Senado aprova Plano de Educação com previsão de 10% do PIB para área; texto segue para sanção de Lula

a participação e o controle social no planejamento, na gestão democrática na educação pública, no monitoramento e na avaliação das políticas educacionais Meta 18.a. Assegurar que todos os diretores de escolas públicas sejam selecionados por meio de processo seletivo fundamentado em critérios técnicos de mérito e desempenho, seguido de escuta da comunidade escolar Meta

Novo Plano Nacional de Educação avança no Senado e vai a plenário; veja as metas

de pós-graduação relacionados com a respectiva área de atuação profissional Objetivo 18 - Assegurar a participação e o controle social no planejamento, na gestão democrática na educação pública, no monitoramento e na avaliação das políticas educacionais Meta 18.a. Assegurar que todos os diretores de escolas públicas sejam selecionados por meio de processo

Plano Nacional de Educação deve ser votado no Senado, enquanto oposição tenta incluir homeschooling no texto

do educando tem liberade para escolherem entre a educação escolar e a educação domiciliar. "O sistema de ensino domiciliar (homeschooling) não é considerado evasão escolar nem abandono intelectual, quando observados os parâmetros legais de acompanhamento e avaliação definidos pelos sistemas de ensino", determina a emenda proposta. O tema, no entanto, encontra

9 mitos e verdades sobre aprendizagem criativa nas escolas públicas

passa por decisões de política pública, formação de professores e organização do tempo escolar. Todas as escolas precisam ter tecnologia avançada ❌ Mito Embora a tecnologia possa ajudar, a abordagem não depende de recursos digitais. Pode ser aplicada com materiais simples, em diferentes contextos. É preciso ter mais tempo em sala de aula ❌ Mito A proposta

Lula participa de entrega de prêmio voltado à alfabetização de crianças

quatro avaliadas. A Secretaria de Educação afirma ter como meta atingir 90% dos estudantes como leitores iniciantes e fluentes até o final de 2026. Dados da Avaliação de Fluência Leitora, divulgados em janeiro, mostram que, na comparação com a primeira avaliação, em 2023, as redes públicas avançaram em 50% a quantidade de crianças leitoras — eram 220.000 neste

Sistema de reconhecimento facial monitora alunos no Brasil

No Colégio Estadual Professor Loureiro Fernandes, escola pública de ensino médio no estado do Paraná, no sul do Brasil, uma aula começa como qualquer outra. O professor abre um aplicativo no celular, levanta o aparelho e tira várias fotos da sala. Em segundos, as imagens são enviadas para um servidor em nuvem, onde um algoritmo de reconhecimento facial

Opinião | Propostas do MEC para bom uso da IA servem para todos os setores da sociedade

humana efetiva, transparência e explicabilidade dos sistemas, proteção rigorosa de dados pessoais, avaliação de impacto algorítmico, promoção de equidade e inclusão e soberania tecnológica. Dessa forma, suas diretrizes têm potencial de inspirar políticas públicas e práticas organizacionais muito além do ambiente educacional. Publicidade Veja esse artigo em vídeo

Uso da IA na educação impõe dificuldades a todos os países

como cá, existe a preocupação com o treinamento dos professores e trabalha-se na produção de guias e manuais, revela estudo dos pesquisadores britânicos Aarron Atkinson-Toal e Catherine Guo, da Universidade de Durham, publicado no final de 2024. Nos Estados Unidos, onde há grande descentralização nas políticas públicas, algumas normas foram adotadas em nível

Falta acoplar ao Pé de Meia atendimento individualizado aos alunos

São Paulo Para um jovem, a evasão significa muito mais do que o afastamento com as atividades escolares, mas ruptura com seus próprios sonhos. A despeito do compromisso brasileiro em erradicar a evasão, 23,4% dos jovens deixam o ensino médio. Reverter esse quadro tem sido um dos focos da política educacional e, como parte desse esforço, o governo federal

MEC recomenda veto de IA na educação infantil e desaconselha reconhecimento facial nas escolas

associados à exposição e ao tratamento de dados pessoais de crianças e adolescentes", destaca o documento do MEC. O reconhecimento facial tem tido expansão nas redes públicas de ensino, sem padrão nacional ou avaliação, segundo o estudo Tecnologias de Vigilância e Inteligência Artificial na Educação, lançado em outubro pelo Internetlab, centro de pesquisa em direito

