O alicerce invisível: educação midiática desde a infância

, respeito à diversidade e cuidado com os outros e consigo mesmo nos ambientes de informação e comunicação. Ao contrário do que se pensa, educação midiática para os pequenos não exige o uso precoce de redes sociais ou tecnologias complexas. Pelo contrário: trata-se de usar os meios e linguagens já presentes em seu cotidiano —imagens de livros, vídeos, rótulos

Dicas e materiais de apoio para atividades da educação infantil

? ACESSAR Para inspirar Arte contemporânea é ferramenta para levar Cultura de Paz à educação infantil A professora Daniela Mara Heckler utiliza a arte contemporânea como ferramenta para promover uma cultura de paz na educação infantil. A partir de obras que abordam temas como diversidade, empatia e respeito, ela convida as crianças a expressarem sentimentos

Projeto Educacional na Bahia ganha destaque no MEC

da Educação (MEC) como uma das 739 iniciativas mais inspiradoras do país na área de Educação Integral em Tempo Integral. A seleção, que contempla projetos de 714 municípios em 25 estados, visa destacar experiências que promovem diversidade, equidade e inclusão nas escolas públicas. As ações desenvolvidas pela creche baiana serão apresentadas na Mostra Nacional

Ação no STF questiona envio de verbas da Educação para instituições que atendem somente pessoas com deficiência

própria e 70 anos de experiência. Sabemos o impacto disso na qualidade de vida da pessoa com deficiência". Questionada pelo blog Vencer Limites, a equipe da senadora Mara Gabrilli esclareceu que "como relatora, Mara vem trabalhando em um texto para atender a diversidade humana. O guarda-chuva é grande, porque não estamos falando apenas da inclusão de alunos

Estudantes aprendem sobre sustentabilidade e cidadania

Para atender à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), muitas escolas buscam maneiras de abordar os problemas sociais em sala de aula. O desafio é oferecer uma formação cidadã que valorize a empatia, o respeito à diversidade, a justiça social e o cuidado com o meio ambiente, mas que também mantenha o interesse dos estudantes. Foto: Divulgação Stella

Implementação de uma intervenção eficaz: evidências de avaliações randomizadas do “Ensino no Nível Certo” na Índia

Estudos randomizados anteriores mostraram que abordar as lacunas de aprendizado dos alunos, em vez de seguir um currículo uniforme superambicioso, pode levar a ganhos significativos de aprendizado. Este estudo avalia uma série de esforços para ampliar a abordagem da ONG Pratham de ensinar crianças conforme seu nível real de aprendizado em quatro estados indi...

Educação escolar indígena: equidade no reavivar da educação escolar indígena – diversidade e inclusão nas políticas educacionais

O documento aborda a implementação de políticas educacionais para promover o acesso, a permanência e a aprendizagem com equidade dos povos indígenas em todos os níveis e modalidades de ensino no Brasil. Inclui a criação de comissões consultivas, como a Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena (CNEEI) e a Comissão Nacional de Avaliação e Apoio à Produçã...

A história das mulheres como conteúdo curricular na educação básica: uma revisão da literatura

O objetivo do estudo é analisar as produções científicas sobre a inclusão da história das mulheres no currículo na educação básica. Trata-se de uma revisão bibliográfica de trabalhos indexados em bases de dados. A pesquisa aponta a existência de poucos estudos sobre a história das mulheres no currículo escolar e problematiza o silenciamento ou a ausência da ...

Educação sexual no distrito federal: análise documental para o ensino fundamental - anos finais

A educação sexual é crucial para o bem-estar dos jovens, capacitando-os a fazer escolhas informadas sobre sexualidade e saúde. Este estudo analisa a abordagem da educação sexual em documentos oficiais como BNCC e Currículo em Movimento do Distrito Federal. Lacunas significativas foram observadas, como a omissão de temas como ciclo menstrual e identidades de ...

