Entrar, enegrecer e permanecer*

no suporte à permanência de estudantes negros. Porém, a partir de 2015 houve estagnação dos recursos repassados para as universidades e, em 2021, houve redução de 42% dos repasses previstos, segundo estudo da Defensoria-Pública Geral da União, realizado no ano passado. Somado a isso, desde 2013, os valores de bolsas de estudos federais não são reajustados

Instituto Êxito e Unesco levam lições de empreendedorismo a estudantes

a implementar o projeto em sua rede de ensino, dentro do projeto Empreendedorismo na Escola. A estimativa é atender, naquele município, cerca de 200 alunos do 9º ano do ensino fundamental e das três séries do ensino médio. Janguiê Diniz dará a aula inaugural no próximo dia 13 de agosto. O material, exclusivo e inédito no Brasil, será disponibilizado gratuitamente online

Defensores do homeschooling no Brasil recomendam castigos físicos de crianças

regulares. Mas a deputada Sâmia Bomfim, que votou contra o PL, observa: "Nós sabemos que as escolas não têm condições de cumprir essas tarefas". Ela explica que não há garantia de que os pais adeptos da educação domiciliar serão supervisionados ou de que as crianças serão testadas. "Não é viável (…) Não temos recursos materiais e humanos para realizar

Defensores do homeschooling no país recomendam castigos físicos de crianças

serão testadas. "Não é viável (...) Não temos recursos materiais e humanos para realizar essas inspeções." De volta à Idade Média "No Brasil, o homeschooling se tornou uma das principais pautas de grupos conservadores religiosos", explica Andrea Silveira de Souza, pesquisadora de educação e religião na Universidade Federal de Juiz de Fora. "Sobretudo evangélicos

Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

sistemática de "material didático específico, diferenciado e bilingues. Os números relativos à Educação Básica indicam um crescimento significativo na oferta da educação escolar às comunidades indígenas. O Censo Escolar MEC/INEP (2018) revelou que a educação escolar indígena alcançou 260.875 estudantes indígenas matriculados na Educação Básica em 2018 estudando

ECA: ‘Uma lei que protege a infância, protege a sociedade como um todo’

– das Nações Unidas. Porvir – Em sua opinião, como os professores podem contribuir com o debate sobre o ECA? Quais materiais de apoio podem ser indicados? Maria Rebeca – O papel do professor é de mediar, incentivar a criatividade, acolher e tratar diferenças, oferecendo um ambiente propício para debater as questões relacionadas aos direitos humanos

Para 93% dos professores, defasagem na aprendizagem é principal problema deixado pela pandemia

professores em meio ao retorno escolar, entre setembro de 2021 e abril de 2022. Entre os entrevistados, 91%, tanto de escolas urbanas quanto rurais, já estavam atuando em regime híbrido (com aulas remotas e presenciais). Ao contrário de uma educação a distância planejada, com formação e recursos adequados disponíveis, a comunidade escolar atravessou a educação remota

Com relato de Emicida, defesa de educação antirracista e transformadora abre Festival LED

do Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro (RJ), para contar sua história com a educação. Relacionadas Material apoia formação de professores para educação antirracista ACESSAR O impacto da pandemia e do racismo na trajetória dos jovens negros ACESSAR 5 propostas de professores para uma educação antirracista ACESSAR Em uma conversa medidas por Aline Midlej, jornalista

Relatório da Câmara vê MEC 'omisso' e 'inoperante'; ministério fala em 'ações estruturantes'

quase R$ 1 bilhão para esta área, sendo pago apenas 1,1% deste valor. Mas nos anos seguintes os valores autorizados foram ainda menores e sem pagamento: A relatora da comissão, Tabata Amaral, afirma que vê "com grande preocupação" os cortes, bloqueios e vetos que, de forma constante, retiram recursos da educação. "[É] Um recurso cada vez mais escasso

Parcerias multiplicam modelo de alfabetização

e os municípios para os primeiros anos do ensino fundamental. Embora constitucionalmente seja responsabilidade das prefeituras, o Estado participa ativamente e apoia com recursos técnicos e financeiros essa etapa da educação. O projeto Parceria pela Alfabetização em Regime de Colaboração (Parc) começou em 2019 e, apesar da pandemia da covid-19, já envolve onze Estados

