Um ano de escolas públicas fechadas e conectividade reduzida

acesso à internet aos alunos e professores(as) das redes públicas de Educação, sobretudo em meio à pandemia. O Projeto já estava aprovado pela Câmara dos Deputados e pelo Senado Federal. Agora, faz-se necessário juntar forças para derrubar o veto e permitir que os recursos do Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (FUST) sejam direcionados

Suspensão de aulas presenciais trará 'problema geracional inestimável' e poderá afetar ensino superior, afirma secretário da educação de SP

do fim, sem se pronunciar. Uma das novas formas de ingresso ao ensino superior, proposta pelo governo federal, está sob ameaça. O governo cogita suspender as provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) em 2021 porque as escolas estão fechadas devido à pandemia e porque o orçamento do Ministério da Educação (MEC) poderá ser reduzido. Havia

Comissão de combate ao Racismo Estrutural da Câmara promove debate sobre justiça criminal e racismo

o ministro Benedito Gonçalves, em documento oficial da Comissão. No dia 15 de março, foram iniciados os grupos de trabalho, com reunião pública intitulada "Perfil étnico-racial do funcionalismo público federal", com especialistas e integrantes da Advocacia-Geral da União (AGU) e Ipea, do grupo voltado para o setor público. Ainda serão abordados os temas "Ações

MEC quer cancelar Saeb deste ano em razão da pandemia

A equipe do ministro da Educação, Milton Ribeiro, quer suspender a edição deste ano do Saeb, a avaliação federal da educação básica. Deliberações também envolvem o cancelamento de políticas avaliativas anunciadas pelo próprio governo Jair Bolsonaro (em partido), como o Enem seriado. A Folha teve acesso a documentos internos do Inep (Instituto Nacional

Governo Bolsonaro só descobriu erro em transferência do Fundeb após aviso de prefeitura

para 5.570 municípios, 26 estados e Distrito Federal, relacionadas ao Fundeb e ao salário-educação. Com relação ao Fundeb, principal mecanismo de financiamento da educação básica, os cálculos não são triviais: envolvem ponderações de distribuição do dinheiro (que varia de acordo com o tipo de matrícula), cruzamentos de dados das matrículas nas redes de ensino

Editorial - Veto inconsequente

presenciais é defendida por especialistas para conter a pandemia. Além disso, o presidente, que se confronta com os governadores, não quer repassar recursos federais que beneficiem as populações de seus Estados. Entre o interesse público e seus interesses eleiçoeiros, Bolsonaro não hesitou. Mais absurdo ainda, o próprio Ministério da Educação (MEC), que nada fez

Comissão deve votar nesta semana parecer do Orçamento que reduz verba para censo

para definir políticas públicas. O último censo foi realizado em 2010. Mas o previsto para o de 2020 foi adiado por causa da pandemia, e se tivesse sido realizado, já seria com um orçamento bem menor do que os R$ 3,4 bilhões pedidos pelo IBGE. Depois da pressão do governo federal, o instituto teve que enxugar a pesquisa e o custo passou para R$ 2,3 bilhões. Com o censo

MEC dissolve grupo que iria renovar o Ideb e especialistas temem interferência ideológica

Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), Wagner Rezende afirma que a discussão para renovar o Ideb é bem vinda, mas é preciso ouvir pesquisadores que trabalham com o tema, universidades, e órgãos como CNE, Undime e Consed para renová-lo. — Hoje é possível comparar o índice de um ano com o outro. Se o Indeb passar por alterações profundas, essa linha histórica

Professores: saúde mental fragilidade e a desvalorização como regra

, pesquisa e extensão universitária. Graduada e licenciada em psicologia, com mestrado em educação e doutorado em informática na educação, é professora na graduação e pós-graduação em educação da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Deise Juliana faz parte do grupo de pesquisa Saúde mental, ética e educação, vinculado ao programa de pós-graduação em educação

O abre e fecha das escolas na Justiça em meio à pandemia de covid-19

de Distanciamento Controlado. Tal decisão, inclusive, foi confirmada pelo presidente do Supremo Tribunal Federal, o ministro Luiz Fux, que reputou "haver dúvida razoável acerca de quais sejam as recomendações técnico-científicas relativas à matéria controvertida", trazendo dúvidas acerca da possibilidade de retorno às aulas no atual estágio da pandemia (Suspensão de Tutela

