Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

no âmbito da política, 3.024 (64,1%) apresentaram suas respectivas políticas locais de educação em tempo integral. O número representa um aumento de quase 50% no total de estados e municípios que possuem programas para o fomento dessa modalidade de ensino. A elaboração de políticas locais para oferta de vagas em educação integral é um dos compromissos firmados

MEC divulga portaria para plano de ação do ensino médio

, com foco na elaboração dos planos de ação, visando à efetiva implementação da Política Nacional de Ensino Médio. Para isso, a Pasta promove um curso de especialização para equipes técnicas que trabalham na etapa de ensino. A formação é promovida em parceria com a Fundação Joaquim Nabuco e se dará de forma híbrida, com encontros presenciais e remotos. O curso

21 escolas tiram nota 10 em indicador do MEC: por que isso acende um alerta?

da pandemia, em que as restrições impostas e a transição para o ensino remoto trouxeram grandes desafios para a aprendizagem. Em relação ao componente de rendimento escolar, garantir a aprovação de todos os estudantes de uma escola é também um fato que precisa de reflexão. Para isso, é importante entender que o oposto de aprovação é a reprovação e o abandono

Saiba como o MEC tem trabalhado pela primeira infância

de Minas Gerais (UFMG) e conta com formadores em cada uma das 27 unidades da Federação, que desenvolvem o curso a partir de encontros presenciais e atividades em regime remoto", explicou. A expectativa é que as formações alcancem 295 mil docentes este ano, com um investimento que chega a R$ 96 milhões. Diretrizes – Com foco na melhoria da qualidade do ensino

MPPB ajuíza ação para garantir retorno de aulas presenciais em escolas estaduais

O Ministério Público da Paraíba (MPPB) ajuizou uma ação civil pública contra o Estado da Paraíba e a Secretaria Estadual de Educação (SEE) para exigir o retorno integral, no prazo de 30 dias, do ensino presencial nas escolas estaduais que estão adotando o ensino remoto ou híbrido. De acordo com o órgão, essa situação não tem previsão legal e compromete

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

, diretrizes, objetivos e beneficiários do PDDE Equidade. Além de investimentos para Salas de Recursos Multifuncionais e para melhoria da infraestrutura e provimento de água e esgotamento sanitário para escolas de acesso remoto, a iniciativa vai suportar a oferta da educação especial; bilíngue de surdos; de jovens e adultos; do campo; indígena; e quilombola. Além disso

Rede estadual de SP cai em ranking de ensino fundamental e médio; veja lista

da Educação Básica (Saeb). As notas variam em uma escala de 0 a 10. A comparação dos resultados com o período anterior à pandemia (2019) se deve ao fato de que, em 2021, os resultados do índice ficaram abaixo do esperado, desviando a curva de evolução, devido aos efeitos do ensino remoto na aprendizagem. Nos anos iniciais, a nota da rede estadual paulista ficou em 6,2

Escolas sucateadas e queda na qualidade do ensino mobilizam eleição em Maceió

na manutenção das escolas de 2021 a 2024. Em relação ao Ideb, a prefeitura afirma que o resultado dos indicadores é consequência da pandemia, que manteve a maioria dos estudantes em aulas remotas. E destaca que o impacto foi mais significativo nos anos iniciais do ensino fundamental, por conta das dificuldades no trabalho remoto com crianças. Também houve suspensão

Após pandemia e tropeços do ensino médio, jovens da periferia vivem ansiedade e insegurança

durante a pandemia de Covid-19. Morador da comunidade, ele relata que teve dificuldades com o ensino remoto para absorver o conteúdo, estudar por conta própria e tirar dúvidas com os professores. "Percebo isso quando é matéria de matemática. Na pandemia não aprendi a base dos cálculos e isso se reflete até hoje", afirma. Os jovens relatam que não conseguiram

O que muda nos cursos a distância? Entenda as novas diretrizes do MEC

Nos últimos meses, duas decisões do MEC (Ministério da Educação) mudaram as definições para a modalidade EAD (educação a distância) no ensino superior. A primeira diretriz, aprovada em 27 de maio pelo chefe da pasta, Camilo Santana, estabelece que cursos de licenciatura e formação pedagógica precisam ter o mínimo de 50% das aulas em modalidade presencial

Mais de 6,9 mil estudantes estão sem aulas um mês após enchente inundar escolas | GZH

