Cota só social falha em incluir negro na universidade, diz estudo

aos que prestaram o Enade (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes) no período. Foram considerados alunos de baixa renda aqueles cujos pais não estudaram além do primeiro ciclo do ensino fundamental. A pesquisa analisou a trajetória de alunos de 47 universidades federais, das quais 34 adotaram algum tipo de ação afirmativa no período. Destas, 20 incluíram a cor da pele

Reforma do ensino médio pode diminuir a evasão escolar

dos estudantes, adequando os estudos às necessidades deles. A proposta aumenta a carga horária anual de 800 horas para, no mínimo, mil. Ao menos 40% delas serão dedicadas a itinerários formativos, nos quais os alunos poderão se aprofundar em áreas de seu interesse ou no ensino profissionalizante. A evasão escolar, que cresceu no país nos últimos anos, foi agravada

Ajudar outro estudante no futuro é 'preço' de bolsa no Instituto Semear

, queremos que o estudante assuma o compromisso de, no futuro, ajudar na educação de outro jovem. Queremos fazer com que sejam multiplicadores", diz Lucas Moraes, 21, aluno do quarto ano de engenharia mecatrônica na Escola Politécnica da USP e atual diretor-executivo do instituto. O Semear nasceu em 2010, quando dois estudantes do ITA (Instituto Tecnológico

Com pandemia, nº de crianças e adolescentes fora da escola aumenta 171%

estejam matriculados, ficaram atrasados na trajetória escolar. Neste ano, o Brasil teve crescimento de estudantes de 6 a 14 anos matriculados na pré-escola, uma etapa voltada para crianças de 4 e 5 anos. Também houve aumento de jovens de 15 a 17 anos ainda no fundamental.

244 mil alunos de 6 a 14 anos estão fora das escolas no país, diz estudo

e Adultos), aumentou de 1,6 milhão no ano passado para 1,9 milhão para 2021. "Não é só estar na escola, mas estar no ano escolar em que se é esperado. Precisamos olhar para a trajetória desses estudantes", afirma Corrêa.

Cotas raciais: entre a revisão e o compromisso ético e constitucional

ganham menos em suas atividades laborais, têm menor acesso a tratamentos preventivos e curativos no sistema de saúde, alcançam níveis menores na trajetória educacional e acadêmica, são os que estão mais alocados em trabalhos subalternizados e informais, são a clientela preferencial do tristemente afamado sistema de justiça criminal e, por fim, mas não apenas, são

Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia

, essa experiência apoie a criação de estratégias no âmbito das escolas para o acolhimento dos estudantes e de suas famílias. 10) Compromisso com a garantia da aprendizagem de todo/a/es: o contexto de diversidade na oferta e no acesso ao ensino remoto na pandemia gerou uma grande heterogeneidade em relação às trajetórias escolares dos estudantes. Nesse sentido, organizar

Enem ignora história recente e traz negros como povo que ficou no passado

uma personagem teve sua cidadania cerceada, a outra foi esquecida. A história do Brasil tem apreço pela oposição entre personagens e fatos, mas há outro elemento caro à análise histórica frequentemente esquecido. É a simultaneidade, que analisa as experiências simultâneas que atravessam trajetórias pessoais, acontecimentos e episódios. No último final de semana, 2,3

O futuro se Equilibra #002: Interseccionalidade na educação

dos estudantes de Ensino Médio da rede pública, assim como produzir conhecimento sobre essa etapa de ensino. [música de fundo] [Alexsandro Santos] A gente criou esse conceito para definir um pouco o cruzamento de diferentes processos de opressão, exclusão e marginalização. Então a gente faz uma leitura da realidade, identifica que no sistema social existem diferentes

Contra o fracasso escolar, menos heroísmo, mais ação coletiva na escola

Estudante em Vila Velha (ES), Endryo Matheus Castilho precisou cuidar da mãe doente desde os 9 anos. "Acordava às 3 da manhã para dar banho nela e levar para a hemodiálise. Era responsabilidade na escola e em casa". Na 3ª série, reprovou pela primeira vez. Era o início de uma série de acidentes em sua vida escolar, que culminaram com uma chegada ao Ensino

