Education in emergencies in EU-funded humanitarian aid operations

O documento propõe o estabelecimento de objetivos e princípios no que diz respeito à assistência humanitária no campo da educação em emergências e crises prolongadas. A primeira seção descreve o escopo, os contextos e os princípios da assistência humanitária. A segunda seção fornece considerações de programação para o desenho, implementação e monitoramento

Grande Encontro da Educação discute o futuro da escola com 400 educadores

Grande Encontro da Educação discute o futuro da escola com 400 educadores Grande Encontro da Educação discute o futuro da escola com 400 educadores Grande Encontro da Educação Notícias Evento organizado pela revista Educação teve palestras sobre a nova Lei Geral de Proteção de Dados, fake news, metodologias ativas, aprendizagem criativa

Qual é a diferença entre as competências gerais da BNCC e as socioemocionais?

Crédito: Getty Images A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é a política pública que define os direitos de aprendizagens de todos os alunos do Brasil da Educação Infantil ao Ensino Médio. Para nortear o trabalho das escolas e dos professores em cada uma das etapas de ensino, a BNCC traz como pilares 10 competências gerais que vão além dos saberes

A luta cotidiana contra a bárbarie

do congresso e do STF nas redes sociais. Não para por aí. O líder do governo na Câmara vocifera impropérios contra estudantes e professores, o ministro da Educação divulga publicamente o número do celular de uma parlamentar da oposição, o chanceler viajava para encontrar líderes de extrema direita pelo mundo e vocifera sandices sobre a supremacia do ocidente cristão

12 erros clássicos do PPP para evitar

para escrever o documento", afirma Priscila Arce. A ação está sendo discutida com a equipe da gestora. O resultado seria "parte de um encarte de informes" para mandar para os pais, com base no PPP. Priscila conta que, em um projeto de educação ambiental e gestão participativa com familiares e educadores de sua escola, os alunos trazem dados sobre a comunidade que também

A educação mostrou tem o poder de nos (re)unir

que a educação voltou a nos unir. Tive uma prova disso também no dia seguinte, depois das declarações do presidente que chamou os manifestantes de "idiotas úteis". Ouvi de um empresário, dono de um grupo que tem empresas na área da advocacia, de consultoria imobiliária e até de inteligência ambiental, numa reunião sobre estratégia de mídia: "Sou de extrema direita

Competências socioemocionais são tão importantes quanto competências cognitivas

primeiros 03 meses grátis Longe de ser um modismo ou atualização do currículo de acordo com a BNCC, o desenvolvimento das características socioemocionais sempre foi objeto de estudo da educação e entendido como parte da formação integral dos alunos, que não se restringe apenas à transmissão de conteúdos. As competências socioemocionais são habilidades que podemos

Rede Municipal de Ensino desenvolve Programa Município Verde Azul em Itupeva

utilização do uso da água, além de questões sobre desperdício, preservação de mananciais, normas e condutas de boas práticas para redução de consumo, ciclo das águas, chuvas, saneamento, entre outros assuntos de Educação Ambiental. O prefeito Marcão Marchi apoia essa iniciativa em Itupeva. "Tratam-se de ações de Educação Ambiental, que conscientizam as crianças

Para que serve o Censo, que corre risco de encolher por corte de verba

pesquisas e políticas públicas, segundo especialistas ouvidos pela reportagem e o próprio IBGE. "Do ponto de vista econômico, os dados da população ajudam a calcular os gastos (da União) direcionados aos Fundos de Participação do Municípios, dos Estados e da Educação Básica", explica à News Brasil Rogério Jerônimo Barbosa, pesquisador da desigualdade brasileira

'Não basta fazer feiras com temática negra se a escola não contrata mais professoras negras', diz pesquisadora

das crianças envolvidas na situação e estamos abrindo o diálogo para toda a escola. Está sendo programando pra abril um forum para discutir a questão racial. Escola debateu samba da Mangueira A Edem tem reputação de ser uma instituição disposta a refletir sobre os assuntos contemporâneos, que dialoga com pais e alunos sobre questões políticas, ambientais, de gênero

