Quinze brasileiros são reconhecidos como Jovens Transformadores pela Ashoka

Ribeiro, da cidade do Rio de Janeiro (RJ), exercita a participaçãocidadã pela equidade de gênero Carolina Barbosa Lindquist, de Engenheiro Coelho (SP), usa os ODS como roteiros deaprendizagem de novos idiomas Clara Beatriz Nunes Dourado, de Irecê (BA), estimula o hábito da leitura e divulga autoresmirins Giulia Jaques Caldeira, de Belford Roxo (RJ), quer por fim

Banco de Soluções - Entrevista com Glécia Cândido e Thalisson Amaro sobre protagonismo juvenil

Dourado, contam como as ações desenvovidas na escola contribuem para o aumento do protagonismo juvenil.

EE Alice Autran Dourado (MG) – Protagonismo Juvenil

Marco Aurélio Rollo, gestor da E.E. Alice Autran Dourado, conta como tem fomentado o protagonismo dos estudantes com maior responsabilização dos líderes de turma.

EE Alice Autran Dourado (MG) – Desempenho Escolar

Marco Aurélio Rollo, diretor da E.E. Alice Autran Dourado, explica como a escola estimula o interesse dos alunos pela leitura e pela produção textual com oficinas de redação e o aumento de visitas dos alunos à biblioteca.

EE Alice Autran Dourado (MG) – Comunicação

O diretor Marco Aurélio Rollo, da E.E. Alice Autran Dourado, relata como os professores coordenadores de turma ajudaram a mediar a comunicação entre os estudantes e a gestão da escola.

EE Alice Autran Dourado (MG) – Gestão Participativa

Marco Aurélio Rollo, diretor da E.E. Alice Autran Dourado, conta como a escola tem superado a falta de diálogo entre a equipe gestora e os estudantes com estratégias de aproximação.

EE Alice Autran Dourado (MG) – Indisciplina

O diretor da E.E. Alice Autran Dourado, Marco Aurélio Rollo, descreve como a escola vem superando a indisciplina dos estudantes através de práticas de mediação de conflitos.

Vereadores aprovam programa para implantar ações de não-violência nas escolas municipais de Uberaba

dos Santos (MDB), explicou que a parceria da Prefeitura com a promotoria de Justiça da Família tem o objetivo de criar a cultura do diálogo, quando surgir estes conflitos no ambiente escolar. Ideia transformada em PL A promotora de Justiça da Família, Miralda Dias Dourado de Lavor, e a diretora de apoio a Educação Básica, Fernanda Roquete, representando a Semed

Banco de Soluções – Entrevista com Marco Aurélio Rollo sobre protagonismo juvenil

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Marco Aurélio Rollo, gestor da EE Alice Autran Dourado

Plano de retomada dos estados

, indicando uma pequena melhora com relação ao último mapa, em que 35 cidades regrediram de faixa. O mapa situacional das quatro macrorregiões de Saúde (Corumbá, Campo Grande, Três Lagoas e Dourados) apresenta apenas quatro municípios na faixa de risco tolerável (Amarela), 43 municípios no grau médio (Laranja) e 32 no grau de risco alto (Vermelha). O estado permanece

Banco de Soluções – Entrevista com Marco Aurélio Rollo sobre comunicação entre estudantes e gestão escolar

Dourado, conta como os professores coordenadores de turma ajudaram a mediar a comunicação entre os estudantes e a gestão da escola.

Banco de Soluções – Entrevista com Marco Aurélio Rollo sobre estímulo à leitura e escrita

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Marco Aurélio Rollo, diretor da EE Alice Autran Dourado

Banco de Soluções - Entrevista com Marco Aurélio Rollo sobre indisciplina

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Marco Aurélio Rollo, diretor da EE Alice Autran Dourado

Banco de Soluções - Entrevista com Marco Aurélio Rollo sobre diálogo na escola

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da Educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Marco Aurélio Rollo, diretor da EE Alice Autran Dourado

Escolas da rede estadual do Rio têm pouca adesão no primeiro dia de volta às aulas

Alfredo CE Souza Aguiar CE André Maurois CE Professor Antonio Maria Teixeira Filho Niterói Liceu Nilo Peçanha Mesquita CE Ana Neri Casimiro de Abreu CE Santa Maria CE Indaiaçu CE Rio Dourado

Dezoito dos 92 municípios do Rio vão retomar aula presencial na rede estadual para o 3º ano do Ensino Médio

André Maurois CE Professor Antonio Maria Teixeira Filho Niterói Liceu Nilo Peçanha Duque de Caxias CE Doutor Ignácio Bezerra de Menezes Mesquita CE Ana Neri Trajano de Moraes CE João de Moraes Martins CIEP 279 Professora Guiomar Gonçalves Neves Casimiro de Abreu CE Santa Maria CE Indaiaçu CE Rio Dourado

Professores falam de desafios pela covid: "educação é feita de contato"

para a criança e diz: "gosto de você". "Nós somos seres de contato, mas a gente pode simbolizar o afeto de outras formas. Vamos ter que aprender a lidar", diz. Para ela, "a importância de não perder o vínculo é fundamental para a criança e, sobretudo, para o jovem que está em risco de abandonar a escola". Esta é justamente uma das preocupações do professor Junior Dourado

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

situacional das quatro macrorregiões de Saúde (Corumbá, Campo Grande, Três Lagoas e Dourados), referente à 32ª Semana Epidemiológica (de 2 a 8 de agosto), apresenta 10 municípios na faixa de risco tolerável (Bandeira Amarela), 46 municípios no grau médio (Bandeira Laranja), 21 no grau de risco alto (Bandeira Vermelha) e duas cidades no grau extremo (Bandeira Preta

EaD e Educação Superior de qualidade: (des)regulação e desafios

O vídeo apresenta um debate com o professor Luiz Dourado (UFG), contando com mediação de Maria Beatriz Luce (UFRGS e Unipampa) sobre a temática Educação à Distância e Educação Superior de qualidade: (des)regulação e desafios, em tempos de pandemia. Discutem-se a ampliação e democratização do acesso ao ensino superior e a preocupação com a qualidade

Fundeb melhorou porque o governo foi derrotado

realizar as manobras que os deputados desmontaram. Empossado na semana passada, o novo ministro da Educação, Milton Ribeiro, virou um figurante com Covid-19. O antecessor Abraham Weintraub, enviado para um exílio dourado nos Estados Unidos, estava tão ocupado em travar sua guerra cultural que não teve tempo de cuidar da Educação. O novo Fundeb passou pela janela