Estudantes criam novos interesses com proibição a celulares, diz educadora

. A experiência de quem, mesmo antes da lei, já colocou em prática o banimento é relatada por estudantes e pela diretora Claudia Siqueira, da Castanheiras, escola particular de Santana do Parnaíba (Grande São Paulo), que proibiu os celulares no início de 2024. "Fomos aplaudidos por muitas famílias, não por todas. Mas a comunidade escolar se organizou para debater e apoiar

Crise na educação indígena: entenda por que dezenas de povos ocupam a Seduc no Pará

que a nova legislação ameaça programas de ensino voltados às comunidades rurais, ribeirinhas, quilombolas e indígenas, pondo em risco o acesso à educação em áreas remotas. A polêmica envolve o Sistema de Organização Modular de Ensino (Some), criado para levar educação presencial a regiões de difícil acesso no Pará, como áreas rurais, ribeirinhas, quilombolas

Celulares banidos em escolas: veja como cada estado vai agir

jogos e outras atividades lúdicas para promover o desenvolvimento socioemocional dos estudantes. Alagoas A secretária de Educação, Roseane Vasconcelos terá, de acordo com o governo, uma reunião nesta terça-feira (28) com um representante do MEC para definir como os professores e gestores escolares devem proceder para colocar em prática a nova lei federal

Estados planejam banir celulares em escolas já no primeiro dia de aula; veja como será

) com um representante do MEC para definir como os professores e gestores escolares devem proceder para colocar em prática a nova lei federal dos celulares no início das aulas, em 10 de fevereiro. Segundo a Secretaria de Educação, já há uma orientação no Estado para que os aparelhos não sejam liberados para fins não pedagógicos nas salas de aula, e existem ações

Proibição de celulares na escola: desafios e oportunidades da lei

de telas. Também representa uma grande oportunidade para fortalecer ações educativas sobre segurança digital e o uso responsável da tecnologia. O sucesso da norma dependerá não apenas de sua aplicação prática, mas também do compromisso de toda a comunidade escolar em reconhecer os desafios como oportunidades de crescimento e transformação. Ao adotar uma abordagem

Escolas devem chamar pais de alunos que insistirem em usar celular, afirma Governo de SP

feita com verba do PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola). O governo define que deve ser realizado um programa de sensibilização para a comunidade escolar, com campanhas de comunicação, rodas de conversa, palestras e atividades integradas. Fala em desenvolvimento de ações interdisciplinares para abordar o tema do uso da tecnologia e da saúde digital e mental

Celulares proibidos: veja como escolas de Niterói se preparam para novas regras

orientar as unidades quanto à conscientização dos estudantes e responsáveis, para promover uma adaptação adequada e realização de boas práticas, até que a medida seja implementada por completo. Será recomendado que os profissionais orientem os alunos a guardarem os aparelhos nas mochilas, desligados ou em modo silencioso, sem vibração, durante o período de aulas

Quilombolas de Goiás denunciam troca de professores por videoaulas em escolas

Moradores do quilombo Kalunga, localizado em Teresina de Goiás, na região da Chapada dos Veadeiros, denunciam a atuação do programa GoiásTec, que substitui professores locais por aulas transmitidas via televisão, acompanhadas por mediadores em sala de aula. De acordo com a comunidade, além da dificuldade de aprendizagem e engajamento relatados

Como será a proibição dos celulares nas escolas do país? Confira

precisam fazer? As escolas precisam se preparar para implementar a medida, inclusive com debates com toda a comunidade escolar. Além de decidir como, na prática, impedir o uso do celular, deve-se planejar de que forma lidar com as dúvidas e as angústias iniciais dos alunos e das famílias. É importante um suporte de psicólogos para dar acolhimento a todos

Em seis anos, quadruplica o total de estudantes trans na rede pública

Nacional de Educação oficializou o direito de pessoas trans se matricularem usando o nome social no ensino público. Na prática, o total de alunos e alunas trans quadruplicou em seis anos no Brasil. O estado de São Paulo lidera o ranking nacional, com 3.451 estudantes trans matriculados em colégios públicos. Em seguida, aparecem Paraná, com 1.137 registros, e Rio

