Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)

e estudantes de pós-graduação das áreas de educação científica, ensino das ciências da natureza, da educação em saúde e ambiental, entre outros.

Decisão sobre Fundeb se torna ainda mais urgente com a pandemia

com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad Contínua). Contudo, o Fundeb vence no fim de 2020, e que ano: crise política permanente, solavancos econômicos e uma pandemia com efeitos socioeconômicos e ambientais devastadores. Mesmo com um cenário tão desafiador, o conjunto de parlamentares atuantes na pauta da Educação e movimentos da sociedade civil dedicaram

PerifaConnection: O Enem é, sim, instrumento para corrigir injustiças sociais

por leis como a 12.711/12, a Lei de Cotas. Diferentemente do que o Ministro da Educação supõe, o Exame Nacional do Ensino Médio é, sim, instrumento para corrigir injustiças sociais. Marcyllene Maria é graduanda em ciência ambiental na Universidade Federal Fluminense (UFF). Fundadora da Organização Comunitária Nós por Nós - Por mais direitos e menos desigualdade

Transversalização dos currículos ambientais no ensino superior por meio de comitês de design de currículo

No artigo uma experiência na conformação dos comitês de design de currículo é compartilhada e apresentada como uma estratégia para desenvolver a transversalização curricular do eixo ambiental em planos de estudos de ensino superior na Universidade Autônoma de Guerrero, México. Como resultado, é apresentada uma estratégia dividida em quatro etapas

Opinião - Fernando Schuler: No debate do Fundeb, não faz sentido congelar a Constituição em um só modelo

O debate em torno do Fundeb está em pauta no Congresso. Ele não diz apenas respeito ao financiamento da educação brasileira, mas também à definição sobre como se fará a gestão de nossas escolas. Isto é: como se fará para garantir que o direito à educação básica, inscrito na Constituição, seja efetivo. Há temas que mereceriam especial atenção no parecer

Coleção foca periferia e trajetórias escolares

Curadoria mostra periferia como lugar de potência. A agenda política do mundo social dominado por representações das periferias – e de seus moradores – está baseada em estigmas que impedem uma apreensão global e complexa sobre as realidades sociais, econômicas, políticas, ambientais e culturais desses territórios. Para além desse limite, todavia

Piloto do Enem Digital pode ter 100 mil participantes, diz ministro

Plano inicial era que fossem 50 mil os inscritos nessa etapa Publicado em 07/01/2020 - 15:05 Por Pedro Peduzzi – Repórter da Agência Brasil Brasília O ministro da Educação, Abraham Weintraub, disse hoje (7) ter a expectativa de que chegue a 100 mil o número de vagas destinadas ao projeto piloto do Enem Digital – plataforma por meio da qual o Exame Nacional

Robótica Educacional Sustentável: novo projeto do Colégio UBM inicia as atividades em 2020

Na busca por uma educação integrada à consciência social e responsabilidade ambiental, o Colégio UBM – Centro Universitário de Barra Mansa – inicia no próximo ano o projeto Robótica Educacional Sustentável. A ideia é potencializar os conhecimentos dos alunos, que na fase escolar, estão em pleno desenvolvimento e abertos a novas possibilidades

Ministério da Educação cria 5 novas universidades e empossa reitores

Publicado em 12/12/2019 - 21:38 Por Agência Brasil Brasília O Ministério da Educação (MEC) criou hoje (12) cinco novas universidades federais. Foram criadas a Universidade Federal de Jataí (UFJ), Universidade Federal do Agreste de Pernambuco (Ufape), Universidade Federal de Rondonópolis (UFR), Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar

Clima é o que mais preocupa jovens no mundo; no Brasil, corrupção é a maior questão

a poluição do ar e o aquecimento global são considerados os maiores problemas ambientais locais, no Brasil aparecem principalmente o desmatamento (59%) e as queimadas (51%), pauta frequente deste ano sob o governo de Jair Bolsonaro. A pesquisa, inclusive, também foi divulgada no mesmo dia em que o presidente chamou de pirralha a ativista sueca Greta Thunberg

