Alunos precisam ter aula sobre o futuro, defende futurista

Como os gestores e gestoras podem navegar nas constantes mudanças que ainda vão ocorrer no futuro? Para a futurista, diretora do Teach the Future no Brasil e integrante do board executivo da Federação Mundial de Estudos do Futuro (WFSF) Rosa Alegria, o planejamento pedagógico dos gestores escolares precisa contemplar o ensino do futuro para os seus alunos

Ao vivo: estratégias para recomposição das aprendizagens

e secretarias podem trabalhar em parceria e quais materiais podem ser utilizados para apoiar o planejamento do ano letivo.

Com suporte da escola, tecnologia é grande aliada na preparação para o Enem

Nos últimos anos, com o advento da tecnologia e os avanços da internet, a área da educação se beneficiou bastante de novos métodos e ferramentas que contribuem para que os estudantes avancem nos seus estudos. Com a data cada vez mais próxima do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), é importante saber como aliar o fator tecnologia na rotina de estudos

Trabalho por projetos une imaginação e conteúdos curriculares

Muito se fala sobre a potência do trabalho por projetos, mas como isso se dá na prática? Quais são as principais diferenças entre a realização de projetos e abordagens mais tradicionais de ensino? De que forma essa metodologia apoia o desenvolvimento dos estudantes? Para Ellen Barbosa, professora da equipe pedagógica da RBAC (Rede Brasileira de Aprendizagem

Como desenvolver ações de recomposição de aprendizagem com crianças com autismo

Crédito: Getty Images No começo deste ano letivo, Norma Rodrigues e Karina Silva de Arruda, professoras do 1º ano do Ensino Fundamental no CEU EMEF Manoel Vieira de Queiroz Filho, na região de Parelheiros, em São Paulo (SP), se preparavam para um de seus maiores desafios profissionais: receber alunos que, praticamente, não frequentaram a Educação Infantil

Por que o jovem periférico está invisível nos programas dessas eleições?

de apoio ao desenvolvimento e a inserção do jovem no primeiro emprego é gritante. Esse tema deveria receber muito mais atenção, já que dele deriva uma série de outras soluções para uma imensidão de problemas no país das desigualdades. A juventude periférica ainda é mais atingida pelo esquecimento e pela falta de planejamento de um futuro do qual o país dependerá

Estratégias para recomposição das aprendizagens

Webnário debate a recomposição de aprendizagens nas turmas de Ensino Fundamental e Médio, como escolas e secretarias podem trabalhar em parceria e quais materiais podem ser utilizados para apoiar o planejamento. Participam Ana Ligia Scachetti, Diretora da Nova Escola; João Paulo Cêpa, Gerente de Articulação do Movimento pela Base; Katia Stocco Smole

Como controlar a saúde emocional para o Enem?

O Ensino médio é um período muito tenso na vida do estudante, pois é um divisor de águas em sua trajetória escolar. Dessa forma, cria-se uma expectativa muito grande de aprovação em vestibulares, e atrelado a isso há muitas cobranças. Por isso, dedicar tempo para se divertir, estar junto com amigos, praticar esportes, ir ao cinema, contribui

Segundo pesquisa, 44% das crianças e adolescentes já viram alguém ser discriminado na internet

a lidar com o bullying. A legislação a que Rodrigo Nejm se refere é a Lei 13.185/2015 que cria o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (bullying). Entre as diretrizes previstas no texto da lei consta como sendo "dever do estabelecimento de ensino, dos clubes e das agremiações recreativas assegurar medidas de conscientização, prevenção, diagnose e combate

O que fazer dentro e fora de sala de aula para melhorar a alfabetização

para os alunos do 2º ano do ensino fundamental e os resultados de 2021 trazem um alerta: a taxa de estudantes na rede pública com nível de alfabetização insuficiente saltou de 51,4% para 68,6%. Após a divulgação dos resultados, o Porvir conversou com especialistas em diferentes áreas da educação para entender o que pode ser feito para que a trajetória dessas crianças não

Novo modelo do ensino médio permite aos estudantes vivências voltadas para o autoconhecimento

