Melhoria na formação de docentes eleva aprendizado na educação infantil

tem que ser uma educação prática. Por que a gente não exige uma quantidade mínima de formação prática para esses professores que vão estar na sala de aula com esses alunos, que vão estar sendo a essência da base da nossa sociedade?", questionou. Em junho, o Ministério da Educação (MEC) aprovou o parecer do Conselho Nacional da Educação (CNE) que estabelece que cursos

Saiba como o MEC tem trabalhado pela primeira infância

matrículas de educação infantil, essas turmas ainda não estão registradas no censo escolar. Então, os municípios receberão recursos do Fundeb apenas no ano seguinte. Durante esse período, o MEC tem esse programa, que repassa recursos do governo federal para os municípios. Os valores são referenciados no Fundeb", detalhou. De acordo com Coelho, 2023 foi o ano de maior

Ensino fundamental: por que os avanços dos anos iniciais não se repetem nos anos finais?

Lacerda, integrante do Conselho Nacional de Educação e pesquisadora associada à DGPE/FGV (Diretoria de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais, da Fundação Getúlio Vargas). A transição dos anos iniciais para os anos finais do fundamental representa uma alteração na lógica estabelecida anteriormente. Se antes os estudantes

MEC destina recursos para educação no território Yanomami

mais participação dos povos na educação. De acordo com ele, "é muito importante que conselho consultivos, formados por membros da comunidade indígena, façam parte da tomada de decisões na educação indígena. Assim, podemos ajudar a garantir a efetividade das políticas e sua integração com a realidade dos povos originários". O presidente da Hutukara Associação Yanomami (HAY

Novo Ensino Médio pode reduzir evasão escolar por alinhar alunos com suas vocações, diz especialista

A+ A- O Novo Ensino Médio pode ser uma forma, se aliado com os programas do governo, como o Pé-de-Meia , de evitar a evasão escolar na adolescência. É o que explica Wilson Victorio Rodrigues, Membro do CEE (Conselho Estadual de Educação), em entrevista para a RECORD NEWS, nesta quarta-feira (14). "Essa reforma deve, sobretudo, fazer com que o Ensino Médio

Ideb 2023 traz alerta sobre Matemática e dúvidas sobre aprovação escolar

por um longo período, teve impacto negativo, em especial, na aprendizagem de Matemática. Outro destaque é o importante avanço nas taxas de aprovação escolar entre 2019 e 2023. Ao passo que, em Língua Portuguesa, as médias dos estudantes, em 2023, ficaram próximas às obtidas pelos alunos avaliados em 2019, no contexto pré-pandêmico; em Matemática, a situação é um pouco

MEC empossa novos membros do Conselho Nacional de Educação

, empossou os 13 novos conselheiros do Conselho Nacional de Educação (CNE). Eles representam a sociedade civil e possuem amplo reconhecimento nas áreas de educação, ciência e cultura. A designação foi feita pela Presidência da República, por meio de Decreto Presidencial publicado no dia 5 de agosto. O evento aconteceu no Auditório Anísio Teixeira, localizado na sede

Programa Escola em Tempo Integral abre adesão ao ciclo 2024-2025

/1/2025 a 9/5/2025 Transferência da segunda parcela Até 30/6/2025 Política de Educação em Tempo Integral, segundo norma do Conselho de Educação (válida para entes que não cumpriram com o disposto no art. 6º da Portaria nº 1.495, de 2 de agosto de 2023, conforme cronograma do ciclo 2023-2024) Até 30/6/2025 Registro das matrículas no Censo Escolar De acordo

Saiba o que o MEC está fazendo para melhorar a educação

está reconstruindo todas as etapas do ensino brasileiro, desde a educação infantil até a educação superior, promovendo mudanças que impactam o dia a dia de toda a comunidade escolar e acadêmica. Tenho dito sempre: educação não é gasto, é investimento! Da creche à pós-graduação, a educação é o caminho para melhorar a vida das pessoas." Camilo Santana, ministro da Educação

MEC avança debate sobre criação da Universidade Indígena

Indígenas do Cerrado e Pantanal (Aproind), da Universidade de Rondonópolis (UFR), da Faculdade Indígena da Universidade do Estado de Mato Grosso (Faind/Unemat) e, por fim, do Conselho Estadual de Educação Escolar Indígena de Mato Grosso. Durante cerca de dois meses, o MEC passará por 12 estados brasileiros para consultar os povos indígenas, como parte das ações