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

, Educação do Campo, Educação para as Comunidades Remanescentes de Quilombos, Educação para a População Prisional e Educação de Jovens e Adultos. Além disso, ela contava também com programas de educação para a diversidade étnico-racial e valorização da história e cultura afro-brasileira, educação ambiental e em direitos humanos. "A SECAD nasce em 2004 como fruto

Empreendedorismo e investigação científica farão parte do ensino médio

do país até 2021. Isso significa que, ainda no ensino médio, os estudantes poderão, por exemplo, aprofundar os conhecimentos referentes ao mundo do trabalho e à gestão de empreendimentos. Além disso, os estudantes deixarão a escola sabendo mediar conflitos e propor soluções para questões e problemas socioculturais e ambientais identificados em suas comunidades

Alunos de escola municipal participam de projeto de ação ambiental em Santarém

nas crianças a conscientização ambiental. "A gente aposta muito na educação, conscientização, nesse incentivo da valorização da árvore e da água, e tem que começar aqui com as crianças que muitas vezes ensinam até os pais", afirmou. A diretora da escola de ensino infantil e fundamental Nossa Senhora de Fátima, Odalice Aguiar disse que a instituição já vem desenvolvendo

Estudantes criam robô de papelão que mantém escola limpa, em João Pessoa

Elias garante que os alunos também são beneficiados com a robótica. "Ajuda no desenvolvimento escolar e o interesse é maior nas aulas". Já para o diretor João Latício, os alunos aprendem não só sobre robótica, como também têm contato com a educação ambiental, higiene e cidadania.

Estudantes criam projeto para eliminar agrotóxico da água

Engineered Machine, fundação independente sem fins lucrativos dedicada à educação e à competição, ao avanço da biologia sintética e ao desenvolvimento de uma comunidade científica aberta e colaborativa. Os resultados dos trabalhos realizados no âmbito do concurso serão apresentados em Boston, Estados Unidos, entre 31 de outubro e 4 de novembro, momento

Ensino Superior: da expansão do acesso aos atuais desafios

% em 2015, enquanto nas pagas subiu de 0,8% para 4%, segundo dados do INEP. O atual governo, no entanto, parece seguir uma tendência oposta. Jair Bolsonaro (PSL) ventila a possibilidade de cobrar mensalidades nas universidades públicas e ampliar a oferta de Ensino a Distância com apoio de instituições privadas. O ministro da Educação Ricardo Vélez, por sua vez

Sem educação não há salvação

Ideias mirabolantes, criativas e produtivas podem ser pensadas; podemos incentivar a vinda para o país de centenas de empresas; destinar rios de dinheiro para infinitos projetos sociais, ambientais, econômicos... enfim, que envolvam políticas públicas. Todavia, se não tivermos um povo preparado e educado podemos afirmar que de nada adiantarão as ideias

Nova Escola

para isso. Atualmente, defende-se que a resiliência resulta de uma conjunção de fatores genéticos, pessoais e ambientais. Norman Garmezy, norte-americano pioneiro na pesquisa sobre resiliência e desenvolvimento cerebral, defendeu que a resiliência em crianças que vivem em contexto de vulnerabilidade e adversidade ocorre de maneira mais próspera quando elas podem contar

Conheça outras abordagens além das Ciências para discutir sustentabilidade com os alunos

Discutir sustentabilidade ambiental com crianças e adolescentes é indispensável para nossa sobrevivência. Mais do que isso, é preciso encarar a sustentabilidade de maneira interdisciplinar, muito além de um conteúdo somente de Ciências. Leia + Como trabalhar a Educação Ambiental para além da horta e coleta seletiva? Paulo Henrique Martinez, professor

O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

do estudante; II – trabalho e pesquisa como princípios educativos e pedagógicos, respectivamente; III – educação em direitos humanos como princípio nacional norteador; IV – sustentabilidade ambiental como meta universal; V - indissociabilidade entre educação e prática social, considerando-se a historicidade dos conhecimentos e dos sujeitos do processo educativo, bem