De olho na reestruturação do ensino médio no Brasil

brasileiros terminam o ensino médio na idade certa e com proficiência mínima em Português e Matemática Promessa antiga, Sistema Nacional de Educação vira lei —————————– O ponto de partida é reconhecer a urgência. Dados nacionais revelam um cenário alarmante: segundo o Censo Escolar e avaliações como o Saeb, o ensino médio apresenta uma das maiores taxas de abandono

Ferramentas de IA ajudam na alfabetização escolar no Brasil

para ser identificado". Resultados em escolas piloto A tecnologia foi testada em redes municipais de ensino de São Paulo, Minas Gerais e Bahia, em escolas que participaram de projetos-piloto. Nos estudos internos disponibilizados pela equipe técnica, a evolução dos estudantes foi acompanhada por meio de avaliações diagnósticas aplicadas no início e no fim

Relatório analisa riscos e traz recomendações para adoção de IA na educação

com foco humano: as avaliações devem ser reformuladas para priorizar mais a oralidade e a apresentação pública (como as "vivas" ou entrevistas), realizadas na sala de aula. É preciso considerar o uso da IA fora do ambiente escolar e no mercado de trabalho. Isso é vital, pois a interação humana face a face não pode ser copiada pela IA e provavelmente será

Escolas no combate à violência sexual contra crianças e adolescentes: análise bibliográfica de ações preventivas

a importância da formação continuada dos agentes escolares. O fechamento das escolas durante a pandemia de Covid-19 piorou a situação, aumentando os casos de abuso. A pesquisa analisou 45 estudos, constatando que as escolas brasileiras não têm sido exitosas nas ações preventivas e que há literatura nacional e internacional relevante que pode orientar essas ações

O impacto da guerra às drogas na educação das crianças das periferias do Rio de Janeiro

O estudo tenta estimar o impacto da guerra às drogas, travada pelo Estado nas periferias do Rio de Janeiro, no desempenho escolar. Utilizando as plataformas Fogo Cruzado e os registros dos diretores das escolas, os resultados mostram que a exposição aos tiroteios nas operações policiais provoca uma queda no aprendizado dos alunos do 5º ano em português

Educação sob cerco: efeitos da violência armada no aprendizado e abandono escolar nas escolas do Grande Rio

Este relatório investiga os impactos da violência armada no desempenho e na frequência escolar em 20 municípios da região metropolitana do Rio de Janeiro. A primeira parte caracteriza as escolas e alunos, analisando a exposição ao controle territorial armado e aos episódios agudos de violência. A segunda parte, objeto da publicação, examina

Enem volta a ter validade para o certificado do ensino médio

instrumento de avaliação do desempenho dos estudantes e a porta de entrada para o ensino superior, passa a permitir a certificação do ensino médio para aqueles que atenderem aos critérios de desempenho definidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).> Critérios para a certificação pelo Enem Para obter o certificado

Enem 2025: portões são fechados; 4,8 milhões participam do 1° dia de provas

. A apresentação do cartão de confirmação não é obrigatória, mas o Inep recomenda levá-lo para facilitar a localização. Sobre o Enem O exame avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. Ao longo de mais de duas décadas de existência, o Enem tornou-se a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil. A partir da nota obtida

Afastamento de diretores da rede estadual de SP foi arbitrário e sem base comprovada, dizem pesquisadores

– como o Saresp, o Provão Paulista e o IDESP – para punir gestores escolares, consolidando uma política educacional orientada exclusivamente por números e metas de desempenho. Segundo a Secretaria Estadual da Educação, os diretores foram afastados em razão do baixo desempenho dos alunos entre 2023 e 2024 nas provas do Saresp e do Provão Paulista. Os pesquisadores

Futuros digitais mais justos na educação

de segurança e mecanismos de auditoria independente. É prudente exigir avaliações prévias de impacto algorítmico-pedagógico, com testes de acurácia, análise de vieses e validação de pertinência didática à luz do projeto pedagógico. Também se recomenda governança contratual com métricas de desempenho, logs de decisões automatizadas e trilhas de explicabilidade, além

Relação entre Gastos Escolares e Resultados Educacionais: Uma Revisão Sistemática da Literatura

de melhorias na performance acadêmica e no progresso educacional, especialmente para estudantes em localidades vulneráveis ou com baixo desempenho escolar. A análise para países em desenvolvimento, como o Brasil, onde os níveis educacionais e os gastos por aluno são inferiores, pode trazer diferentes resultados e implicações políticas.

