PL que proíbe celular na escola preserva direitos de alunos com deficiência

com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem". Também assegura, no mesmo artigo, que é "dever

Professor precisou ensinar habilidades emocionais sem tê-las, diz psicopedagoga

, a expansão do neoliberalismo na sociedade e o aumento da violência. Atualmente, já sabemos que a dimensão emocional para uma aprendizagem eficiente é tão importante quanto a racionalidade, e ambas devem ser desenvolvidas ao longo da vida para preparar os alunos para um mundo mais imprevisível e complexo. Com isso, o professor foi confrontado a desenvolvê-la

Sem celular nas escolas

um obstáculo à absorção do conteúdo e ao diálogo significativo entre professor e aluno. Proibir o uso do aparelho nas escolas pode, de fato, promover um ambiente mais propício à aprendizagem, onde a interação e a concentração são priorizadas. No entanto, é fundamental que essa medida não seja apenas uma imposição, mas parte de um processo cultural mais amplo

O caminho para o sucesso nos vestibulares e na formação ética dos alunos

(Divulgação) Toda a trajetória estudantil é pautada na escolha profissional. Uma pergunta clássica feita às crianças é: "O que você quer ser quando crescer?" Mas essa não é apenas uma pergunta; é uma decisão de vida que impacta o destino dos jovens. Mesmo que as preferências por áreas específicas do conhecimento sejam notórias ainda na infância, é no Ensino

O novo patrono da escola pública vai ser perseguido como Paulo Freire?

—e negativa. Um liberal tido como comunista Pela via do patronato da escola pública, Anísio Teixeira (1900-1971) vem socorrê-lo. Não se vislumbra, a princípio, uma disputa de protagonismo entre os dois. Se Paulo Freire fundou uma filosofia da educação brasileira, um modo autêntico de compreender o ensino e a aprendizagem, Teixeira foi o pioneiro e, possivelmente

A importância do descanso na escola de tempo integral

seja desgastante. "Conforme se afasta desta etapa, a cobrança aumenta, mas o corpo desses estudantes continua pedindo tempo que não seja de produção acadêmica. Temos que pensar em atividades e propostas que permitam outras aprendizagens e mais socialização entre os estudantes", afirma Shirlei. "Temos uma ideia fabril de que os estudantes têm que produzir o tempo todo

Educação vive atraso de 40 anos e teme a inteligência artificial, diz Charles Fadel

e sua relação com a educação formal e a aprendizagem ao longo da vida. A versão digital está disponível gratuitamente no site da Fundação Santillana (clique para acessar a página de download). 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Nesta nova onda, ele defende que o uso da IA deve ser acompanhado de políticas que garantam igualdade

Propósito, tecnologia e imaginação: os elementos de inovação na escola

se reuniram na sede da escola, na capital paulista, para explorar novas propostas e exemplos de como cultivar uma cultura de projetos que coloque o estudante no centro de sua aprendizagem. Ao longo do evento, o Porvir conversou com palestrantes para entender como essas ideias podem ser aplicadas em escolas de diferentes contextos, de modo a melhorar o engajamento

Enem 2024: a importância de valorizar a saúde mental dos estudantes

mais relaxantes, é muito mais eficaz para o processo de aprendizagem do que tentar manter longas horas de estudo ininterrupto, que desgastam mentalmente e fisicamente. Além disso, do ponto de vista escolar, é primordial promover um ambiente saudável e amigável ao longo do processo de aprendizagem, priorizando a cooperação. Criar uma rede de apoio que vá além das amizades

Há caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade?

direta e indiretamente 3. Significa compreender que a educação é um processo de socialização da cultura da vida, no qual se constroem, se mantêm e se transformam conhecimentos e valores. Socializar a cultura inclui garantir a presença dos sujeitos das aprendizagens na escola. Assim, a qualidade social da educação escolar supõe a sua permanência, não só

Proibição de celular nas escolas é discutida há quase 20 anos em projetos nunca aprovados no Brasil

no processo de aprendizagem. Eles também defendem o uso dos aparelhos como recurso pedagógico, com orientação dos professores. Em suas justificativas, há textos que apontam relatos de professores sobre a utilização inadequada dos equipamentos e pesquisas sobre o assunto, além de apontar situações como troca de mensagens, jogos, uso de redes sociais e acesso

