Coronavírus tirou 1,5 bilhão de alunos das salas de aula em todo o mundo

foi pelo fechamento localizado. Na maior parte dos países, a alternativa encontrada para garantir alguma forma de aprendizado foi apostando na educação à distância, mas mesmo com a criatividade dos educadores, o ensino integralmente à distância não conseguirá, nos moldes atuais, substituir o aprendizado presencial, segundo especialistas ouvidos pela reportagem. "Todos

Ensinar jornalismo pode despertar o olhar crítico dos alunos

, o aluno é levado a praticar o pensamento crítico de ordem elevada, e também as chamadas habilidades do século 21: comunicação, colaboração e criatividade. Orientando o processo Para que a criação de mídias seja uma estratégia de aprendizado realmente eficaz, o professor deve orientar o processo de forma bastante intencional, em três etapas distintas: observação

O que esperar da educação pós pandemia

Podemos esperar por muitas mudanças, dúvidas e a certeza que a educação não será a mesma após a pandemia. Neste período, temos identificado alguns caminhos que nos ajudarão a seguir no retorno presencial das aulas. O cenário extremo de isolamento social trouxe a necessidade de reinventar possibilidades e solidificar a tecnologia aliada a criatividade

Empenho e desafio: o cotidiano estudantil de crianças surdas na quarentena durante a pandemia

o áudio e a criança conseguir acompanhar melhor. Outros sentam para ter aulas junto. E outros preferiram ignorar o currículo e ensinar por conta própria. Também fiquei sabendo de gente que desistiu do ano escolar porque o aluno não conseguia aprender e pais não tinham conhecimento para ensinar", diz. Para ela, criatividade e reinvenção é o ponto chave

Desafio dos mestres: Professores aprendem nova rotina virtual na quarentena

precisa expor muito mais. Para alunos mais jovens, é mais difícil manter a atenção. Tenho usado gifs e referências de desenhos e percebo que eles estão rindo e respondendo pelo chat— diz Moraes. LEIA: Grupos de educação criam plataforma aberta com aulas para o ensino médio Mais do que nunca a criatividade é uma habilidade necessária aos educadores. Tamiris

Professores aprendem a nova rotina virtual

precisa expor muito mais. Para alunos mais jovens, é mais difícil manter a atenção. Tenho usado gifs e referências de desenhos e percebo que eles estão rindo e respondendo pelo chat— diz Moraes. LEIA: Grupos de educação criam plataforma aberta com aulas para o ensino médio Mais do que nunca a criatividade é uma habilidade necessária aos educadores. Tamiris

Covid-19: implicações e aplicações da psicologia positiva em tempos de pandemia

O artigo objetiva apresentar pesquisas produzidas pela Psicologia Positiva, de forma a subsidiar intervenções para promoção de saúde mental e bem-estar durante a quarentena adotada pela pandemia de covid-19. Apresenta pesquisas sobre autocompaixão, resiliência, criatividade, otimismo, bem-estar subjetivo e práticas de meditação

Editorial: Educação na pandemia

pela lógica da coparticipação e parceria", não só entre alunos e professores, mas entre professores e professores, escola e família e poder público e iniciativa privada. Se isso for feito, com doses de paciência, criatividade e prudência de parte a parte, "o aprendizado", diz o Fórum Econômico Mundial, "pode se tornar um hábito que seja integrado às rotinas diárias

Os desafios da educação à distância, adotada às pressas na quarentena

emocional, algo que é difícil até mesmo para adultos: aprender a reconhecer e nomear os próprios sentimentos - que, no momento, podem ser tédio, medo e insegurança. Além disso, "uma habilidade importante atualmente é a de resolução colaborativa de problemas com criatividade. Então as famílias podem envolver as crianças no processo decisório de seu cotidiano

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

nacional que formulou o Programa Mais Educação do governo federal e o Grupo de Trabalho Nacional da Iniciativa pela Inovação e Criatividade na Educação Básica do Ministério da Educação. Atualmente é membro do Conselho Estratégico Universidade-Sociedade da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), do Comitê Nacional para a Busca Ativa Escolar do UNICEF

Covid-19: especialistas discutem rumos da educação brasileira após fim do isolamento social