A comunidade escolar do Rio Grande do Sul ainda tenta se reerguer após a enchente de maio ter inundado instituições de ensino, deixando milhares de alunos sem aulas. Um mês após a tragédia climática, mais de 6,9 mil estudantes permanecem fora das salas de aula, segundo dados da Secretaria Estadual de Educação (Seduc). Conforme a Seduc, sete unidades estão

Nível de alfabetização de crianças atinge 60% após queda durante a pandemia

e a posterior transição para aulas remotas contribuíram para o aumento dessa disparidade, já que crianças brancas, de acordo com dados estatísticos, têm maior acesso e melhores condições de participação no ensino remoto", explicou. "A interrupção das aulas presenciais e a posterior transição para aulas remotas contribuíram para o aumento dessa disparidade, já

Quem são os alunos do EAD no Brasil: ‘Já que não dá presencial, fazemos assim’

C (54%) e que fizeram ensino médio na rede pública (86%). Os dados, agrupados pelo Educa Insights, são do Enade e do Censo Inep. Após a desidratação do Fies, programa federal de financiamento estudantil, os cursos remotos se tornaram alternativa de acesso para alunos de baixa renda ou que trabalham. Também surgiu para o ensino superior particular

Cursos à distância: cursos já liberados serão oferecidos, dizem faculdades

O Ministério da Educação (MEC) publicou no Diário Oficial da União da semana passada a portaria nº 528, que suspende até 10 de março de 2025 a criação de novos cursos de graduação a distância, novas vagas e polos de EAD. A medida tem o objetivo de aprimorar a qualidade do ensino no País. Com prazo de entrega para 31 de dezembro deste ano, o MEC

Após enchente, mais alunos voltam às salas de aula em Porto Alegre

Alegre retomam o calendário letivo nesta segunda, muitas delas em formato remoto, por terem sido prejudicadas ou danificadas pela água. Das 12 escolas da rede estadual que reabriram, o Colégio Estadual Júlio de Castilhos foi o único que retornou de forma presencial. Carinhosamente chamada de "Julinho", a instituição de ensino serviu como abrigo para cerca de 140

Divulgadas novas diretrizes para formação de professores

(1.600 horas) deve ser realizada de forma presencial. De acordo com a resolução, a carga horária dos cursos de licenciatura passa a ser distribuída da seguinte forma: 880 horas para formação geral, que abrange conhecimentos sobre o fenômeno educativo e a educação escolar, comuns a todas as licenciaturas e que podem ser ofertadas de modo presencial ou remoto

Falta ‘match’: Formação superior cresce em dissonância com a demanda das empresas

de recursos humanos e recrutamento. — No final, não foi nada disso, o que é frustrante — desabafa a recém-formada, que tem dado aulas de inglês e alemão enquanto não acha um emprego em sua área. A história de Brenda é uma entre tantas a ilustrar um paradoxo do mercado de trabalho no país: ao mesmo tempo em que nunca tantos brasileiros ingressaram no ensino superior

Alfabetização cresce e 97% dos alunos do CE terminam 2º ano sabendo ler e escrever, aponta Spaece

remoto, e pela falta de autonomia elas foram muito afetadas. Mas o trabalho de recomposição vem fazendo o efeito esperado", analisa Emanuelle Grace, secretária executiva de Cooperação com os Municípios. No ano de transição entre o EF e o Ensino Médio, o 9º ano, os índices são ainda mais preocupantes: mais de um terço (34,8%) dos alunos tiveram desempenho "crítico

Do ensino integral e híbrido à aprovação direta: especialistas apontam as saídas para o RS retomar aulas

e ampliação do ensino híbrido, que foi uma das ferramentas usadas na pandemia. — O ideal agora é reabrir as escolas que têm condições e pensar na possibilidade de realocar alunos ou até mesmo adaptar espaços públicos para receber os estudantes. O ensino remoto também é importante, e atividades virtuais podem ajudar a complementar a carga curricular, junto a avaliações

Publicada resolução que flexibiliza calendário escolar

um esforço dos gestores educacionais no sentido de que sejam criados ou reforçados, na medida do possível, plataformas públicas de ensino remoto e espaços alternativos para o cumprimento das atividades letivas — que sirvam de referência não apenas para o desenvolvimento dos objetivos de aprendizagem em períodos de normalidade, mas também em momentos de emergência