RN deve receber investimento de R$ 4,9 milhões para reformas em 11 escolas públicas

por Redação Tribuna do Norte O Rio Grande do Norte deve receber investimento de R$ 4,9 milhões para reformas em 11 escolas públicas. Serão contempladas as escolas estaduais: Winston Churchill; João Tiburcio; Roberto Rodrigues Krause; Tabelião Júlio Maria; Cunha da Mata; Professora Inalda Cabral; Senador Dinarte de Medeiros Mariz 11 de Agosto; Zeo Fernandes

As Parcerias Público-Privadas na educação merecem ser cogitadas?

em andamento que envolvem: oito Centros Educacionais Unificados (CEUs), em que o parceiro privado é responsável pela construção, serviços de limpeza, manutenção, vigilância e infraestrutura de TI; e uma licitação para conceder à iniciativa privada reformas e conservação de unidades educacionais na Diretoria Regional de Educação de São Mateus. Ambas as iniciativas

Premiar escolas?

representadas. Não seria isso uma inconsistência programática? Isso ocorrerá porque a pesquisa educacional já estabeleceu firmemente que uma medida isolada dos resultados educacionais dos estudantes de uma escola reflete mais de perto as características sociais dos estudantes fora, portanto, do controle da escola, do que o trabalho pedagógico nela desenvolvido

Novo Ensino Médio: especialistas defendem maior tempo de disciplinas tradicionais, mas divergem sobre ensino técnico

, a gente consegue perceber que esse modelo acaba causando um aprofundamento das desigualdades educacionais." ‘Espero que o CNE vote as diretrizes em 2024’ Cláudia Costin, Singularidades "Não tenho dúvida de que o ensino médio vai melhorar. Antes da reforma de 2017, nós tínhamos quatro horas de aula e 13 matérias espremidas. Nenhum país que eu conheço

Prazo curto e dificuldades regionais devem dificultar novo ensino médio já em 2025

formativos, agora divididos em cinco linhas: linguagens, matemática, ciências humanas, ciências da natureza e ensino técnico e profissional. "Nenhuma reforma educacional no Brasil começa de um ano para o outro", afirma Jonathan Almeida, professor e doutor em educação na Unesp (Universidade Estadual de São Paulo). "Há um longo caminho entre o que decide Brasília

Entenda as mudanças no ensino médio que passam a valer em 2025

Com a aprovação de uma nova reforma do ensino médio, finalizada no Congresso nesta terça-feira (9), a etapa passará por mais uma série de mudanças a partir de 2025. O novo modelo, patrocinado pelo governo Lula (PT), exigirá ações como criação de diretrizes, adaptação de carga horária e também de itinerários formativos. O texto final foi aprovado na Câmara

Ensino médio: o governo Lula seguirá os passos de Temer?

pelo setor inane e amorfo da militância governista, disposto a defender qualquer coisa chancelada por Lula ou seus subordinados. Pois bem: há 20 dias, o Ministério da Educação não dá um pio sobre o conteúdo do Projeto de Lei n. 5.230/2023 de "reforma da reforma" do ensino médio aprovado pelo Senado Federal, que, ainda que de forma insuficiente, conseguiu avançar

Ambição na educação também exige realismo

para redução de dez pontos porcentuais na desigualdade de acesso entre crianças pobres e mais ricas. Estão previstas a universalização do acesso e a garantia da permanência de alunos de 4 a 17 anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na educação básica, com a garantia de um sistema educacional inclusivo. O texto

Privatização da gestão do ensino básico?

os aspectos: tanto financeiros quanto educacionais. Já o setor mais conservador e liberal, se encanta com a possibilidade de retirar do estado superdimensionado parte das atividades educacionais mediante a transferência destes encargos ao setor privado, gratuito ao aluno, mas remunerando os custos por meio do estado. Seria um tipo de concessão, como acontece

‘Negar reajuste em universidades é rota iníqua de ajuste fiscal’

, que já é grande em ambas as áreas, vai crescer. De qual reforma os pisos em saúde e educação precisam? A questão nuclear que se bifurca estruturalmente nas duas agendas é a redução da sua capacidade de resolver os problemas enfrentados no SUS e na educação pública para caberem no arcabouço fiscal, ou a efetiva aderência ao planejamento sanitário e educacional