Educação infantil: prática pedagógica ainda é desafio

que o objetivo maior de fazer estudos desse tipo é dar subsídio para melhorar os processos de gestão. Quando entramos numa escola observamos quais materiais estão presentes, como as salas estão dispostas, se tem área externa para as crianças utilizarem. Olhar para todas essas características ajuda o gestor na sua tomada de decisão, inclusive no investimento dos recursos

Comunidades se unem em busca da construção de uma educação inclusiva

nos currículos, formação docente, recursos e materiais para que todos os estudantes tenham garantida a entrada, permanência e participação na escola comum. 2 - Com a sua experiência como pesquisador, como avalia o atual sistema de inclusão nas escolas brasileiras? A inclusão escolar, no Brasil, vem sendo implementada aos poucos, sobretudo a partir da Política Nacional

Estudantes se esqueceram do ambiente da escola, diz Sal Khan

ao uso de tecnologia em suas práticas experimentassem recursos digitais pela primeira vez. Como fazer com que eles deem o próximo passo e saiam do uso emergencial? Sal – É uma questão interessante. Quando a pandemia começou, pensei que haveria um sentido positivo quando se pensa nessa questão em que muitos professores estão agora, mais abertos ao uso

A ligação do Planalto com o FNDE

, como o repasse de verbas para o Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação), o Pnae ( Apoio à Alimentação Escolar na Educação Básica) e o Fies (Financiamento Estudantil). Mas também libera recursos para construção de escolas, contratação de serviços e compra dos mais variados produtos — como material

A importância da prevenção da violência sexual e institucional contra crianças e adolescentes

. Podem ser utilizados ainda recursos pedagógicos e lúdicos e linguagem adequada para cada idade. O conhecimento é uma ferramenta poderosa e potente para evitar e identificar violências sexuais. É necessário que seja falado sobre, em diferentes espaços e várias vezes. Vale lembrar que o STF já julgou como inconstitucionais ações que buscavam limitar esses debates

Câmara de SP discute projeto que autoriza 3º setor a gerir escolas municipais

de privatização do ensino municipal e do aumento da desigualdade entre escolas. Dizem que o projeto avança na Câmara de forma apressada, sem um debate sobre a eficácia pedagógica, e alertam para o risco de casos de desvio de recursos e favorecimento das entidades privadas. Organizações sociais já atuam na educação infantil do município. A prefeitura recorreu ao modelo

Motivando adolescentes: como superar esse desafio?

uns aos outros, principalmente mostrando que eles podem conversar entre si. Além da prática do inglês, você mostra que o espaço de aprendizagem é um local de respeito, onde erros são comuns e ali dentro eles devem respeitar uns aos outros; Seja realista com a tecnologia, afinal, os recursos online oferecem fontes infinitas de material para aprendizagem. Então, ao invés

Estudantes do PR vão aprender a fiscalizar políticos e a acompanhar ações públicas

dos youtubers. "Pensamos em desenvolver um material atrativo para despertar a curiosidade dos jovens e trazê-los para perto com essa comunicação mais coloquial. Desejamos prepará-los para fiscalizar a aplicação dos recursos públicos para tornar efetivo o controle social", afirma Edilson Gonçales Liberal, diretor da Escola de Gestão Pública do TCE-PR. Controle social

Arranjos de Desenvolvimento da Educação apoiam municípios durante a pandemia

vizinhas e com similaridades sociais e educacionais, sobretudo de pequeno e médio porte. Esses municípios se unem para trocar experiências, planejar e trabalhar em conjunto, somando esforços, recursos e competências para melhorar a qualidade da Educação ofertada. Logo no início da pandemia, o ADE-SP 1, composto por sete municípios do interior paulista, adotou

Diálogo e aulas mão na massa estimulam frequência de turma do fundamental 1

um carro de papelão para vestir surgiu dos próprios alunos, Como já era a aula de sexta-feira, combinamos que levariam os materiais e fariam em casa o próprio carro com o apoio dos pais, para que todos "viessem de carro" para a escola na segunda-feira, inclusive a professora. A diversão foi garantida e eu também preparei o meu carro para participar da brincadeira