MEC de Lula e Camilo patina na transparência

, tenha lançado o programa bilionário sem se comprometer com metas. Transparência e democracia andam juntas. Na educação, estatísticas expressam se direitos têm sido atendidos. São insumos tanto para a fiscalização quanto para a definição de estratégias pedagógicas. Técnicos do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), órgão responsável

Com mais mestres e doutores, nossa soberania será menos ameaçada, diz presidente da Capes

de Carvalho, presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), também defende investimentos na educação superior. "É preciso mais brasileiras e brasileiros com nível superior, é preciso mais mestres e doutores para que nós tenhamos a nossa democracia e a nossa soberania menos ameaçadas", argumenta ela. Como a Capes avalia o cenário

Sem ler nem contar: o Brasil que ficou à margem da educação básica

é o mesmo desde 2018, e a taxa de analfabetismo é maior entre pessoas com 40 anos ou mais, o que tem forte impacto em produtividade, cidadania e no exercício da democracia no país. — Essa dimensão do indivíduo é bem importante. Cada uma dessas pessoas teve seu direito à educação negado de alguma maneira em sua história. Do ponto de vista dos direitos humanos, este talvez

Secretário de Educação defende escola cívico-militar em MG: 'Quem tem medo de polícia é bandido'

contra algo que está proporcionando diálogo. Isso é antidemocrático. Uma instituição que tanto preza pela democracia quer calar a voz da comunidade. Uma educação de verdade não tem medo de polícia. Quem tem medo de polícia é bandido", completou o secretário. ‘Ambiente seguro’ Para a subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica, Kellen Nunes, o programa

Na Ponta do Lápis: MEC cria programa para levar educação financeira às escolas públicas

beneficiados, segundo dados do Censo Escolar 2024. 8. Como o programa se articula com outras políticas públicas? Ele atua de forma integrada com outras iniciativas do governo federal, como o programa Pé-de-Meia, voltado à permanência escolar, e busca fortalecer a democracia e a inclusão social e econômica por meio da educação. VÍDEO 9 + 2 = 10? Veja cálculo

Educação financeira será obrigatória nas escolas com novo programa do MEC

esses conhecimentos como temas transversais previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com o objetivo de promover cidadania crítica, inclusão social e fortalecimento da democracia desde os primeiros anos escolares. Objetivos e eixos do programa O "Na Ponta do Lápis" será implementado em parceria com estados e municípios, de forma voluntária, e contempla cinco eixos

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

Unanimemente rejeitadas por educadores e estudantes, as plataformas finalmente tiveram a sua eficácia testada pelos pesquisadores do Grupo Escola Pública e Democracia (Gepud) e da REPU, que cruzaram os indicadores de diversas plataformas utilizadas pelos estudantes da rede estadual ("Alura", "Khan Academy", "Leia SP", "Matific", "Redação Paulista", "SPeak" e "Tarefa SP

Com foco em política públicas, Adan Lenharo faz balanço de seis meses

Em seu primeiro mandato na Câmara de Apucarana, o vereador Adan Lenharo (Democracia Cristã) fez um balanço positivo dos primeiros seis meses de atuação na Câmara Municipal de Apucarana. Em entrevista ao Grupo Tribuna, ele destacou avanços obtidos com seu trabalho parlamentar em áreas como saúde, educação, infraestrutura e proteção animal, além de reafirmar

Oportunidades ou riscos para a educação cívica em democracias eleitorais? Evidências da Nigéria

Este artigo utiliza uma pesquisa original de grande escala entre estudantes do ensino médio do estado de Lagos, Nigéria, para demonstrar como algumas, mas não todas, as tendências observadas entre adultos africanos são também presentes entre adolescentes, com implicações otimistas para a educação cívica no continente. Através de regressão multinível e Anális...

