Ensino Médio: Democracia e evidências do NEM NEM

drástica e dramática a estrutura educacional brasileira. Reconstrui-la e enfrentar essas forças retrógradas e regidas pelo mercado nos é decisivo para o futuro de nossa nação. Podemos enumerar alguns exemplos emblemáticos desse desmoronamento: Reforma do ensino médio; Base Nacional Comum Curricular; boicote ao Plano Nacional de Educação; ataque à formação

Capes defende retomada da ciência como indutora de desenvolvimento

de futuro até o final desse século", disse a pesquisadora. O reajuste das bolsas de pós-graduação, iniciação científica e formação de professores da educação básica anunciado pelo governo federal em fevereiro, foi outro tema tratado pela presidente da Capes. Segundo ela, é necessário que os reajustes ocorram com mais constância e tenham previsibilidade

Sete programas de pós da USP terão bolsas para pessoas negras

e diversidade são fundamentais para que a universidade avance em busca de uma excelência na formação discente e nas pesquisas. "A pós-graduação na USP inclui estudos em todas as áreas de conhecimento. A diversidade e a inclusão ajudam a criar um ambiente fértil de aprendizado e mais acolhedor para todos os alunos", diz o pró-reitor adjunto. Para Merllin de Souza

O plágio apaga a voz do aluno

de que a pesquisa escolar tenha como objetivo primeiro despertar no aluno um senso de curiosidade e de criticidade que fará com que ele desenvolva seus raciocínios com base nas fontes consultadas", aponta Wagner, que se dedica ao estudo do plágio acadêmico e às questões relacionadas à formação de professores, autoria, leitura e escrita na escola. Plágio escolar A questão

Apagão docente: jovens se afastam da profissão

um apagão do magistério já faz muitos anos, associado à precarização da formação. É algo para ser enfrentado com absoluta prioridade, pois a qualidade depende de termos bons profissionais", avalia Cesar Callegari, ex-secretário de Educação Básica do MEC e ex-secretário de Educação do município de São Paulo. Falar do possível apagão docente ou de sua existência já

Como lidar com os desafios da educação formal para as gerações Z e Alpha

é acompanhado por tutores, que devem entender o contexto de cada discente para auxiliar no desenvolvimento de cada um, e por educadores com diversas formações profissionais que associam temas de suas próprias paixões ou a matérias do conteúdo programático. Por exemplo, quando há um projeto ligado à música, o professor pode ser um violinista, se é focado em edificação

Acesso à informação: a chave para chegar ao ensino superior?

um em Fortaleza, chamado Adauto Bezerra, que a gestão foca muito em informar e atualizar a equipe de docentes para que estes, consequentemente, levem a informação para o corpo discente. Acreditem: faz diferença e a escola coleciona centenas de aprovações. Expansão do Enem pode aumentar desigualdade? É dentro de todo esse contexto que me preocupa muito o processo

Sugestões para planejar melhor as aulas de Matemática

sobre esses aspectos. Por meio da aplicação, nos diversos momentos da aula, é possível identificar o conhecimento dos estudantes, uma vez que cada plano tem perguntas destinadas ao aluno cujo foco é aguçar, levar o discente à reflexão e desenvolver o pensamento matemático de maneira orientada a partir do objetivo inicial. É interessante quando o guia

Cortes orçamentários e contingenciamentos de recursos da educação: impactos na Política de Assistência Estudantil do Instituto Federal Baiano, Campus Senhor do Bonfim

Este artigo tem por objetivo avaliar e dimensionar o impacto sofrido pela Política de Assistência Estudantil (PAE) no Instituto Federal Baiano, Campus Senhor do Bonfim, em face dos reiterados cortes orçamentários e contingenciamentos de recursos da área da Educação. Os resultados apontam a necessidade de aperfeiçoamento e fortalecimento do financiamento da ...

