter uma noção mais exata do patamar em que o país se encontra no mundo e em quais tópicos precisa avançar. Uma das áreas em que essa comparação é mais importante é a educação , devido à reconhecida necessidade nacional de um salto na qualidade de ensino, em todos

Desafio na educação: apenas 6 em cada 10 alunos se sentem seguros e acolhidos na escola

sobre a Semana da Escuta das Adolescências nas Escolas, divulgado nesta terça-feira (9), mostrou que 75% dos alunos do 6º e 7º anos do ensino fundamental confiam em pelo menos um adulto no ambiente escolar, mas apenas 58% se sentem verdadeiramente acolhidos. O índice é ainda menor no caso de estudantes do 8º e 9º anos. Segundo o estudo, 66% dizem ter pelo menos

Matrículas no ensino médio integral triplicam de 2016 a 2024 no Brasil

significativos. Quais estados ampliaram a oferta de escolas de ensino médio integral? O levantamento aponta a expansão de escolas em estados que tinham níveis mais baixos de oferta, como Bahia, Espírito Santo e Mato Grosso do Sul. Além disso, estados como Piauí, Ceará e Paraíba, que hoje lideram em matrículas em tempo integral, também ampliaram o número de unidades

Gasto por aluno no Brasil é menos de um terço do investimento de países ricos

dessas nações. Os dados são do relatório Education at a Glance 2025, divulgado nesta terça-feira (9/9). O relatório inclui nesse cálculo todos os investimentos públicos na educação pública, divididos pelo número de matrículas do ensino fundamental ao médio. Os valores são calculados em dólar com paridade de poder de compra, que reflete o custo de vida de cada

Brasileiro com graduação ganha 148% a mais do que aqueles só com ensino médio

com ensino superior não atingiram sequer o nível básico de proficiência em alfabetização, o que significa que conseguiam compreender apenas textos curtos sobre temas familiares. "Isso ilustra a necessidade de os países expandirem o acesso ao ensino superior e aumentarem a qualidade e a relevância da educação oferecida", diz Cormann. Para compartilhar:

Brasil investe três vezes menos por aluno do que a média de países da OCDE

a um percentual de 24% dos jovens de 25 a 34 anos com diploma de nível superior , enquanto o índice é de 49% entre os países membros da OCDE. Entre aqueles que concluem o Ensino Superior, o ganho financeiro é, em média, 148% mais alto do que entre os que só concluíram o Ensino Médio. A diferença é quase três vezes maior do que a média dos países da OCDE, de 54

Gasto por aluno no Brasil é menos de um terço do investimento de países ricos

. Os dados são do relatório Education at a Glance 2025, divulgado nesta terça-feira (9). O relatório inclui nesse cálculo todos os investimentos públicos na educação pública, divididos pelo número de matrículas do ensino fundamental ao médio. Os valores são calculados em dólar com paridade de poder de compra, que reflete o custo de vida de cada país. Professor

Ensino técnico no Brasil cresce, mas ainda está bem longe de países ricos; veja ranking

claros para a progressão para níveis de ensino superiores, tornando o ensino técnico atrativo. A maioria dos estudantes dessa categoria está matriculada em programas que oferecem acesso direto ao ensino superior - eram 77% dos estudantes do ensino médio profissional nos países da OCDE em 2023. As modalidades de acesso variam: em muitos países, esses formandos

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

: ⬇️Baixa qualidade da educação básica: "Poucos alunos saem com um bom nível de aprendizado, o que impacta a continuidade da graduação. Eles chegam com lacunas importantes nos conhecimentos [que deveriam ter sido aprendidos na escola]", afirma o especialista. 💰Fator financeiro: "Muitos têm dificuldade de se manter no ensino superior, seja pela questão

Matrículas no ensino médio integral aumentam 242% de 2016 a 2024 no Brasil

São Paulo No Brasil, o total de estudantes no ensino médio integral aumentou 242% nas redes estaduais de 2016 a 2024, indo de 393 mil a 1,3 milhão de matrículas. O avanço também se deu no número de escolas ofertando o modelo, passando de 1.600 para mais de 7.000 unidades. Apesar disso, a oferta ainda é desigual. Os dados são de um novo estudo do Todos

MinC e MEC lançam arte e cultura nas escolas de tempo integral

a universalização do ensino integral em todos os níveis na educação básica no Brasil com "os alunos passando o dia na escola", o que pode, segundo ele, reduzir os índices de violência no país e a evasão escolar. Ao assinar a portaria interministerial (6/2025) que regulamenta a ação nas escolas de tempo integral, a ministra da Cultura, Margareth Menezes, afirmou que a arte

Alfabetização na idade certa

sejam alfabetizadas na idade certa, ou seja, até o fim do 2º ano do Ensino Fundamental, conforme preconiza a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Os resultados do Indicador Criança Alfabetizada (ICA), divulgados em julho de 2025 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), demonstram um avanço importante. O país atingiu 59,2

Edital premia boas práticas no ensino de saberes indígenas

Para fazer valer a Lei nº 11.645/08, que tornou obrigatório o ensino das histórias e culturas indígenas e afro-brasileira nas escolas, o Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena (Fneei), o Instituto Socioambiental (ISA), em parceria com o Instituto Alana, acabam de lançar o edital Aldear a Educação Básica: Fortalecendo a Lei 11.645/08, por mais histórias

Melhoria da Alfabetização Infantil requer ações articuladas e compromisso de todos

A alfabetização é uma das bases para que as crianças tenham uma trajetória escolar de sucesso e sejam capazes de, quando adultas, inserirem-se de maneira crítica e produtiva na sociedade. Porém, no Brasil, ainda é um desafio assegurar a alfabetização na idade certa – ou seja, ao final do 2º ano do ensino fundamental, quando as crianças estão na faixa dos 7

'SUS da Educação': Especialistas avaliam que aprovação do projeto é conquista histórica, mas há críticas sobre falta de clareza em valor de investimento por aluno

Parlamentares e representantes da sociedade civil classificaram a aprovação do projeto de lei que institui o Sistema Nacional de Educação (SNE) na Câmara dos Deputados, na semana passada, como um "passo histórico" para o setor no país, ainda que com 11 anos de atraso. Apesar disso, a proposta enfrenta resistências do setor privado e do ensino superior

Dia da Alfabetizacao expõe desafios, apesar de avanços recentes

os números mais recentes do Indicador Criança Alfabetizada, elaborado em parceria com o Inep. Os dados mostraram que, em 2024, 59,2% das crianças das redes públicas de ensino em todo o país foram alfabetizadas na idade certa, um crescimento de 3,2 pontos percentuais em relação a 2023, quando o índice nacional era de 56%. O resultado foi comemorado pela pasta

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

os números mais recentes do Indicador Criança Alfabetizada, elaborado em parceria com o Inep. Os dados mostraram que, em 2024, 59,2% das crianças das redes públicas de ensino em todo o país foram alfabetizadas na idade certa, um crescimento de 3,2 pontos percentuais em relação a 2023, quando o índice nacional era de 56%. O resultado foi comemorado pela pasta

Escolas centenárias se adaptam aos novos tempos sem descartar tradição

. A diretoria foi afastada, o nome da escola foi mudado para Visconde de São Leopoldo e o ensino do italiano foi proibido. "Eu tinha colegas que não sabiam nada de português e de repente ficou proibido falar italiano", conta ela. "Voltar aqui me traz alegria e também melancolia, porque são muitas lembranças." Hoje, as turmas de ensino médio ocupam o edifício original