Novo ensino médio: senadora quer reduzir aulas de português e matemática

constitucional de igualdade de oportunidades educacionais. "Sobretudo quando se considera que provavelmente os estudantes oriundos das famílias mais pobres serão os que mais se sentirão atraídos pelo itinerário de formação técnica e profissional." Homem destrói loja de celular com marreta em Montes Claros A definição da carga horária do currículo do novo ensino médio

Entrevista: reforma do ensino médio atrasou e só será implementada completa em 2026, diz representante de secretários

e comemora os bons índices de alfabetização no seu estado. A reforma do Novo Ensino Médio ainda não foi aprovada. Isso preocupa os secretários? Bastante. Achamos que esse tema teria um desfecho próximo do carnaval. Estamos em junho e não tem nem sinal de fumaça. Daqui a pouco já começa o planejamento do ano letivo de 2025. Até quando precisa ser aprovado para ser

Tragédia climática no Rio Grande do Sul reconfigura o papel das escolas

, livros e todos os materiais de papelaria. Está previsto um longo período de reconstrução do espaço, conforme vistorias de engenharia já realizadas, que indicam reforma na parte elétrica, hidráulica, entre outros pontos. "Tudo se tornou entulho, desde material pedagógico até as portas. Não se pode pensar em um retorno breve neste momento", lamenta a diretora

O alarmante apagão docente

ameaçar seu trabalho. De fato, em um cenário de transformações estruturais na educação, o professor é a base das mudanças —realidade exposta em estudos recentes de pesquisadores escoceses, os quais reforçam que reformas "de cima para baixo" são ineficazes, sendo necessária a liderança docente nesse caminho de inovação. Porém, há um contexto de desvalorização dessa

MEC se reúne novamente com Secretaria de Educação do RS

, o Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, também esteve no Rio Grande do Sul para apoiar a Seduc-RS. Entre os tópicos abordados na nova reunião estão a recuperação de mobiliário, equipamentos, materiais de consumo, limpeza, pintura e outras pequenas reformas. Também se tratou da recomposição de livros e materiais didáticos do Plano Nacional de Livro Didático

Fazenda Rio Grande se destaca na redução do analfabetismo

Para além do crescimento demográfico, Fazenda Rio Grande é a prova que é possível uma cidade crescer de forma rápida e, ainda sim, manter o desenvolvimento socioeconômico e educacional em alto nível. De acordo com os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a cidade ficou entre as dez cidades paranaenses com a menor taxa

G20 discute formação de professores sob a coordenação do MEC

cearense, para a Reunião Ministerial do GT de Educação do G20. A pauta de discussão do grupo se comunica com as três prioridades apontadas pelo Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, para a cúpula do G20 em 2024: combate à fome, à pobreza e à desigualdade; desenvolvimento sustentável; e reforma da governança global. As reuniões do GT Educação contarão

Rumo a um Novo Ensino Médio: os desafios e perspectivas da reforma da reforma

. Diante deste cenário, iniciada em 2016, sob o governo Temer, por meio da Medida Provisória convertida na Lei 13.415/2017, a reforma do ensino médio buscou adaptar essa etapa educacional às novas realidades e exigências do mercado de trabalho e da formação superior. Contudo, a implementação dessa política enfrentou obstáculos significativos, como a pandemia

Escolas alternativas são opção para alunos que não se enquadram no método tradicional

de mudança, acompanhando as evoluções ocorridas na sociedade e requisitos avaliativos. Mas ainda é necessário muito investimento do governo e das instituições, tanto na área de estrutura quan to de mão de obra", analisa. "Por mais que tenhamos várias reformas dentro dos processos educacionais, existe um trabalho que é muito fechado nas caixinhas, dentro daquilo

Mendonça Filho: Pé-De-Meia não é panaceia nem bala de prata para resolver educação

O ex-ministro da Educação e hoje deputado federal Mendonça Filho (União-PE) avalia que o Pé-de-Meia, programa do governo Lula voltado a estudantes de baixa renda matriculados no Ensino Médio, não é uma "panaceia" nem uma "bala de prata" que resolverá o problema educacional do País. Em entrevista ao Broadcast Político, o parlamentar disse acreditar