Relação família-escola: como educar pais e responsáveis?

das culturas nativa, africana e europeia na formação do Brasil. A Márcia, nossa professora de Educação Física, faz parte há alguns anos da Companhia Folclórica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Graças a isso, fomos contemplados com apresentações de Bumba Meu Boi, Mineiro Pau e outras manifestações culturais. Amiga leitora e amigo leitor, ao final dessa

PUC Goiás é referência nacional na formação de professores

Investir na formação de professores é uma opção institucional da Pontifícia Universidade Católica de Goiá (PUC Goiás). Pioneira na oferta de graduações nessa modalidade, a universidade é reconhecida pela sua contribuição na educação em Goiás e no Brasil. Resultado dessa opção e do esforço institucional, a PUC Goiás é referência nacional em dois importantes

Em risco de 'apagão': déficit de professores em todas as etapas da educação básica pode chegar a 235 mil, mostra estudo

. — Com base nessa pesquisa, fica claro que o principal problema do Brasil não está relacionado à formação de docentes na modalidade EaD porque os dados mostram que na verdade não estamos formando novos professores. Os jovens não demonstram interesse pela carreira de professor — aponta o diretor executivo do Semesp, Rodrigo Capelato. Além disso, o crescimento

Alunos de alfabetização tiveram a maior perda de desempenho na pandemia, mostra Saeb

ano do ensino fundamental precisa ainda de um acompanhamento redobrado, visto que na próxima pesquisa, que será realizada em 2023, a turma que estará no quarto ano escolar não fará parte do corpo discente avaliado. O Saeb avalia estudantes dos 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e de 3ª e 4ª série do Ensino Médio. — Foram mais de 280 dias de escolas

Escolha do presidente irá selar destino das universidades públicas

da Educação (FNDE) – que está no centro do escândalo do nomeado pela imprensa de Bolsolão do MEC. Com a volta às aulas, após dois anos de ensino remoto, os prejuízos acadêmicos se somaram à escassez orçamentária e deixaram nítidos os problemas enfrentados pela comunidade acadêmica. Docentes e discentes realizaram uma série de denúncias sobre abandono e infraestrutura

Alguns porquês de se criar cotas na pós-graduação

de acesso à pós-graduação se refere à exigência de proficiência em língua estrangeira nas seleções, o que faz com que ações afirmativas na pós, não raro, sejam acompanhadas pela flexibilização do exame de proficiência no ingresso e por projetos de formação em idiomas como política de permanência. Embora o colunista afirme que "uma prova de conhecimentos específicos

Saúde mental e defasagens na educação desafiam próximo governador de SP

é uma defasagem a ser contornada. Soma-se a esse cenário a preocupação com a saúde mental de alunos e professores após a pandemia de Covid, que fechou escolas, impôs aulas remotas e gerou falta de convivência entre docentes e discentes. A Folha ouviu especialistas para elencar os principais desafios da área que o próximo governador terá que enfrentar.  Qual é o orçamento

Escola quilombola recria clássicos infantis a partir da identidade da comunidade

uma formação em etnossaberes graças a uma parceria com o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Escolar Quilombola, da UFMT (Universidade Federal do Mato Grosso), entre 2017 e 2021. No vídeo abaixo, explico a definição. "Historinhas do Quilombo" Um dos projetos que está sendo realizado na escola neste ano de 2022, a partir da abordagem dos etnossaberes, é a reescrita

Raciocínio lógico: uma competência amplamente reconhecida pelo mercado de trabalho

e produza bons textos e seja capaz de expô-los com clareza, síntese e lógica são importantes legados que a instituição de ensino pode oferecer. Todavia, recorrentes e até enfadonhas – embora cruelmente verdadeiras – são as notícias do baixo desempenho dos nossos discentes, na comparação com outros países, em avaliações internacionais. No último Pisa

Musical inclusivo valoriza as diferenças

para a multiplicação de práticas inclusivas no cotidiano da escola. Ao participarmos da formação Ensino Médio Inclusivo (EMI), do Instituto Rodrigo Mendes, também no ano de 2018, identificamos que, mesmo com 10 estudantes surdos matriculados em nossa escola, eles não estavam verdadeiramente incluídos: não havia socialização com os colegas, pois nenhuma das partes sabia

Entrar, enegrecer e permanecer*

e que estão dispostas a cursar o ensino superior: entrar na universidade. Enegrecer as universidades é uma segunda condição necessária. Não basta fazer parte da comunidade discente, nossas universidades devem ser brasileiras, contemplando, de fato, todas as dimensões do que isso significa. O corpo docente também deve ser enegrecido, os saberes acumulados