MEC inicia Programa de Gestão de Políticas Públicas do Ensino Médio

de estudantes e jovens vítimas de racismo ou que presenciaram episódios de discriminação, o espetáculo retrata a vida de dois jovens periféricos e a resistência contra as discriminações. Em seguida, foi formada a mesa com a participação do diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica da SEB, Alexsandro do Nascimento Santos, representando a secretaria

Escola do ES é 1° lugar no Enem por dois anos consecutivos com práticas pedagógicas inovadoras

e disciplina, ter uma proposta de ensino humanizada ajuda no desenvolvimento dos alunos ao longo do ano. Afinal, para se livrar da ansiedade da prova e dar segurança aos estudantes, acolhimento e respeito precisam ser palavras-chave na proposta acadêmica. É por isso que, ao longo dos últimos anos, o Colégio Sagrado Coração de Maria tem conquistado colocações

‘Nexo’ lança cobertura especial sobre saúde mental e escolas

de Políticas Públicas da Saúde na Infância", com o tema "saúde mental e comunidades escolares" no dia 2 de outubro de 2024, no Centro de Convenções Frei Caneca, em São Paulo, e com transmissão em seu canal do YouTube. Apoiadora do Nexo Políticas Públicas desde 2022, a FJLES é uma instituição que atua em iniciativas sociais dedicadas à melhoria da qualidade de vida

Escolas reforçam carga horária e aplicam bateria de simulados para vestibular e Enem

de São Paulo. Igualmente decisivo é o treino para a maratona de provas do fim do ano. Desde o final do ensino fundamental, e principalmente nas três séries do ensino médio, os jovens participam de simulados, nos moldes do vestibular. O número de provas desse tipo varia de escola para escola, mas em algumas elas são feitas em quase todos os fins de semana ao longo

Melhoria no Ideb tem a ver com políticas públicas, afirma secretário do Pará

, o país registra uma redução dos alunos nesse programa? A Educação de Jovens e Adultos é fundamental, inclusive pela minha vida particular. Eu estou aqui conversando com você porque meu pai fez EJA. Ele não teve oportunidade de estudar na escola, e entendo a importância de ir atrás de todas aquelas dezenas de milhares e milhares de pessoas que, ao longo

Como escolas de elite da cidade de SP lidam com racismo, homofobia e preconceito sofridos por alunos bolsistas

Se você está com ideações suicidas, se quer conversar com especialistas ou precisa de apoio emocional de forma sigilosa e anônima, entre em contato com o Centro de Valorização da Vida (CVV) pelo número 188. Funciona 24h por dia e é de graça. Algumas das escolas com as mensalidades mais caras na cidade de São Paulo, que variam entre R$ 3 mil e R$ 16 mil

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

de programas específicos de alfabetização financeira e materiais de aprendizagem para crianças e jovens, que possam ser implementados na escola e em outros contextos, incluindo a criação de material didático e ferramentas educacionais para professores", disse ao Porvir Miles Larbey, chefe da Unidade de Proteção, Educação e Inclusão do Consumidor Financeiro na Direção

Qual o desempenho das escolas de tempo integral do Ceará no Ideb 2023?

entre as escolas de cada grupo. Ao longo dos quatro anos, as notas máximas obtidas por escolas de tempo integral ou profissional foram mais altas do que os maiores resultados obtidos entre escolas regulares. No ano passado, por exemplo, a Escola de Ensino Médio (EEM) Antônio Pereira de Farias, de Ipu, teve nota 6,2 no Ideb, enquanto a EEEP Maria Eudes Bezerra Veras

Educação bilíngue facilita admissão em universidades no exterior

. A matriz curricular garante os objetivos de aprendizagem da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ao mesmo tempo que promove o contato com as culturas alemã e inglesa. Ao longo da vida escolar, há também a possibilidade de migração do currículo bilíngue para o internacional. Exames e certificações A coordenadora explica que, no currículo bilíngue, os alunos podem