Crise de saúde mental entre jovens: proibir celular pode ser resposta simplista, alerta pesquisadora

de qualquer tipo, que precisam entrar em contato com sua comunidade, a internet pode ser o melhor lugar para fazer isso. Não podemos dizer que estar online ou mesmo estar online em excesso é ruim para todos: para o bem-estar de algumas pessoas, pode ser muito bom. Em vez de definir ‘proibir mídias sociais para crianças menores de 16 anos’, por que não tornamos as ruas

Lei paulista diz que alunos serão responsáveis por perda de celulares dentro das escolas

, sem que representem barreiras ao sucesso da implementação da lei", diz o documento. Outra recomendação feita pelo conselho é de que as escolas orientem professores e funcionários a também adotar práticas responsáveis em relação ao uso de celulares no ambiente escolar, evitando o "uso indiscriminado na presença dos alunos". "O exemplo da comunidade escolar é fundamental

O que a vitória de Trump significa para a educação?

que a mudança aumente o medo nas comunidades imigrantes, levando crianças a evitar a escola e pessoas a deixarem de buscar atendimento médico ou serviços essenciais em hospitais. Relação com o Brasil: A comunidade acadêmica está em alerta, mas, por ora, nada muda para os estudantes brasileiros em situação legal nos EUA, informa reportagem do G1. Now Time (@thenowtime

Lidando com frustrações: um olhar sensível para resultados de avaliações educacionais

em ações que promovam o aprendizado e a motivação para aprender e estudar, como revisitar práticas pedagógicas, ou introduzir novas práticas e estratégias de ensino. Complementa-se a isso possibilidades de estratégias como dialogar sobre dificuldades, oferecer suporte emocional, reconhecer o esforço e progressos individuais evitando comparações externas, ofertar

Secretaria de Educação publica portaria que reformula currículo do Ensino Médio na Bahia; entenda mudanças

debate com a comunidade educativa baiana. "A matriz para o Ensino Médio que apresentamos decorre das alterações propostas pelo Ministério da Educação. Após discussões com professores, estudantes e a sociedade civil, apresentamos uma matriz baseada no conceito de justiça curricular, que garante uma organização do tempo pedagógico com distribuição equitativa

Mais professores

que precisa de mais atenção são outras formas de incentivos — além dos financeiros — para que os professores melhorem sua atuação ao longo da carreira. Cursos de formação continuada — quando adequados e bem desenhados — podem contribuir, mas é necessário muito mais. Uma característica de sistemas de alto desempenho no mundo é a oferta de comunidades de aprendizagem

Como o uso de IA ajudou Ceará a ter rede pública com a maior pontuação na redação do Enem

de decisões e no fortalecimento do vínculo entre escola e comunidade", pontua. Para a professora Almira Aires, a formação oferecida pela Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação e pela gestão escolar contribuem para agregar conhecimento e reforçar a prática de correções. O resultado da capacitação é reconhecido pelos alunos. As nossas professoras

Saiba como redes de ensino que proíbem celulares aplicam as regras

. O que se estava observando era que os recreios estavam ficando com as crianças isoladas nas suas próprias telas sem ter uma interação uns com os outros. Isso é muito sério. A gente voltou a ter essa maior interação na hora do recreio", disse. O secretário explica que as escolas têm autonomia para definir a melhor maneira para colocar as medidas em prática. "Ou [o estudante] chega

Benefícios e desafios do banimento de celulares das escolas

-se em experiências de outros locais pode oferecer boas práticas valiosas. Nos Estados Unidos, diretores de escolas que já implementam medidas análogas há algum tempo apontam que a adaptação inicial é difícil, mas a resistência tende a diminuir no segundo ano da aplicação, especialmente quando a comunidade escolar percebe os benefícios. No Brasil, a diversidade contextual

A educação como potência na era da IA

como um alerta e não um destino inevitável, precisamos agir com urgência. A construção de uma educação que prepare as futuras gerações para os desafios da era da IA exige um esforço coletivo e audacioso. Essa transformação se faz com a participação de toda a comunidade escolar: professores, alunos, pais, gestores e a sociedade. É preciso criar pontes entre a escola