Escola vira desafio e conquista para quem precisa concluir estudos em meio às pressões da vida adulta

em gestão ambiental, Bruno hoje é empreendedor social. "Atuo na comunidade onde eu moro, no Capão Redondo, em alguns bairros mais vulneráveis, que é onde estão os outros Brunos, que precisam de mãos e precisam desse olhar e dessa oportunidade, que foi a mesma que eu tive". "SEGUNDA CHAMADA": O PODER DA EDUCAÇÃO Em São Paulo, na mesma sala de aula que serviu

Iniciação científica no ensino médio leva estudantes a irem além da sala de aula

de conhecimento em educação ambiental a partir da experimentação prática e prototipagem de projetos autorais de pesquisa e engenharia aplicada em tecnologias sustentáveis. Outro viés é contribuir também para a formação de professores para desenvolver o ensino da iniciação científica no ensino médio. A proposta também prevê oferecer às escolas da rede pública, situadas

Prova do Enem repete padrão de anos anteriores, dizem professores

Os assuntos que estão em alta no país, como as tragédias ambientais —desmatamento e mancha de óleo— não foram contemplados no segundo e último dia de prova do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Na prova de biologia, por exemplo, houve sete perguntas sobre ecologia. A avaliação é dos professores Antonino Fontenelle (química), Douglas Gomes (física), João

Filhos de assentados vão para universidade para ajudar no desenvolvimento do Bela Vista

da agricultura de Araraquara. O grupo surgiu quando ela e outros filhos dos assentados estavam na faculdade. "Na universidade, a gente resolveu positivar dentro de uma consciência ambiental de que terra não é sujeira. Então eu não posso ter vergonha da terra porque eu não posso ter vergonha de quem me alimenta, então sim, somos pés vermelhos." O grupo desenvolve ações

Com pedagogia do campo, escola do assentamento Bela Vista é premiada e reduz evasão escolar

que tinha o paralelo industrialização/ruralização. Então todos os temas que eu tenho que trabalhar no bimestre eu parto dessa coleta de dados", exemplificou Teixeira. Outro projeto é o viveiro de mudas, conquistado com um dos prêmios que a escola recebeu. O local é palco da educação ambiental, usado dentro de diferentes disciplinas e ainda fornece mudas para a comunidade

Governo estuda fundir Capes e CNPq; entidades criticam: 'medida equivocada'

reagem: consequências 'comprometedoras' Em resposta a essa possibilidade, 13 entidades escreveram uma carta aos ministros da Educação (MEC), da Economia, da Casa Civil, da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC), à Secretaria de Governo e também aos presidentes da Câmara e do Senado. A Capes está vinculada ao MEC, e o CNPq ao MCTIC. Na carta

Oito professores que encantam alunos com metodologias e talentos próprios

da educação, e pouco, muito pouco, sobre como pilotar uma sala de aula, como manter a disciplina e quais métodos são mais eficientes para que as crianças aprendam. O salário dos docentes ainda não é um ímã de talentos, mas melhorou na última década. Os professores municipais ganham, em média, 5 300 reais, enquanto os estaduais ficam em 4 368 reais para quarenta horas

A língua inglesa na BNCC

encontramos uma orientação para trabalhar estes temas em nossas escolas? Na BNCC! O que é a BNCC? A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é a política pública que define os direitos de aprendizagens de todos os alunos do Brasil da educação infantil ao ensino médio. Para nortear o trabalho das escolas e dos professores em cada uma das etapas de ensino, a BNCC traz

Pesquisa aponta que 69% dos jovens do Alemão já sofreram ou conhecem quem sofreu violência

, estão a violência verbal (18%) e a violência física (15%). São episódios que incluem agressões, maus-tratos e "esculachos" (humilhações). Entre os entrevistados, 12% citaram disparos a esmo e a realização de operações em horário escolar ou que põem em risco a segurança dos moradores (violência ambiental), além da violência psicológica, como ameaças. Outros 10

Por um SUS da educação

exclusivamente no universo da educação. Nos primeiros anos, tínhamos como meta o desenvolvimento local da região de São Miguel Paulista, na zona leste da cidade de São Paulo, com jovens e famílias como públicos-alvos. A educação entrava como tema transversal, combinada a questões sociais, ambientais, de relacionamento, promoção de saúde, combate à violência e qualidade