Ministro diz que meta é ensino integral para todos e defende debater democracia e política na escola

também gratuitas, o ensino chega a ocupar 10 horas. "O plano será ousado para que possamos dar um salto mais rápido na educação do País", disse ao Estadão, na 1ª entrevista no cargo. Estados como Pernambuco e Ceará, chefiado por Camilo por oito anos, estão entre os que mais têm alunos no integral. Pesquisas dizem que o modelo reduz o abandono escolar, cria

Faculdade deveria ter risco de crédito no Fies ligado a sucesso de aluno, diz empresário

Um dos grandes desafios para o novo governo na educação, na opinião do empresário Daniel Castanho, presidente do conselho de administração da Ânima, é a atualização dos indicadores de qualidade, que deveriam passar a considerar critérios como inovação das instituições de ensino e a formação de alunos com visão de ESG, com práticas ambientais, sociais

Camilo nomeia quadros técnicos para MEC e consolida modelo do Ceará

e alfabetizar as crianças até os sete anos. "Só um terço das crianças brasileiras aprendem a ler e a escrever na idade certa", disse o ministro, ressaltando mais uma vez o que já havia apontado em seu discurso de posse. A medida é vista como um primeiro passo essencial para melhorar os indicadores da educação no país. Foi a partir dessa mudança que o estado do Ceará

Cortes orçamentários e contingenciamentos de recursos da educação: impactos na Política de Assistência Estudantil do Instituto Federal Baiano, Campus Senhor do Bonfim

para a permanência e êxito dos estudantes e para o enfrentamento do fenômeno da evasão escolar.

Permanência e êxito escola na Educação Profissional - fatores dificultadores

à permanência e ao sucesso escolar, priorizando os fatores a ela relacionados.

Política de assistência estudantil no IFSP - campus avançado Ilha Solteira: acesso, permanência e êxito na Educação Profissional Técnica de nível médio

Este artigo analisa a Política de Assistência Estudantil (PAE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Avançado Ilha Solteira, por meio de pesquisa documental e análise quantiqualitativa de dados do questionário de avaliação. Os resultados mostram que na instituição há algumas lacunas, como a não compreensão da PAE como ...

Educação avança com incentivos, gestão e busca ativa de alunos

da gestão escolar, acompanhamento das escolas, monitoramento dos indicadores educacionais e reorganização de processos internos das secretarias municipais. O segundo promove avaliações externas do desempenho das escolas para aprimoramento gerencial e pedagógico. Políticas para alfabetização integram o terceiro eixo, com formação de professores, acompanhamento

Novo Ideb ganha força entre especialistas

Haddad (PT), tornar público o indicador que era o carro-chefe do Plano de Desenvolvimento da Educação, gestores e especialistas em avaliação discutem quais ajustes devem ser feitos no índice e na avaliação que gera as notas para sua composição. Ambos podem ter problemas ou imperfeições, mas o certo é que a educação brasileira ficou aquém do almejado para o ano

Como protagonismo e Projeto de Vida ajudaram escola a dar a volta por cima

, pedagógica e de gestão. Thereza Barreto, diretora pedagógica do ICE Brasil (Instituto de Corresponsabilidade pela Educação), organização responsável pelo modelo educacional que, mais tarde, reabriria a escola, conta que esses desafios, aliados a previsões preocupantes sobre os indicadores educacionais do ensino médio de Pernambuco, pintavam o retrato da educação

Gestão escolar: como planejar e conduzir um conselho de classe participativo

Crédito: Getty Images Anote na sua agenda: analisar o desempenho individual e coletivo dos alunos de uma turma, discutir os resultados alcançados, refletir sobre as estratégias pedagógicas utilizadas e garantir espaço de fala para estudantes, famílias e professores. Se você, gestor escolar, estiver planejando um conselho de classe para encerrar o ano letivo