Só 15% dos jovens concluem ensino médio na idade certa e com aprendizado esperado

é calculado com o cruzamento de dados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), do Censo Escolar e da Pnad Contínua. Estudantes em sala de aula em escola municipal de São Paulo - Zanone Fraissat - 05.fev.25/Folhapress A taxa dos que se formam com a aprendizagem suficiente varia de 5,6%, no Amapá, a 20,4%, no Paraná. Ou seja, mesmo o estado com o maior

Implementação do ciclo de monitoramento e avaliação da PEEPT: Guia prático

O guia prático de implementação do ciclo de monitoramento e avaliação da Política Estadual de Educação Profissional e Tecnológica (PEEPT) oferece estratégias detalhadas para a execução e análise das ações de monitoramento nas secretarias estaduais de educação. Com base na experiência concreta de estados brasileiros, o documento explora a importância

Professora da Bahia usa método de Stanford para alunos perderem medo da matemática

estudantes na escola pública e 180 na escola particular Formação: Licenciada em Matemática, com especialização em metodologia do ensino da matemática 10% dos estudantes brasileiros têm aprendizado adequado em matemática, segundo o Pisa 2022 1%, apenas, atingiu alto desempenho na disciplina, segundo a avaliação internacional Este texto faz parte da série

Seduc manterá a regra que permite que alunos passem de ano mesmo reprovando em até quatro disciplinas; entenda

a necessidade . A principal forma de avaliar a qualidade da educação no Brasil se dá, desde 2007, por meio do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) . Cada escola (quando atinge a participação mínima de estudantes nas avaliações) recebe uma nota do Ideb, que é composta pelo percentual de aprovação dos alunos e o desempenho deles nas avaliações. — Hoje

Do novo PNE à ampliação do piso: como os projetos em discussão no Congresso impactam a educação

a criação de uma política de incentivo ao ingresso e permanência de estudantes na carreira de professor. O PL 743/2023, de autoria do deputado Pompeo de Mattos (PDT), que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) para garantir o acesso de professores da rede pública de ensino a vagas no transporte escolar fornecido por estados e municípios

Relatório Nacional do Ministério da Educação: Semana da Escuta das Adolescências

Uma iniciativa inédita do Ministério da Educação (MEC) que ouviu mais de 2,3 milhões de estudantes do Brasil inteiro para identificar suas percepções sobre aprendizagem, convivência e participação no ambiente escolar. Durante a Semana da Escuta das Adolescências nas Escolas, realizada de 13 a 31 de maio de 2024, mais de 21 mil escolas participaram

Compromisso Nacional Toda Matemática

O documento do Ministério da Educação apresenta uma proposta técnica nacional focada na melhoria da qualidade do ensino de matemática no Brasil. Ele aborda a importância da matemática para o desenvolvimento educacional e traça objetivos estratégicos para aprimorar o desempenho dos estudantes. O relato inclui dados preocupantes sobre a performance

O ensino integral e seu potencial transformador

ao ensino básico. Contudo, a expansão da matrícula não tem se convertido em aprendizado efetivo, já que os indicadores de desempenho são ainda muito deficientes. No terceiro ano do ensino médio, por exemplo, apenas 5,2% dos alunos da rede pública alcançaram aprendizagem adequada em matemática em 2023, segundo o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB

Disciplina de matemática terá programa de melhoria de R$ 70 milhões

voltadas à melhoria da aprendizagem. O programa se apoia no regime de colaboração entre União, Estados e municípios e articula diferentes sistemas de avaliação da educação básica, como o Saeb. A expectativa é que os dados sirvam de apoio para a gestão escolar e o acompanhamento do aprendizado dos estudantes. Segundo o MEC, do valor previsto, R$ 20 milhões serão