MEC deve acabar com exame da Capes que servia de pré-teste do Enem e motivou suspeita de vazamento

Entenda o pré-teste do Enem 2:22 Como as questões são testadas antes em provas diferentes para calibrar o nível de dificuldade. Crédito: Renata Cafardo/Estadão O Ministério da Educação (MEC) deve acabar com a prova Prêmio Talento Universitário Capes, que está no centro da suspeita de vazamento do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano. Segundo

Enem tem questões anuladas: ex-presidentes do Inep dizem se prova toda deveria ser cancelada

Entenda o pré-teste do Enem 2:22 Como as questões são testadas antes em provas diferentes para calibrar o nível de dificuldade. Crédito: Renata Cafardo/Estadão O Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais (Inep) anulou três questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), cujo gabarito foi divulgado nesta quarta-feira, 19. A decisão foi tomada após

Após anulação de três questões, MEC divulgará gabarito do Enem antes do previsto

quais foram as três questões anuladas. O QUE ACONTECEU A Folha confirmou que ao menos três questões adiantadas pelo universitário estavam em pré-testes realizados para a elaboração de questões. Elas foram testadas em uma avaliação do MEC para calouros do ensino superior, chamada Prêmio Capes Talento Universitário. O Enem é feito com a TRI (Teoria de Resposta ao Item

MEC aciona PF e anula questões do Enem 2025 após live ter antecipado perguntas semelhantes à prova

a isonomia, lisura e validade das provas do Enem 2025. 2 - Ao identificar relatos de antecipação de questões similares às do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025, a equipe técnica que faz parte da comissão assessora responsável pela montagem das provas analisou as circunstâncias e decidiu, com base em informações sobre a montagem do teste, pela anulação

Enem 2025: Inep adota modelo testlets na elaboração das provas

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) adotou, pela primeira vez, o modelo testlets para elaboração das 90 questões de linguagens e ciências humanas do primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2025. O anúncio foi feito pelo ministro da Educação, Camilo Santana, em coletiva de imprensa na sede

Afastamento de diretores da rede estadual de SP foi arbitrário e sem base comprovada, dizem pesquisadores

contestam a metodologia. Segundo a nota, comparar resultados de avaliações com propósitos distintos e usar essa comparação como critério para afastar gestores é "altamente arriscado". O Saresp, explicam, servia até 2023 como instrumento diagnóstico do sistema de ensino, enquanto o Provão Paulista — que o substituiu — foi criado com outro objetivo: avaliar

Mudança que permite usar mais de um Enem em sistema do MEC gera queixas e abaixo-assinado

as oportunidades de ingresso no ensino superior, oferecendo mais flexibilidade a quem já fez a prova e deseja tentar novamente uma vaga pelo Sisu (Sistema de Seleção Unificada). No entanto, parte dos estudantes reclamaram da medida nas redes sociais, com pedidos de revogação da portaria. Um abaixo-assinado também foi criado no site Change.org e conta com mais de 30 mil

Ex-diretora do Enem defende anular Provão Paulista após fotos vazadas nas redes: ‘Mancha o pleito’

A ex-diretora do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), Maria Inês Fini, e uma das maiores especialistas em avaliação do Brasil, afirmou que anularia o Provão Paulista após os vazamentos de imagens do exame nas redes sociais. Como o Estadão revelou, alunos publicaram imagens do teste que seleciona alunos para a Universidade de São Paulo (USP

Novo Ensino Médio: como escolas públicas do CE se preparam para novas regras em 2026

A partir de 2026, o novo modelo de Ensino Médio previsto na Lei Federal (14.945/2024) passa a ser obrigatório no Brasil, embora algumas redes de ensino já tenham iniciado a transição em 2025. No Ceará, o que ainda falta ser implementadas são os chamados itinerários formativos, disciplinas de aprofundamento escolhidas a partir do interesse dos estudantes

Ensino profissionalizante vira alternativa ao unir conhecimento e oportunidade: ‘Mudança cultural’

Ampliar o alcance da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Brasil exige mais do que abrir vagas. É preciso dar sentido e prestígio a essa formação em uma mudança cultural que vire a chave em relação ao velho preconceito de que o ensino técnico é "inferior" ao universitário. Investir na formação de professores de ensino técnico e melhorar a estrutura