O ensino médio que teremos a partir de 2025

para o curso de graduação escolhido em uma das 4 áreas: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas e Sociais. Os IF deverão seguir diretrizes a serem elaboradas até dezembro pelo Conselho Nacional de Educação, e a unidade escolar que ofertar o ensino médio deve dispor de pelos menos dois IF, que poderão ser ofertados de forma integrada. Se a opção

Referência em bullying e convivência escolar estará no Grande Encontro da Educação

os palestrantes Luciene Tognetta é coordenadora do Convivência na escola: virtudes, bullying e violência, do respeitado Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem), criado em 2005 e vinculado à Unesp e Unicamp. Referência nacional em bullying e convivência escolar, ela é doutora em psicologia escolar, escritora e professora na Unesp. Luciene também

Por que o Brasil só cumpriu 20% das metas do Plano Nacional de Educação

, e em 2024, está oficialmente fixado em R$ 4.580,57 para jornadas de 40 horas semanais. Porém, após mais de uma década e meia, a luta pelo cumprimento integral desta lei ainda é árdua e enfrenta desafios consideráveis. O cenário real para muitos professores é de descaso e inadimplência por parte dos governos municipais e estaduais. Segundo dados do Conselho Nacional

O que muda no ensino médio a partir de 2025; veja

, as regras se aplicarão também à segunda série, e em 2027, à terceira. Segundo Kátia Schweickardt, secretária de Educação Básica do MEC, as diretrizes curriculares serão revisadas e os itinerários formativos serão definidos em colaboração com o Conselho Nacional de Educação (CNE), redes estaduais e especialistas. As redes de ensino receberão apoio técnico do MEC

Por que o Plano Nacional de Educação cumpriu apenas 20% de suas metas?

. O cenário real para muitos professores é de descaso e inadimplência por parte dos governos municipais e estaduais. Segundo dados do Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), em 2023 cerca de 20% dos municípios brasileiros não pagavam o piso salarial integralmente aos seus professores. Mais de mil cidades. Desafios históricos e novas urgências Os dados

Ensino domiciliar no debate entre conservadorismo e liberdade

enviado pelo órgão apontava a existência de seis famílias que adotaram o ensino domiciliar, conforme denúncia do Conselho Tutelar de Manhuaçu. Após tentativas de resolução extrajudicial, apenas uma das seis famílias envolvidas concordou em matricular os filhos na rede formal de ensino. As demais alegaram que a escola pública não oferecia um ambiente seguro

Governo de Minas vai terceirizar mais escolas

o presidente do Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais, Felipe Michel Santos Araújo Braga, considera positiva a oferta de diferentes modelos de escolas a fim de atender à diversidade das demandas da população. Para ele, isso faz parte da obrigação do Estado de oferecer educação de qualidade a todos. "No Conselho, de uma forma geral, a gente está vendo

Mais investimentos, busca ativa de alunos, valorização dos professores: os caminhos para melhorar o ensino da rede municipal da Capital

, buscando parceria com a comunidade escolar; e o monitoramento e avaliação do planejamento. Já o professor da UFRGS entende ser preciso uma rede de políticas que incluam assistência social e saúde, para além da educação – com busca dos alunos junto a órgãos como Ministério Público e Conselho Tutelar. Saraiva cita, ainda, a importância da parceria entre as redes

Governo do Pará inicia repasse inédito para potencializar robótica nas escolas

Estadual Mário Queiroz do Rosario, do município de Bragança. Mais autonomia e investimento – O Programa Dinheiro na Escola Paraense (Prodep) é uma iniciativa que potencializa e confere autonomia para o desenvolvimento de ações nas escolas. Por meio da iniciativa, a gestão escolar, na figura do diretor ou diretora, em parceria ativa do Conselho Escolar, poderá

Os novos parâmetros nacionais para a qualidade da educação infantil

O ano de 2024 poderá ser lembrado por marcos históricos em prol da garantia de direitos de bebês e crianças pequenas do País. O Conselho Nacional de Educação (CNE) acaba de aprovar os novos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, uma proposta encaminhada pelo Ministério da Educação (MEC), com diretrizes operacionais. Além dessa conquista