Entidades ligadas à educação aprovam suspensão do novo ensino médio

é um intervalo. Não queremos que o ensino médio volte a ser o que era antes da reforma. Mas é preciso incluir os estudantes nesta discussão. É um momento muito decisivo nas nossas vidas" disse. "Sem opção de boa educação e profissional, a gente vira mão de obra barata", acrescentou. A presidente da Ubes sinalizou que fará ainda uma mobilização nacional pela revogação

Qualificação profissional para jovens, negros e indígenas

Técnica de Nível Médio, precisa ter concluído o ensino fundamental Para a modalidade integrada ao Ensino Médio, precisa estar cursando o ensino médio Para a modalidade subsequente ao Ensino Médio, precisa ter concluído o ensino médio Acesse este link e verifique qual opção se adapta melhor à sua realidade Continua depois da publicidade PROJETO MEU OLHAR: CURSOS

Educação está nos programas de todos os candidatos, mas só Lula fala em 'investir'

em creches (até 3 anos de idade) e pré-escola (4 a 5 anos) e formação docente. Com isso, pretende integrar a educação infantil ao ensino fundamental e assim garantir que todos os alunos estejam alfabetizados até o segundo ano do ensino fundamental. Pretende Implementar as mudanças previstas na reforma do Ensino Médio, ampliar o Ensino Técnico e Profissionalizante

Entenda como a inflação alta pode impactar a carreira dos jovens

indicam que 945 mil crianças e jovens abandonaram a escola no ano passado. Educação no Brasil = escola pública. Da creche ao ensino médio, 82,9% das matrículas são de instituições municipais, estaduais ou federais, enquanto 17% dos brasileiros estão em escolas particulares. De olho nisso. Escolas da rede privada que oferecem as chamadas metodologias inovadoras

MEC apresenta novo Enem; veja mudanças

que deseja cursar, por exemplo, matemática no ensino superior deverá escolher as questões cobradas para ingressar nesse curso. Formação técnica Ainda no ensino médio, os estudantes poderão optar, entre os itinerários formativos, por uma formação técnica e profissional. Como são muitos os cursos técnicos e as áreas de conhecimento, e é difícil fazer provas específicas

Jornalismo e produção midiática: a formação do comunicador do futuro já começa na escola

Por Gustavo Urbani Pessutti * Aproximar as práticas escolares da atuação profissional que o aluno poderá ter no futuro é uma das premissas do novo ensino médio brasileiro. E o Colégio Pentágono tem se colocado como instituição de vanguarda na efetivação de metodologias ativas e na construção de disciplinas que possibilitem ao estudante um contato direto

Tassiana Cunha Carvalho - O Novo Ensino Médio e o desafio da escolha

ou cursos superiores de tecnologia. Hoje a educação profissional articulada ao ensino médio conta com cerca de 1 milhão de matrículas e a trajetória recente aponta para a sua atratividade: o número de matrículas de ensino médio integradas à educação profissional cresceu 31,2% nos últimos cinco anos. No contexto do Novo Ensino Médio, ser diverso e assertivo na oferta

Ao defender novo Ensino Médio, secretário de SP afirma que 'educação que temos é uma das piores do mundo'

O secretário estadual da Educação de São Paulo, Rossieli Soares, afirmou nesta quinta-feira (13) que a educação que temos é "uma das piores e com os piores resultados" do mundo. A declaração foi dada durante o lançamento do material de apoio para professores do Ensino Médio de São Paulo na sede da Escola de Formação para Profissionais da Educação (Efape

Novo ensino médio: saiba quais mudanças passam a valer em 2022

na grade curricular e até no objetivo do próprio ensino médio. O que antes poderia ser visto como uma preparação para o ensino superior vai passar a ter um olhar voltado ao mercado de trabalho. Isso porque a etapa de ensino será integrada a cursos técnicos que farão o aluno deixar o ensino médio com um diploma de uma área específica. Nesta reportagem, você vai ver

Estudantes de 62 escolas estaduais devem escolher trilha de aprofundamento de matéria na matrícula; confira lista

Com a implementação do novo ensino médio em escolas estaduais de Mato Grosso este ano, os pais, responsáveis ou estudantes maiores de idade deverão, obrigatoriamente, informar, no ato da matrícula, qual será a Trilha de Aprofundamento da Área de Conhecimento ou a Trilha Aprofundamento em Educação Profissional Tecnológica (EPT) a ser cursada pelo estudante