Em vigor desde o início deste ano, o Novo Ensino Médio oferece um modelo de aprendizagem por áreas de conhecimento que permitem a vivência de experiências por parte dos alunos, voltadas ao desenvolvimento do autoconhecimento e ao planejamento de estratégias para alcançar objetivos. — Hoje, a experiência do aluno é completamente diferente. As aulas são

É urgente trazer os alunos pobres de volta à escola

A divulgação recente do Saeb, exame nacional de proficiência em língua portuguesa e matemática dos estudantes brasileiros, mostrou, como o esperado, uma queda no desempenho dos alunos, mais acentuada entre os estudantes do segundo ano do ensino fundamental. Embora os dados por aluno ainda não estejam disponíveis, é possível inferir

Como o aumento da violência nas escolas afeta o professor?

ao período de isolamento social durante a pandemia. A falta de socialização dos alunos foi o fator apontado por 45% dos profissionais de Educação como uma das explicações para a violência praticada nas instituições de ensino. Antes da pandemia, a professora TCH [que preferiu não ter seu nome informado] nunca havia sofrido violência física na escola em que trabalha há

Educação Ambiental: como impulsionar uma cultura sustentável nas escolas?

de dejetos nos condomínios ao redor da escola com as crianças maiores. Em nosso planejamento, consta ainda a aplicação de parte das nossas verbas na construção de sistemas de coleta de água dos aparelhos de ar condicionado. Concretizar transformações nos hábitos escolares cotidianos Ligado ao tópico anterior, esse é o ponto crucial para a formação de uma cultura

Enem 2022: o desafio de escolher a carreira ideal e como a família pode auxiliar neste processo

No caminho trilhado para chegar até a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o aluno precisa, em paralelo, tomar uma importante decisão: qual curso irá cursar ao entrar na universidade. Para ajudar os que ainda estão indecisos, o De Boa no Enem conversou com a psicóloga Katiuce Gurgel e a coordenadora acadêmica da Uninassau Natal, Ariela Moreira

Masculinidade tóxica e delírios de grandeza: autor de ataque em escola da Bahia possuía perfil clássico desses crimes, dizem especialistas

perfis na deep web com compartilhamento de conteúdos extremistas e violentos, outro traço comum. Em uma comunidade, ele postou, inclusive, o plano de massacre na unidade de ensino, poucas horas antes do ataque. Além disso, em muitos desses casos existe diagnóstico de distúrbios psiquiátricos, o que pode ser acentuado por causa de bullying ou algum tipo

Mais de 80% dos jovens dizem que irão votar nas eleições, mas maioria está pessimista com comprometimento dos políticos, aponta pesquisa

da educação, combate à fome, fortalecimento do SUS e planejamento para a recuperação econômica. Se fossem governantes, os jovens dizem que investiriam em fortalecimento da educação, combate à fome, fortalecimento do SUS e planejamento para a recuperação econômica. A pesquisa também abordou os impactos da pandemia na saúde mental de jovens: 6 a cada 10 participantes

Número de negros em medicina na USP aumenta, mas brancos ainda são maioria

—para quem veio de escola pública— e raciais, tendo sido uma das últimas universidades do país a aderir ao sistema. Em 2021, a expulsão de seis fraudadores do sistema de cotas estimulou a USP a criar uma comissão para verificar a autodeclaração dos estudantes. A banca estará em funcionamento na Fuvest deste ano. Elite. Depois de concluir o ensino médio em uma escola

Educação de Atibaia obtém nota 6,8 no Ideb, impactado pela pandemia da Covid-19

A Educação de Atibaia obteve nota 6,8 nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) no Ideb – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, referente ao ano de 2021. O resultado mostra que, mesmo diante dos desafios impostos pela pandemia de Covid-19, a Educação municipal esteve viva e atuante. A cidade de Atibaia segue com nota superior

Conferência de encerramento - A Unesco e os futuros da educação

O evento "Escola, pesquisa e mundo digital pós-pandemia: desafios e perspectivas" é voltado para professores de Educação Básica de escolas públicas e particulares, bem como estudantes dos cursos de pedagogia e de licenciatura. Na mesa "Conferência de encerramento - A Unesco e os futuros da educação", António Nóvoa apresenta o Relatório da Comissão Intern...