Gabarito: alta performance no ENEM com foco acadêmico e socioemocional

Campos. Além disso, o Gabarito adota metodologias de ensino inovadoras, que estimulam o pensamento crítico, a criatividade e a resolução de problemas, habilidades essenciais para o sucesso, tanto nos processos seletivos quanto na vida acadêmica e profissional. A cultura de excelência e o ambiente de aprendizado colaborativo também desempenham papéis fundamentais

O fortalecimento da cidadania e da democracia começa na escola

representando a pluralidade do seu povo. A constituição da educação pública brasileira passou, e ainda passa, por inúmeros desafios. Desde o desinteresse das elites pela educação das classes populares até a falta de investimentos na estrutura de ensino. Na história da construção de um projeto de escola de qualidade, o tema da educação para a cidadania e a participação

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

geral e, a partir de análises e consultas públicas, tomar as atitudes certas. Foi isso que fiz com relação ao projeto de leitura quando assumi a gestão do CETI, em 2021. Sem sombra de dúvidas, era um projeto que estava transformando a rotina do ensino-aprendizagem da escola, e os resultados já eram notórios, como o aumento da qualidade da produção de texto

MEC volta a atrasar divulgação de resultados da segunda chamada do Prouni

A lista dos candidatos pré-selecionados na segunda chamada do Prouni (Programa Universidade para Todos), que estava prevista para ser divulgada na última terça-feira (27), foi adiada para esta quarta (28). No entanto, até as 23h os dados ainda não tinham sido publicados no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. O MEC (Ministério da Educação e Cultura

Passaporte para a educação do futuro

existe desde 2022. Pesquisa encomendada pela Fundação Telefônica Vivo mostra que apenas 6% dos municípios brasileiros se prepararam para desenvolver competências digitais nas suas escolas. A partir de 2025, o Pisa vai avaliar também essas habilidades entre os estudantes. Uma terceira frente essencial é garantir um ensino médio de qualidade. Além de mais horas

Ricardo Henriques - Aprender com erros e acertos

Com apenas 23% da população de 25 a 34 anos com diploma universitário — a média da OCDE é de 47% —, é preciso ainda ampliar a conclusão do ensino superior no Brasil. Tendo 79% das matrículas no setor privado, são fundamentais, entre outras ações, políticas de acesso e permanência dos mais pobres nessas instituições. Nas duas últimas décadas

Meio cheio, meio vazio

Segundo o Censo Escolar 2023, divulgado na quinta (22), mais de 68 milhões de brasileiros acima de 18 anos não concluíram a educação básica e não estudam; na faixa de 18 a 24 anos, são mais de 4 milhões. Esses números apontam para gargalos no ensino médio, no qual se verificam os principais problemas que levam à evasão escolar. A taxa de reprovação

Professores de matemática enfrentam falta de recursos didáticos e financeiros durante licenciatura

O Brasil enfrenta um déficit geral de professores, sendo a área de exatas a mais afetada. Estudo do Instituto Semesp (Sindicato das Entidades Mantenedoras de Ensino Superior) divulgado em 2022 calculou que a educação básica pode enfrentar um déficit de 235 mil professores até 2040. No caso da licenciatura em matemática, um dos principais gargalos começa já

O que deixamos de ganhar ao não avaliar política pública educacional

de sucesso, temos muitas ilhas de excelência. Por exemplo, a Secretaria Estadual de Educação de Santa Catarina, a partir de uma metodologia do Instituto Ayrton Senna, oferta desde 2017 o Ensino Médio Integral em Tempo Integral (EMITI). Essa modalidade amplia o tempo de aula para 45 horas por semana, integra a aprendizagem dos conteúdos e incentiva os jovens

Pé-de-meia: como a poupança para alunos do Ensino Médio impacta o Direito à Educação

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/02/pe-de-meia.jpg 🗒Resumo: Para lidar com o histórico problema da evasão escolar no Ensino Médio e contribuir para a redução das desigualdades sociais no país, o governo federal lançou o programa Pé-de-Meia. Trata-se de um incentivo financeiro-educacional que deve começar a ser pago aos estudantes