Pensamento computacional: escolas devem incluir educação digital e midiática nos currículos em 2026

Mesmo com os constantes avanços da tecnologia, o ensino de cultura digital e de habilidades ligadas à computação na Educação Básica ainda é um desafio. A adoção da BNCC Computação – complemento à Base Nacional Comum Curricular que estabelece normas para o ensino da computação nas escolas – será um importante instrumento para a formação dos estudantes

Deputados do PR aprovam projeto que amplia colégios cívico-militares

. Das emendas da oposição, apenas uma foi aprovada. Ela excluiu as escolas do campo do alcance do programa. A justificativa foi que, atualmente, o Programa Colégios Cívico-militares é incompatível com a atual metodologia de ensino e de gestão aplicada nas escolas do campo. O projeto de lei foi apresentado pelo Governo do Paraná na segunda-feira (20), com pedido

Uece nega inscrição de 7 mil alunos como cotistas no vestibular e gera embate com escolas públicas

e tristes", relata Gerlylson Rubens, coordenador da Escola Estadual de Ensino Médio Dr. César Cals, no bairro Farias Brito. O edital, publicado em agosto, exigia dos alunos cotistas, entre outros registros, o "documento de identidade, em frente e verso, do candidato" e "dos pais ou responsáveis legais, se for o caso". Em geral, essa exigência se aplica a menores

Professora da Bahia usa método de Stanford para alunos perderem medo da matemática

estudantes na escola pública e 180 na escola particular Formação: Licenciada em Matemática, com especialização em metodologia do ensino da matemática 10% dos estudantes brasileiros têm aprendizado adequado em matemática, segundo o Pisa 2022 1%, apenas, atingiu alto desempenho na disciplina, segundo a avaliação internacional Este texto faz parte da série

Governo do PR propõe lei para levar modelo cívico-militar aos colégios de tempo integral

notas do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), referentes a 2023, comprovam o sucesso da metodologia cívico-militar. As unidades de ensino deste modelo obtiveram índices de 5,43 nos anos finais do ensino fundamental e de 4,75 no ensino médio, superando a média estadual. Que foi de 5,3 no ensino fundamental II e de 4,63 no ensino médio

Educação bilíngue: entenda como funcionam projetos pedagógicos que ensinam em dois idiomas

da Educação Infantil até o 2º ano do Fundamental, Camila Moura.  O colégio adota a abordagem Content and Language Integrated Learning ( CLIL), ou Aprendizagem Integrada de Conteúdo e Linguagem, em tradução para o português. A metodologia integra o ensino do conteúdo curricular brasileiro com uma língua estrangeira, neste caso, usando o inglês como meio de instrução

Com IA, professor precisa mudar forma de avaliar o aluno, diz candidato a reitor da USP

uma oportunidade de inovação no ensino da Universidade de São Paulo (USP), acredita o professor da Faculdade de Medicina Aluísio Segurado, candidato a reitor nas eleições deste ano. "É o momento de mobilizarmos toda a energia dessa juventude para promover as mudanças que, em um quadro cristalizado, às vezes são mais difíceis de serem alcançadas", afirma, em entrevista

Educação baseada em projetos: Direito à educação (Caderno do aluno)

Este documento tem como foco o direito à educação por meio da abordagem de projetos. Ele explora a importância da educação inclusiva e significativa, refletindo sobre seus desafios e apresentando uma metodologia para enfrentar esses problemas. Combinando investigação, planejamento e execução de projetos, o material guia os alunos a pensar criticamente

Educação baseada em projetos: pessoas com deficiência em foco (Caderno do professor)

Este material visa apoiar a construção de projetos sobre democracia e participação nas escolas, abordando os direitos das pessoas com deficiência. Baseado na metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL), o material apresenta recursos e atividades que possibilitam o desenvolvimento do tema com os estudantes, estimulando a colaboração em equipe

Compromisso Nacional Toda Matemática

O documento do Ministério da Educação apresenta uma proposta técnica nacional focada na melhoria da qualidade do ensino de matemática no Brasil. Ele aborda a importância da matemática para o desenvolvimento educacional e traça objetivos estratégicos para aprimorar o desempenho dos estudantes. O relato inclui dados preocupantes sobre a performance