Opinião | Educação: o abismo já começa na base

Sem garantir alfabetização já no primeiro ano e aprendizagem sólida nas séries iniciais e finais, não haverá ensino médio que se sustente A todo instante somos lembrados de que o Brasil ocupa os últimos lugares nos rankings internacionais da educação. O problema é muito mais grave do que parece: o fracasso do País no Programa Internacional de Avaliação

Posicionamento Público Acerca do PL 5299/2025, sobre a composição do Conselho Nacional de Educação

Municipais de Educação (Undime) e para o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). Esta medida visa fortalecer a governança federativa, refletir a diversidade e complexidade do pacto federativo brasileiro na formulação, normatização e avaliação das políticas educacionais, trazendo mais previsibilidade e continuidade técnico-política às discussões

Os sistemas de gerenciamento de aprendizagem digital impactam o desempenho dos alunos?

Este estudo examina o impacto das plataformas de aprendizagem digital e da tecnologia da informação e comunicação (TIC) no desempenho acadêmico dos estudantes indianos, utilizando Modelagem de Equações Estruturais para análise de dados. Os resultados revelam que o acesso à internet e o uso de Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem Digital (DLMS) influenci...

Guia de orientações implementação inclusiva da avaliação contínua da aprendizagem

de avaliações contínuas da aprendizagem, garantindo a participação plena de estudantes da educação especial com recursos de acessibilidade e uso pedagógico dos resultados. A Avaliação Contínua da Aprendizagem é promovida pelo MEC em parceria com o CAEd/UFJF, disponibilizando testes para estudantes do Ensino Fundamental em plataformas específicas.

Gestão democrática: Contexto, atualização e aproximações teóricas

educacional brasileiro, recuperando sua história legal, explorando alguns dados educacionais e o diálogo sobre liderança distribuída. Argumenta-se sobre a necessidade de ampliação da compreensão do conceito na agenda política e na vida escolar. A gestão democrática é discutida há muito na educação brasileira, sendo representado nas leis educacionais desde

Educação de qualidade pode destravar o crescimento | Rumos 2026 | Valor Econômico

como alfabetizar todas as crianças até os sete anos e preparar as turmas para competições que estimulam a aprendizagem. Em Cocal dos Alves, com seis mil habitantes, foram 299 medalhas conquistadas, em 18 anos, nas provas da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e Privadas (Obmep). Na avaliação de Priscila Cruz, presidente-executiva da ONG Todos

Ensino técnico é estratégico para o desenvolvimento | Rumos 2026 | Valor Econômico

Jamra, gerente de articulação, advocacy, monitoramento e avaliação do Itaú Educação e Trabalho, braço da Fundação Itaú que incentiva a implementação de políticas de educação profissional e tecnológica, a PNEPT e o Juros por Educação sinalizam avanços, mas há tarefas "de reforço" pela frente.

Quem está educando os meninos hoje?

, a principal diferença entre iniciativas isoladas e políticas públicas estruturadas está na mensagem que a escola transmite. "Quando a gente faz uma palestra pontual, o recado é que esse é um tema temporário, que pode ser tratado de forma episódica. Não é entendido como algo prioritário, que precisa fazer parte do dia a dia da escola, em todas as matérias." Publicidade

MEC convoca candidatos na lista de espera do FIES e define prazos de validação

que tenham avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e sejam oferecidos por instituições de ensino superior privadas aderentes ao programa. O financiamento é concedido com base na renda familiar e no desempenho do candidato no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Acompanhamento e pré-seleção: procedimentos de consulta A convocação

Debate sobre gênero nas escolas não deve classificado como 'tabu', diz Camilo Santana

como "tabu", mas como um tema que historicamente deixou de ser priorizado pelas políticas públicas. "Às vezes a gente não foca e não prioriza alguns temas que são importantes para a sociedade", declarou Santana ao ser questionado por CartaCapital sobre quais instrumentos o MEC dispõe para estimular, em sala de aula, discussões sobre masculinidade e respeito