Repasse do Fundeb em 2021 será de R$ 179 bilhões

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação (MEC), deve divulgar, até o fim de março, o cronograma de repasses dos recursos da União para o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), que em 2021 deve totalizar R$ 179

Bolsonaro assina decreto que regulamenta repasses do Fundeb

, mas promete apresentar o cronograma de repasses e o valor destinado para cada rede de ensino até o fim deste mês. Em cerimônia no Palácio do Planalto, os ministros da Educação, Milton Ribeiro, e da Economia, Paulo Guedes, reivindicaram a paternidade do aumento de repasses da União no Fundeb para o governo federal. Durante a tramitação da Proposta de Emenda

Governo Bolsonaro quer aprovar ensino domiciliar no 1º semestre

com o centrão. O STF (Supremo Tribunal Federal) decidiu, em 2018, que o ensino domiciliar não é inconstitucional. Sua oferta depende, no entanto, de regulamentação legislativa. Defensores argumentam que se trata de um direito das famílias, assegurado pelo STF, e que milhares de adeptos da modalidade vivem em insegurança jurídica. As estimativas de famílias interessadas

Ventilação de salas é inadequada em mais da metade das escolas públicas

dos microdados do Saeb 2019, divulgados no mês passado e tabulados para a Folha por Antonio Piltcher e Daniel Ferreira, do site de jornalismo de dados Pindograma. É a primeira vez que informações sobre ventilação natural, limpeza e tamanho de salas apareceram no questionário dos professores do Saeb, a avaliação federal da educação básica realizada pelo MEC (Ministério

Cresce número de escolas públicas sem banheiro e internet banda larga; 35,8 mil não têm coleta de esgoto

pelo Laboratório de Dados Educacionais (LDE) da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Os números apontam uma leve melhora no índice de escolas públicas do Brasil sem coleta de esgoto, água potável, abastecimento de água ou fornecimento de energia elétrica. Mas ainda há instituições sem o mínimo para seus alunos. "Quando a gente fala em banheiros, água, energia, ainda

Na rede pública, desafio é encurtar vários déficits

e Ciências Humanas (EFLCH) da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Outro impacto da pandemia, segundo ela, é o abandono da escola. "Há pesquisas e reflexões de acadêmicos e das secretarias de educação já indicando que teremos uma evasão escolar bastante grande durante e após a pandemia, principalmente no ensino médio e na educação de jovens e adultos (EJA

Renata Cafardo - Passam a boiada no MEC

, gênero ou socioeconômico, podem ser aprovadas. A mudança no edital está sendo contestada no Supremo Tribunal Federal por ferir a Constituição. O ministro ainda nomeou uma professora ligada ao movimento Escola Sem Partido para coordenação dos materiais didáticos. Sandra Ramos já disse que queria dar uma "perspectiva conservadora cristã" à BNCC, o mais importante

Youtubers divulgam ciência para ensinar de forma divertida

Federal do Rio Grande do Norte e tem 22 anos. Um dos seus vídeos no canal é Por que o céu é azul e as nuvens brancas? Para ele, o papel de qualquer divulgadora ou divulgador científico é de enriquecer os conhecimentos científicos daqueles que consomem o conteúdo, de maneira que também os estimulem a consumir cada vez mais material desse tipo. "Mas, não basta

Reforma Tributária e a elitização da educação superior

que colocarão em risco o desenvolvimento socioeconômico brasileiro. Havia a expectativa de que a reforma tributária fosse votada em 2020, mas a pandemia de covid-19, e as eleições municipais contribuíram para que esse debate fosse adiado. Agora, caberá às novas mesas diretoras da Câmara dos Deputados e do Senado Federal pautar e conduzir o debate no âmbito

[Aula 14] Multimodalidade na interação e potencialidades na Educação

Esta é a décima quarta aula do curso de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se sobre como oferecer uma experiência para uma aprendizagem eficiente, que explore o potencial e a funcionalidade das novas tecnologias