Quais são os 7 maiores desafios do próximo governador de São Paulo

de implantação do currículo diversificado. "É urgente reavaliar o que vem sendo ensinado. A melhora na qualidade da educação e dos seus indicadores é um desafio que se coloca há anos e foi intensificado após a pandemia, com a alta da evasão escolar", afirma Roberto Catelli Jr., coordenador-executivo da ONG Ação Educativa. As más condições da infraestrutura das escolas

Educação de Atibaia obtém nota 6,8 no Ideb, impactado pela pandemia da Covid-19

o indicador na última sexta-feira (16): "A pandemia do novo coronavírus teve grande impacto nas atividades escolares em 2020 e 2021 – conforme retratado nas duas edições da pesquisa "Resposta Educacional à Pandemia de Covid-19 no Brasil" realizada pelo Inep – e esse contexto deve ser considerado para uma adequada interpretação dos resultados do Ideb 2021". O resultado

Índice de alfabetização nas escolas caiu na pandemia, diz Inep

, que é o principal indicador de qualidade das escolas do Brasil. O indicador considera os resultados do Saeb e o fluxo escolar, a aprovação ou reprovação e o abandono escolar. O Ideb segue uma escala de 0 a 10. O país fixou metas para serem cumpridas a cada etapa de ensino até este ano, o ano do bicentenário da Independência do Brasil. O Ideb 2021 é, portanto, o último

Descaso com analfabetismo infantil lembra conivência com a escravidão

e estudaram outros fatores que explicam indicadores positivos futuros, como renda, conexões sociais, ambiente familiar, cor e gênero, entre outros. Em um livro de 2013, intitulado "Scarcity: Why Having Too Little Means So Much" (escassez: por que ter muito pouco significa tanto), o cientista comportamental de Princeton Eldar Shafir detalhou como a pobreza pode levar

Quanto talento é desperdiçado no Brasil?

número que mede a produtividade futura. Futura? Sim. Diferentemente de outros indicadores, sua interpretação é prospectiva: se uma criança brasileira nascida em 2019 desfrutar, ao longo da vida, das mesmas condições de saúde e educação que tinha ao nascer, sua produtividade potencial será de 60% aos 18 anos de idade. O índice de capital humano de hoje

Olavo Nogueira Filho e Gabriel Corrêa - EMI, uma inovação que muitos pedem e já existe

. Mas o que é este modelo de escola? A ampliação de carga horária é um ingrediente importante, mas há outras variáveis que ajudam a explicar o seu sucesso. Foquemos em três. Primeiro, trata-se de uma política pública que incide em múltiplas dimensões da escola, modificando estruturalmente a dinâmica escolar. O currículo é diversificado e inclui disciplinas eletivas; aulas práticas

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

Em meio à crise sanitária causada pela pandemia da covid-19, o Brasil viu seus índices de permanência escolar, aprendizagem e saúde de crianças e adolescentes despencarem nos últimos dois anos. Até mesmo Estados e municípios com políticas consolidadas de atenção intersetorial encontraram dificuldades de se adaptar. Na contramão desse cenário, graças

Engajamento das famílias fortalece aprendizado e notas

Aproximar pais ou responsáveis da vivência escolar das crianças e dos adolescentes pode fazer toda a diferença no aprendizado. Na cidade de São Paulo, escolas que se abrem a essa interação trazem bons exemplos de melhoras significativas em indicadores como o Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (Idesp), o Índice de Desenvolvimento

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

que se inscreveu na educação." Estima-se que o Brasil recebeu 4,8 milhões de negros escravizados, segundo o Banco de Dados do Comércio Transatlântico de Escravos. Isso representaria 46% dos escravizados embarcados, segundo análise de pesquisadores. Todos os indicadores educacionais atuais mostram a população negra mais prejudicada, assim como os pobres em geral, indígenas

Como superar o desafio de aproximar as famílias da escola

a estar mais próxima do ambiente escolar? De acordo com os indicadores da Prova Brasil e do Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica), os obstáculos aumentam à medida que os estudantes avançam nas etapas de ensino. Desta forma, a proporção dos familiares e ou responsáveis que frequentam a reuniões escolares diminui quanto mais avançado for o estágio