Mais da metade dos professores de escolas estaduais do Brasil é de temporários

de qualidade no Brasil, elas concentram 83,6% dos estudantes. Os dados mostram que a maioria das redes estaduais de ensino já trabalha com mais professores temporários do que efetivos. A situação ocorre em 15 das 27 unidades da federação. A contratação temporária é prevista na legislação nacional e foi liberada para que as redes de ensino pudessem ter profissionais

Censo Escolar: após a pandemia, ensino infantil, integral, profissionalizante e privado têm alta de matrículas em 2023

ao ensino médio, de forma integrada, garantindo qualidade a partir da articulação curricular com a educação básica e a partir de investimentos na infraestrutura e nos salários dos professores — enumerou. Outra boa notícia do censo é o novo crescimento das matrículas em tempo integral. De acordo com Ivan Gontijo, gerente de políticas educacionais do Todos

Três notícias boas e dois problemas sobre a educação básica revelados pelos dados do MEC

muito acima do que já foi observado na série histórica. Esse é um desafio, agora, no período das eleições municipais, pois é preciso discutir como expandir o acesso à educação infantil com qualidade no país. Outro dado que chama atenção é em relação às matrículas de tempo integral no ensino médio, que atingiram o patamar de 22%. Ou seja, basicamente de cada cinco

MEC divulga novos dados; o que o governo deve priorizar na educação básica, segundo especialistas?

com atenção para a qualidade do ensino oferecido nesses modelos, além de ampliá-los ainda mais. "Ainda estamos muito distantes da realidade de países desenvolvidos, referência em educação", afirma Claudia. Países desenvolvidos, que têm os melhores resultados em avaliações internacionais de educação, investem fortemente para que os alunos cursem o ensino profissional

Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas

pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil, 58% das escolas brasileiras de ensino fundamental e médio têm computadores e internet para os alunos. Mesmo que 94% delas contem com conexão, a qualidade do sinal não é suficientemente boa para ser utilizada como ferramenta educacional. Neste cenário, os celulares podem ser fundamentais para desenvolver alguma atividade

Desafios do PNE: rumo a uma educação transformadora

. Entre os principais obstáculos está a falta de investimento adequado na educação, comprometendo a qualidade do ensino e a infraestrutura das escolas. Além disso, a falta de políticas efetivas para a valorização dos profissionais da educação e a ausência de um plano de carreira adequado contribuíram para o não cumprimento das metas. Outro ponto crítico foi a desigualdade

Volta às aulas e seus desafios

pela família e se estende aos dirigentes de colégios em todas as etapas do ensino, seja público, seja privado. O compromisso com uma educação de qualidade deve ser de todos.

Sem arma e Ideb baixo: como deve ser projeto de escola cívico-militar em SP

, redução da criminalidade e melhoria expressiva na qualidade do ensino e no desempenho dos estudantes. Letícia Aguiar, deputada pelo PL

Entre os alunos mais pobres, só 3% têm conhecimentos adequados de matemática no Brasil, mostra Pisa

, foram 30,2%. "Há casos que estão avançando, como no Ceará e em Alagoas, mas são poucos exemplos. É preciso pensar em uma melhor distribuição de recursos para as regiões Norte e Nordeste", explica Ernesto Faria, diretor-executivo do Iede. "O ensino de qualidade não pode depender do CEP de onde a pessoa nasceu." "Há casos que estão avançando, como no Ceará e em Alagoas

Formação docente

das instituições particulares e a garantia de uma educação de qualidade para todos os brasileiros e brasileiras. Regulamentação do EAD Na etapa nacional pudemos, também, participar dos debates promovidos pela Confederação Nacional dos Trabalhadores e Trabalhadoras de Estabelecimentos de Ensino (Contee), com destaque para as condições de trabalho docente no ensino superior