Diagnóstico inédito avalia educação étnico-racial pelo Brasil

O material informa a divulgação, pelo MEC, de pesquisa que apresenta dados da implementação da educação para as relações étnico-raciais e da educação quilombola, após a criação da Lei nº 10.639/03. A pesquisa é desenvolvida a partir dos dados compilados pelo Diagnóstico Equidade, questionário respondido por prefeitos ou secretários de educação dos estados

Painel - Diagnóstico Equidade - Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq)

Este painel de dados apresenta o resultado do Diagnóstico Equidade – instrumento usado pelo MEC para conhecer o processo de implementação da Lei nº 10.639/2003. As informações referentes a 5.474 das 5.597 secretarias de educação do país, coletadas entre os dias 21 de março e 10 de julho de 2024, estão organizadas de acordo com um conjunto de índices

Ensino sobre herança africana nas escolas é obrigatório há 21 anos, mas currículos não cumprem lei

: incluiu o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena no currículo oficial das redes de ensino públicas e particulares. O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, em 2004, um parecer propondo as "Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Africanas e Afro-Brasileiras". A legislação

Enem traz crise climática e Racionais; herança africana é o tema da redação

. As pessoas foram forçadas a sair do seu local de origem. E ela perguntava qual é a consequência disso para as pessoas?", explica Magalhães. A questão trouxe também a perspectiva do quanto um acidente dessa natureza destrói a história de varias comunidades, e os impactos ao sentido de pertencimento dos grupos atingidos, diz o consultor pedagógico do SAS Educação

Tema de redação do Enem sobre herança africana reforça urgência da educação antirracista

com outros continentes como a Europa, por exemplo. Relacionadas Baixe já o Jogo de Tabuleiro Antirracismo na Escola ACESSAR "A educação antirracista é a educação que queremos", diz Nilma Lino Gomes ACESSAR Educação antirracista precisa ser tema de todas as disciplinas ACESSAR Temática debatida e celebrada Para quem atua com a educação antirracista na escola

‘Precisa ser ampliada’, dizem especialistas sobre a Lei de Cotas no Brasil

, [...] nós temos 75% dos alunos em universidades públicas e 50% nas privadas", destaca. Soares ressalta que, para ele, é extremamente estratégica a presença de educadores negros nas escolas para o fortalecimento de uma educação antirracista. "Eu não tenho muita dúvida de que a maior parte, o maior problema que a gente enfrenta, hoje ainda, na questão do racismo estrutural

Farol Antirracista: Educação para as Relações Étnico-Raciais e a Primeira Infância

O documento é elaborado com base em pesquisas realizadas em unidades de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de São Paulo entre 2022 e 2023. A iniciativa inclui análises de Projetos Políticos Pedagógicos das escolas, visitas às unidades e diálogos com profissionais e famílias, mapeando ações voltadas à educação antirracista na primeira infância

Melhoria da educação depende de professores mais valorizados, dizem especialistas

e que consiste em que os cinco primeiros anos de carreira é como a residência médica. É ali que o sujeito vira professor", disse Abrucio, defendendo investimentos na formação continuada dos docentes. Vitalina Silva, professora, palestrante, escritora e vencedora do prêmio LED (Luz na Edução) de 2023 com o projeto "Educação Antirracista", exaltou o papel dos professores

Carta de organizações sociais à Unesco cobra investimento em ensino antirracista no país

Entidades sociais engajadas com a causa racial produziram uma carta à Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) com pedido de investimento e propostas de implementação de um ensino antirracista no Brasil. O documento será entregue durante a Reunião Global de Educação, que acontecerá nos dias 31 de outubro e 1 de novembro

Educação escolar quilombola

uma educação quilombola e antirracista nas escolas, além de explorar as particularidades das infâncias e juventudes quilombolas e os recentes avanços no acesso de estudantes quilombolas às universidades. A diversidade multidisciplinar dos textos torna o livro uma referência crucial para pessoas pesquisadoras, educadoras, gestoras de educação e ativistas da educação

Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

relacionadas à boa convivência no programa Escola Segura, que completou um ano de funcionamento em abril de 2024, e cuja base é a educação antirracista. De acordo com Almeida, psicólogos e assistentes sociais estão nas escolas do estado realizando o trabalho, mesmo com as dificuldades logísticas regionais que demandam muito tempo e investimento em locomoção

Professora ganha prêmio ao promover educação antirracista para bebês

sociais no comportamento dos alunos "Além de todo o reconhecimento para os educadores e educadoras, a criação do prêmio é uma contribuição do CEERT para a luta antirracista no Brasil. É comum ouvirmos que a saída para o Brasil é pela educação. Mas não é qualquer projeto de educação que pode se enquadrar como solução para o País. Se for uma educação que reproduz

Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

e política. A cada processo seletivo que abrimos, os melhores currículos avaliados em formação, pesquisa, experiências de trabalho e vida, movimento e proposição de mundo através da educação, são de pessoas negras. A equipe tem também integrantes brancas letradas racialmente e comprometidas com a luta antirracista e é referência positiva de negritude para as crianças

A urgência de futuros dignos para as juventudes negras

e sonhos possíveis e sustentáveis, foi mote para o debate do painel "Pela juventude negra, um futuro digno: transformando o Brasil a partir das margens", promovido pelo CEERT (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades) durante a terceira edição do "Diálogos Antirracistas: educação democracia e equidade", no Sesc Pinheiros, em São Paulo (SP

Educação inclusiva e antirracista: a importância de enxergar cada um e trazer todos(as)

Como transformar a educação para que ela seja antirracista, inclusiva e anticapacitista? O primeiro painel da tarde do Grande Encontro da Educação, que aconteceu hoje, 25, em São Paulo, Madu Costa, professora, pós-graduada em arte-educação e escritora, e Luciana Viegas, autista e educadora popular e inclusiva, dividiram suas trajetórias e práticas

Pneerq: MEC apresenta balanço dos primeiros 100 dias da Pneerq

da educação para gestão e docência no âmbito da educação para as relações étnico-raciais (Erer) e da educação escolar quilombola (EEQ); induzir a construção de capacidades institucionais para a condução das políticas de Erer e EEQ nos entes federados; reconhecer avanços institucionais de práticas educacionais antirracistas; contribuir para a superação

54% dos professores identificam racismo entre alunos, diz pesquisa; educadores apontam saídas

prazo Cida Bento, co-fundadora e conselheira do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (Ceert) afirma que os resultados indicam a necessidade de aceleração dos protocolos antirracistas. "É preciso que existam canais de denúncia e que elas sejam apuradas. Também é importante um projeto sistêmico para tratar desses temas. Não são apenas ações

Mais da metade dos professores já presenciaram casos de racismo na escola

formação ou discussões coletivas sobre letramento racial com os professores. A maioria (59,5%) afirmou ter acompanhamento das Secretarias de Educação para a implementação de ações de Educação antirracista. Na média geral, 75% dos professores disseram que na sua escola há procedimentos para lidar com casos de racismo. Clima escolar A pesquisa também analisou o clima

MEC apresenta Política Nacional de Equidade

e monitoramento; assegurar a implementação do art. 26-A da Lei nº 9.394/1996; formar profissionais da educação para gestão e docência no âmbito da Erer e da EEQ; induzir a construção de capacidades institucionais para a condução das políticas de Erer e EEQ nos entes federados; reconhecer avanços institucionais de práticas educacionais antirracistas; contribuir

Mais da metade dos professores já presenciou casos de racismo em sala de aula

% deles afirmam ter acompanhamento das secretarias de educação para a implementação de ações de educação antirracista. Os dados mostram que a percepção dos mais vulneráveis a essa violência, que são os negros, é diferente dos brancos, que em sua maioria são os gestores da escola e das políticas públicas "As escolas reconhecem que têm dificuldade de lidar com casos