Portaria Interministerial MEC/MJSP Nº 1 - Institui o Programa Escola que Protege (ProEP)

dos profissionais da educação, apoiar a construção de Planos Territoriais Intersetoriais de Enfrentamento das Violências nas Escolas, apoiar intervenções imediatas em caso de violência extrema, promover a cultura de paz e respeito à diversidade, combater bullying e discriminação, e desenvolver estratégias de monitoramento e comunicação sobre a violência escolar. O programa

Sem ler nem contar: o Brasil que ficou à margem da educação básica

de vida pra isso? A secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação (MEC), Zara Figueiredo, vem trabalhando muito pelo fortalecimento da EJA, que, segundo ela, não está no centro da política educacional. — A EJA é uma modalidade, mas as redes têm compreendido de modo equivocado

Construção do Marco Referencial de Equidade na Educação Básica - Política de educação especial na perspectiva inclusiva

A construção de uma educação equitativa exige investimento intelectual, escuta, diálogo e compromisso coletivo. Com base em evidências e experiências concretas, busca-se formular políticas públicas capazes de enfrentar as desigualdades no sistema educacional, cientes de que o princípio da equidade, embora já inscrito na Constituição, ainda carece de instrum...

Lei que veta ensino de gênero em escolas do ES vai parar no STF

. O texto original da proposta é de autoria do deputado Alcântaro Filho (Republicanos).> O artigo 2º da norma aponta como atividades pedagógicas de gênero "aquelas que abordam temas relacionados à identidade de gênero, à orientação sexual, à diversidade sexual, à igualdade de gênero e a outros assuntos similares".> A norma também obriga as instituições de ensino

Brasileirão Saeb: Educação de SP cria desafio para incentivar estudantes na preparação para provas de língua portuguesa e matemática

, obrigatoriamente, aplicados em projetos alinhados em, ao menos, um dos eixos: cultura, esporte, meio ambiente, ciência e tecnologia, comunicação, direitos humanos, saúde, protagonismo juvenil, promoção de equidade e diversidade e convivência e cultura de paz. As agremiações de escolas que atingirem a meta ouro receberão R$ 50 por estudante. Já para a meta diamante o valor

Prefeitura de Belo Jardim promove semana de formação para profissionais da educação inclusiva

para fortalecer a rede municipal. "Nosso objetivo é garantir que todos os profissionais da rede estejam preparados para lidar com os desafios do dia a dia escolar, especialmente no atendimento à diversidade. Essa formação é mais um passo no nosso compromisso com a inclusão, a valorização dos servidores e a construção de uma escola pública cada vez mais humana e eficiente

Novo marco regulatório moderniza ensino técnico a distância

; Reconhecimento legal de tecnologias imersivas (como laboratórios virtuais) como parte das atividades práticas exigidas. Flexibilização da formação profissional A proposta do novo marco regulatório defende uma educação profissional mais inclusiva e adaptada à realidade dos estudantes brasileiros, considerando os avanços metodológicos, tecnológicos e a diversidade

Jovem escritora leva educação financeira à floresta amazônica

. A iniciativa, realizada pelo Grupo Malu Finanças, passa por Manaus, Iranduba, Tabatinga, Benjamin Constant e Santo Antônio do Içá, acontecerá entre os dias 21 e 25 de julho. As cidades foram escolhidas por sua relevância ecológica, diversidade cultural e conexão direta com a juventude amazônica. A programação inclui palestras, oficinas práticas, bate-papos e vivências

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

e da diversidade da sociedade, pois tais sistemas tendem a basear decisões em médias gerais e tendências de escolhas anteriores, o que pode "domesticar" nossa capacidade de interpretação e avanço como espécie humana. IA na escola Nesse contexto, a "intencionalidade pedagógica" emerge como a palavra central para a implementação da IA. Israel Batista, integrante do CNE

Priorização da aprendizagem durante a Covid-19

O impacto da Covid-19 na educação e bem-estar das crianças é profundo, exigindo ação urgente dos governos para limitar os danos. Prevê-se que as perdas econômicas decorrentes sejam de trilhões de dólares. Este relatório do Painel Consultivo de Evidências da Educação Global (GEEAP, em inglês) fornece orientações aos formuladores de políticas de países de bai...

Educação financeira será obrigatória nas escolas com novo programa do MEC

pedagógicos e plataformas de avaliação Promoção de equidade e respeito à diversidade regional e cultural Adesão e participação A adesão ao programa será voluntária e deve ser feita por meio de termo assinado pelo chefe do Executivo de cada ente federativo. Os governos participantes deverão indicar coordenadores técnicos, compartilhar dados com o MEC e elaborar