Educação de qualidade exige mais do que investimento

de evidências. Ferramentas como o spending review, largamente usadas em democracias maduras, precisam ser incorporadas à administração pública brasileira para requalificar a gestão fiscal e educativa. Nesse contexto, merece destaque o programa Pé-de-Meia, concebido pelo Ministério da Educação para mitigar a evasão no ensino médio por meio de incentivos financeiros

Educação baseada em projetos: mulheres em foco, caminhos para equidade

Este material foi desenvolvido pelo Instituto Porvir e a Fundação FHC com o objetivo de apoiar a construção de projetos sobre democracia e participação nas escolas, especialmente no contexto dos direitos das mulheres. Utilizando a metodologia Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL), o material é organizado em duas seções para facilitar sua aplicação em sala

Educação baseada em projetos - direitos LGBTQIAPN+: Caderno do aluno roteiros pedagógicos para trabalhar democracia no ensino médio

O documento aborda a necessidade de criar um ambiente justo e acolhedor para todas as pessoas, independentemente de sua identidade de gênero ou orientação sexual, focando na população LGBTQIAPN+. Ele propõe atividades educativas baseadas em projetos para promover a democracia e o respeito à diversidade no ensino médio. O material busca sensibilizar

Educação baseada em projetos - direitos LGBTQIAPN+: caderno do professor roteiros pedagógicos para trabalhar democracia no ensino médio

Este material foi desenvolvido pelo Instituto Porvir e a Fundação FHC para apoiar a construção de projetos sobre democracia e participação nas escolas. Utilizando a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) e apresenta recursos e atividades para o desenvolvimento do tema direitos LGBTQIAPN+. As atividades foram planejadas para estimular

Após governo confirmar permanência de secretário de Educação, TCE diz que descumprimento é desrespeito institucional

de responsabilidade e presumível cometimento de crime de desobediência'. O órgão diz também que a discordância em relação às decisões proferidas é natural em uma democracia, mas deve ser feita por meio de recurso administrativo direcionado ao próprio TCE-AC ou com provocação ao Poder Judiciário. "A antecipação de posicionamento público pelo descumprimento de decisão

Lei do Brasil contra celular nas escolas é uma das melhores do mundo, diz autor de 'A Geração Ansiosa'

social para inalar desodorante. O sr. acha que a comoção pública causada por um caso assim pode impulsionar a regulação das big techs? Ou a indignação se dissipa rapidamente? Meu Deus, uma menina de 8 anos... Em democracias, o que o público quer muitas vezes tem pouco impacto no que os legisladores fazem, até que a indignação pública é tão forte que mudanças

Analfabetismo funcional ainda paralisa o Brasil

de políticas focadas no letramento digital e na superação do analfabetismo funcional. Diante desse cenário tão perturbador, uma constatação se impõe: o analfabetismo funcional é um obstáculo ao desenvolvimento econômico, à justiça social e à democracia. Mas como construir uma nação inovadora, sustentável e produtiva com tamanha limitação no capital humano

Contra a privatização da educação pública e a favor das PPPs

14.133/21 (a lei de contratações públicas tradicionais), com processos diversos materialmente conduzidos por servidores públicos, de maneira direta. Mas e se o gestor público, em vez de realizar diretamente essas compras, passasse a monitorar um contrato de longo prazo com metas claras e penalidades por desempenho insatisfatório? Isso comprometeria a democracia

Educação para a cidadania: a Base Nacional Comum Curricular pode contribuir?

Em tempos de ataques à democracia, a educação para a cidadania adquire renovada importância. Pesquisas indicam que políticas como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) podem contribuir para fortalecer a cidadania, especialmente se concebidas com a participação da comunidade escolar. Estudo recente sobre a implementação da BNCC na Educação Infantil

Plano de Educação do MEC não recupera tempo perdido, diz especialista

, para o aprofundamento dos conflitos políticos e a queda das democracias e de seus valores, para a ascensão de populismos autoritários que discriminam e violentam grupos sociais, para cenários de desigualdades socioeconômicas perenes, entre outros desafios pelos quais passamos. Nossas principais emendas giram em torno de garantir financiamento sólido e com mecanismos

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

a pesquisadora. No momento, Vinha coordena um estudo sobre o tema realizado como parte das atividades do Grupo Ética, Diversidade e Democracia na Escola Pública, do Instituto de Estudos Avançados da Unicamp e do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Moral (Gepem), que também reúne especialistas da Universidade Estadual Paulista (Unesp). leia: +https