Socioemocional é estratégico nas PPPs, avalia especialista

separadamente pelos municípios, frequentemente enfrentando desafios orçamentários e administrativos que comprometem sua eficácia", pontua. Preocupação recorrente sobre a inclusão do desenvolvimento socioemocional nas PPPs, a possível interferência nas responsabilidades pedagógicas dos professores não se sustenta diante do modelo proposto, de acordo com o especialista

700 professores são capacitados para ensinar Inteligência Artificial em escolas públicas do Piauí

, Washington Bandeira, destacou o pioneirismo do Piauí. "Este é o primeiro estado das Américas a adotar o ensino de IA na educação básica, uma iniciativa reconhecida pela Unesco. Estamos construindo um modelo que inspira outros estados e países", afirmou. Professores como agentes de transformação A formação foi planejada para capacitar os docentes a utilizar e adaptar

Psicologização exige do professor algo com que ele é incapaz de lidar

de estudantes com necessidades educacionais específicas? Há formação desses profissionais? São Paulo, por exemplo, possui o professor facilitador e o que personaliza para pessoas surdas. Temos um referencial. O Sesi é um sistema federado, cada estado tem a sua política própria, vamos dizer assim, e ela é organizada a partir de grandes linhas que o nacional estabelece

A urgência de olhar para a matemática no ensino fundamental

, necessariamente, ter os professores e a equidade como elementos centrais. Não é possível melhorar nosso ensino sem uma reestruturação dos nossos programas de formação inicial e continuada. Tampouco há modelos de gestão, por melhores que sejam, que irão resolver por completo as lacunas existentes sem docentes com uma boa formação. E a equidade é central, pois é a base

A Importância da Comunidade Escolar na Formação do Caráter

e comportamentos. O Papel dos Educadores na Formação do Caráter Educadores são figuras centrais na vida dos estudantes, muitas vezes atuando como modelos de comportamento e ética. De acordo com um estudo publicado pela American Educational Research Journal, alunos que percebem seus professores como justos e respeitosos tendem a desenvolver maior empatia e habilidades

Encontro em Natal discute modelo de educação que não reprove estudante

A representante do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), Erondina Silva, apesentou nessa terça-feira (10) em Natal, durante o seminário Desafios e Experiências da Educação no Nordeste, a proposta de um modelo de educação que não reprove os estudantes. O evento foi promovido pela Secretaria de Educação, do Esporte e do Lazer do Rio Grande

Como a gestão escolar se relaciona com o desempenho acadêmico dos estudantes

da pesquisa devem ser compartilhados e discutidos com gestores públicos, especialmente aqueles envolvidos com aspectos relacionados à gestão escolar; com pesquisadores da área; com professores de cursos de licenciatura e de cursos de formação continuada para gestores escolares; e com diretores e professores das escolas públicas. Entendemos que as informações

Como a tecnologia pode apoiar educadores no aprendizado

e inclusão Vera Cabral trouxe à tona a importância da personalização do ensino e da inclusão. "Estamos superando o modelo tradicional de educação, no qual o professor deposita o conteúdo em alunos passivos. Com tecnologia, conseguimos personalizar o ensino, identificar dificuldades específicas e dar suporte individualizado. Isso inclui ferramentas como o Microsoft

ONU vê militarização de escolas como ameaça ao direito de ensino

pública e de qualidade, estão em acordo contra o modelo", avalia Salomão Ximenes, professor de políticas públicas da UFABC. No último dia 22 de novembro, quando o STF fez uma consulta pública sobre o tema, representantes de entidades sindicais, estudantis, acadêmicas e de órgãos públicos, como a Defensoria Pública e AGU (Advocacia-Geral da União), expuseram

Teste internacional: 51% dos alunos brasileiros não aprende o básico em Matemática já no 4º ano do ensino fundamental

e Evidências no Debate Educacional (Iede). — O Brasil precisa trabalhar o seu ensino de Matemática. Isso passa por melhorar a formação dos professores, por exemplo. Mesmo países com desafios socioeconômicos maiores que os nossos conseguiram desempenho melhor. Essa é a primeira vez que o Brasil participa do TIMSS, avaliação que existe desde 1995. Em 2023, participaram