Só 3% das universidades têm equidade racial entre professores

, é possível encontrar mais estudantes pretos e pardos - graças às cotas. No comando da sala de aula, porém, esse perfil ainda é raro. Levantamento feito pelo Estadão mostra que menos de 3% das instituições de ensino superior brasileiras têm número de professores negros que espelha a distribuição racial da região onde está. Em uma década, as cotas e programas como Fies

Universidades incluem mais alunos negros, mas só 3% têm equidade racial entre professores

’ "Precisou coragem", resume Eunice Prudente sobre a trajetória pioneira – e solitária – na Faculdade de Direito da USP. Professora desde os anos 1980, foi a primeira docente negra do Largo de São Francisco, predominantemente branca e masculina. Lá testemunhou um aumento recente no número de estudantes negros – a USP só adotou cotas raciais na graduação em 2018

Alunos de escola pública realizam exposição de arte e professores lançam livro sobre experiência em MS

na escola envolveu os alunos durante o período de aulas remotas, da educação infantil ao primeiro ano do ensino fundamental. Ao todo 556 estudantes participaram. Com o resultado, os professores escreveram o livro "Poéticas de um tempo pandêmico: Trajetórias, possibilidades e experiências no ensino de arte", que será lançado no dia 23 de novembro, às 19 horas

Por uma cultura inclusiva e diversa na universidade

" e "centralizará informações e ações". A chapa "Somos Todos USP", propõe a criação de um Conselho Especial de Inclusão e Diversidade, composto da seguinte forma: "pelos três segmentos acadêmicos (estudantes, docentes e servidores), especialistas e estudiosos com reconhecida trajetória no campo, representantes destacados da sociedade civil e lideranças de movimentos

Como a aprendizagem ativa prepara os estudantes para os desafios do mundo moderno

quem decidiu esperar mais um pouco. Apesar de muito diferentes, todos esses caminhos podem ser potencializados pela aprendizagem ativa. Fazer uso dessa metodologia demanda, entretanto, combater algumas concepções incorretas que ainda circulam não só entre as famílias dos estudantes, mas também entre algumas equipes docentes. Estrutura e intencionalidade Para Letícia

Estudantes e educadores: o que fazer diante da crise do Inep e das incertezas em relação ao Enem?

Às tantas dúvidas e inseguranças experimentadas pelos estudantes na hora de fazer a prova do ENEM, soma-se nas últimas semanas o cenário de crise na administração do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, o órgão responsável pela realização da prova). O MEC (Ministério da Educação) e a presidência do INEP afirmam

O Futuro se Equilibra #001 – O que é equidade na educação?

de sua trajetória na escola. O Futuro se Equilibra é uma produção do Porvir com apoio do Instituto Unibanco. Apresentação: Tatiana Klix Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck Edição e captação de som: Gabriel Reis Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto

O sonho de voltar a contar histórias de sucesso da Educação Básica no Brasil

necessários nas diferentes situações vivenciadas no ambiente escolar no contexto da pandemia, garantindo maior segurança no retorno. Cascavel, no interior do Paraná, adotou como estratégia de reabertura a condução de um projeto-piloto. O município selecionou algumas escolas e realizou testagem prévia em todos os profissionais e estudantes envolvidos no retorno

Quando aluno escolhe seu caminho no ensino médio, a rotina da escola também muda

As coisas vão mudar. A partir de 2022 as escolas terão como obrigação trabalhar com uma nova proposta de ensino médio. Já falamos sobre ela aqui outras vezes no Porvir, mas, recapitulando, trata-se de um novo modelo, que busca colocar o estudante em uma posição de maior protagonismo e com conhecimentos mais integrados. Para isso, foram criadas estratégias

Alunos de colégio de Rio Pardo dizem que foram repreendidos por cartaz em apoio à causa LGBTQIA+

'Projeto de Vida'. Segundo relato dos estudantes, a direção chegou a dizer que "quando se valoriza demais a homossexualidade, a heterossexualidade poderia ser desvalorizada (veja relato completo abaixo)". Em nota publicada nas redes sociais, o Colégio Unigrau informou que nenhum aluno foi coagido e que não tomou qualquer ato de repressão e que como uma escola