. Essa é minha esperança. Priscila Cruz: O que já dá para observar é uma demanda maior por planejamento: a gestão está sendo mais desafiada, indo atrás de alunos, tentando solucionar questões de conectividade, e isso pode sim deixar um legado importante, porque a gestão é fundamental. E aposto também que vamos nos desenvolver com o fator da criatividade, da flexibilidade

Sistemas de ensino: a origem e importância para a educação brasileira

de seu conhecimento, tinha que ser licenciado. Isso abriu um buraco no Brasil, pois havia excelentes professores como o médico Dráuzio Varella, que depois da LDB não pôde mais dar aula, o que acelerou o gap de professores. Os sistemas de ensino limitam a criatividade dos professores e, consequentemente, dos alunos ou podem auxiliar, uma vez que hoje estão alinhados à Base

Professor se reinventa para aula online

Magno. As crianças estão em fase de alfabetização e ela exercita a criatividade para ensinar a ler e a escrever remotamente. Em aulas ao vivo, Bárbara pede, por exemplo, para o aluno buscar em casa - e mostrar na câmera - objetos que comecem com determinada letra. Os mais velhos têm a tarefa de digitar no chat palavras com duas ou três sílabas. Mesmo jovem

Seu filho está online

na internet Com atividades ao vivo, desafios no Instagram e coreografias especiais, escolas e professoras estimulam a criatividade de artistas mirins Marina Cardoso, especial para o Estado Tudo preparado para mais um ensaio. É hora de de se concentrar e entrar no personagem. Com os textos em mãos, cada aluno começa a recitar sua respectiva fala para a interpretação

Pensamento crítico: ensino aprendizagem

Desde 2017, as habilidades socioemocionais estão presentes entre as competências da BNCC. Além disso, já foi anunciado que essas habilidades passarão a ser avaliadas no Pisa a partir de 2021. Dada a importância do assunto, o terceiro episódio do Debate Especial discute como essas novas competências desafiam a formação dos professores e a revisão dos sistema...

Há diferenças entre professores de escolas públicas e particulares em situação de isolamento

de Excelência e Inovação em Políticas Públicas da FGV, Claudia Costin. Segundo ela, há redes que podem aproveitar o momento para atuar com criatividade e usar todo tipo de comunicação com os alunos, como até o rádio e as apostilas físicas. Pesquisas indicam que, entre os mais pobres, 30% não têm sequer internet em casa. Saúde mental O estudo feito pela Península mostra

Educação a distância impõe novos desafios às famílias

brincadeiras que estimulem o lado físico e de criatividade são as melhores alternativas. Neide Noffs, professora da Faculdade de Educação da PUC-SP, também defende que as atividades devem levar em conta o acúmulo de funções dos pais. "As crianças já entenderam que é um momento diferente, que a rotina mudou e que o quanto antes elas entrarem no esquema, melhor vão

Competências híbridas: o que são criatividade e pensamento crítico

da importância dessa compreensão e indo além, no início de março, o Instituto Ayrton Senna organizou, na capital paulista, o Seminário Internacional Criatividade e Pensamento Crítico na Escola, que reuniu pesquisadores brasileiros e estrangeiros em palestras e debates destinados a formuladores de políticas públicas e educadores em geral. Em entrevista à Educação, Cynthia

Usar desafios de games tira cérebro do conforto e melhora aulas virtuais

essas estruturas", explica Eugenio. Para usar esse tipo de recurso, um smartphone daria conta do serviço. Num país como o Brasil, com tanta desigualdade em termos de estruturas de ensino, isso pode ser uma boa notícia. O primeiro passo é definir um objetivo para que a tarefa mereça ares de disputa virtual. "A criatividade nasce a partir do repertório que os professores

O desafio da educação 4.0 e o impacto no futuro dos alunos brasileiros

Emotional Skills, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), resulta em melhor desempenho na universidade, melhores salários e empregos na vida adulta e mais saúde. Um negócio de impacto social tem trabalhado nessa direção ao incluir tecnologia e criatividade no cotidiano de alunos e alunas. Fundado em 2017 por Fernanda Marques Getschko