Escolas cívico-militares não são bom modelo para educação no país

escolas cívico-militares a partir de 2026. Professores, pais de alunos com até 16 anos e estudantes com mais de 16 precisarão chancelar a iniciativa por meio de votação. Ainda em fase embrionária, a medida agita a rede estadual, com denúncias de repressão a professores contrários e protestos de alunos. Não faz sentido criar dois modelos dentro de uma mesma rede

Profissionalizar as carreiras na educação

. No caso de professores e diretores as estratégias mais bem-sucedidas mundialmente são as que abrangem múltiplas etapas, atuando de forma coerente em processos de formação, seleção e apoio profissional contínuo. Intervenções focadas em apenas um aspecto tendem a ter resultados nulos ou limitados. No caso brasileiro, é necessário reconhecer primeiro a baixa

Regra do EAD mudará para barrar ‘aventureiros’ no setor; conheça planos do ministro da Educação

de reduzir a evasão) em apostas, mas diz que os resultados da medida serão avaliados no próximo ano. Leia os principais trechos da entrevista: O senhor afirmou que o MEC pretende criar um "Mais Médicos" para professores. O programa será destinado a professores de que etapa da educação básica? Quando será lançado? Estou pedindo agenda do presidente para que possamos

Concurso para professor cobra que conteúdo? A prova mede se ele sabe ensinar?

Existe uma diferença entre conhecer o conteúdo para si e conhecer o conteúdo para ensinar, diz a pesquisadora Bárbara Born, referência em formação de professores. Um estudo divulgado esta semana pelo Todos pela Educação mostra que o Brasil escolhe os professores para suas escolas públicas sem ter ideia se eles sabem ensinar. Foram analisadas mais de 5 mil

A terceirização do ensino público

do dia Receba diariamente de manhã no seu email as principais notícias publicadas na Folha; aberta para não assinantes. Carregando... Na educação infantil de São Paulo, os convênios com organizações sociais já são alvo de críticas em aspectos que vão da gestão à formação. Expandir o modelo para o ensino fundamental pode gerar consequências indesejadas

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

e na renda gerados pela formação profissional dos jovens. Contudo, a proposta ainda segue no papel. Atualmente, os estados brasileiros oferecem apenas 10% das matrículas de ensino médio juntamente com o ensino técnico. E ainda há barreiras socioeconômicas a serem superadas: jovens oriundos de famílias mais pobres estão em menor número na EPT, especialmente

MEC quer criar graduação semipresencial, com aulas online ao vivo e até 50 alunos

a distância, sobretudo para a formação de professores. A proposta do MEC (Ministério da Educação) foi apresentada ao Conselho Consultivo para o Aperfeiçoamento dos Processos de Regulação e Supervisão da Educação Superior. O conselho reúne representantes do governo, do CNE (Conselho Nacional de Educação) e de entidades ligadas às instituições de ensino superior

Qual é o novo plano do MEC para regras da educação a distância?

. Por outro lado, sofre questionamentos sobre sua qualidade, sobretudo em áreas estratégicas, como a formação docente. Conforme o Censo da Educação Superior, divulgado pelo MEC no mês passado, o total de matrículas no ensino superior na modalidade a distância no Brasil está praticamente empatado com a quantidade de estudantes no modelo presencial. Além

Qual é o novo plano do MEC para regras da educação a distância?

. Por outro lado, sofre questionamentos sobre sua qualidade, sobretudo em áreas estratégicas, como a formação docente. Conforme o Censo da Educação Superior, divulgado pelo MEC no mês passado, o total de matrículas no ensino superior na modalidade a distância no Brasil está praticamente empatado com a quantidade de estudantes no modelo presencial. Além

Bets nas escolas: o papel da educação financeira para alertar sobre riscos

Caminhos para a formação de professores em educação financeira ACESSAR É o caso do professor João* (nome fictício), que trabalha em uma escola pública na periferia da Grande São Paulo, explica: "Muitos jovens, especialmente os meninos, estão fascinados pela ideia de ‘ganhar dinheiro fácil’. Talvez isso seja influenciado pelos ídolos que eles acompanham