Modernizar a educação para seguir inspirando

, ampliar as matrículas de formação técnica e profissional e estabelecer uma relação de mais liberdade de itinerário, com o oferecimento de oportunidades de carreiras e de vida para o desenvolvimento de cidadãos mais autônomos, dentre outros. Fazer o Novo Ensino Médio funcionar, neste primeiro momento, está em trazer os principais interessados nesta construção

Novo modelo de ensino médio mostra resultados e engaja alunos

Adotado como projeto piloto em cinco estados do Brasil no ano de 2018, o novo modelo de ensino médio vem mostrando resultados e mudando a perspectiva dos estudantes. O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) e o Serviço Social da Indústria (SESI) foram os primeiros a implementar as mudanças da Lei 13.415/2017, que previu a reforma na educação

Oportunidades e demandas para ensino técnico e profissional com o novo ensino médio

. Entre eles, está justamente o de realizar uma formação profissional e técnica integrada ao ensino médio regular. Foi sobre as possibilidades desse novo arranjo o Seminário Internacional Juventude, Trabalho e Educação, realizado pelo Canal Futura em parceria com o SENAI (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial) e o SESI (Serviço Social da Indústria), entre os dias 5 e 7 de outubro

Professores brasileiros resistem a sucessivos golpes há mais de 5 anos

com a pesquisa, com a universidade pública e a ausência completa de um processo de coordenação da educação básica. "É um governo tão perdido e negacionista que o Ministério da Educação tem atribuições com todas as etapas da educação básica, da creche ao ensino médio e modalidades, tem responsabilidade de indicar programas e políticas integradas, tem a responsabilidade

Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país

). Um aluno do estado poderá, portanto, escolher uma trilha integrada, como "viagem ao redor de mama Gaia", e usar nela 1.200 horas de aula das 3.000 que terá ao longo dos 3 anos de ensino médio. Pernambuco oferecerá 16 trilhas formativas nas áreas de conhecimento, além das de formação técnica profissional (veja no infográfico abaixo). Uma delas é "desenvolvimento

Novo ensino médio em SP divide especialistas: 'retrocesso para manter pobre como pobre' ou 'protagonismo dos jovens'

O Novo Ensino Médio anunciado no último mês pelo governo de São Paulo para o próximo ano causou cisão entre especialistas em educação: "retrocesso feito para manter pobre como pobre" ou "solução para jovens nem-nem?". Nesta segunda-feira (2), as escolas estaduais retomam as aulas em todo o estado. De um lado, pesquisadores criticam a reforma porque

Diretor escolar: habilidades de liderança e formação são fundamentais para ajudar na aprendizagem dos alunos

, e no Brasil fazemos pouco isso. Temos um desafio para os próximos anos que é pensar formas mais integradas de indução e qualificação de profissionais da Educação", explica. No Canadá, o Institute for Educational Leadership (IEL), que responde pela formação dos professores e gestores, dispõe de práticas e ferramentas para desenvolvimento que estão integradas ao dia

Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório

da população com 15 anos ou mais para 93,5% até 2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional Não cumprida/Com retrocesso 10 Oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de Educação de Jovens e Adultos, nos ensinos Fundamental e Médio, na forma integrada à educação profissional Não cumprida

Simon Schwartzman - Os itinerários do novo ensino médio

. Ao invés de dificultar a formação profissional, torná-la mais acessível, como uma das alternativas de formação nesse nível. É assim em todo o mundo. Mas como fazer isso? Na falta de uma orientação clara da parte do governo federal, as Secretarias de Educação, escolas e redes de ensino estão procurando alternativas, no meio ao emaranhado de leis, bases curriculares

É preciso repensar novas perspectivas para a formação profissional dos jovens, defende especialista

nos próximos anos. Uma delas é a proposta do Novo Ensino Médio, que, por lei, deve ser implementada até 2022 e oferecerá aos estudantes a chance de escolher entre cinco itinerários formativos, incluindo um voltado para a educação profissional. A mudança, somada a outras propostas em debate a nível estadual e federal, poderá afetar ainda mais o cenário educacional